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1、1七下语文第一单元知识清单一重要字音、字型菜畦 皂荚树 桑葚 油蛉 斑蝥 珊瑚珠 攒 敛 秕谷 蝉蜕 拗 窦 厥 倜傥 叵 拗锡箔 蟋蟀 臃肿 轻捷 脑髓 书塾 相宜 鸡毛掸子 玉簪花 肿胀 花圃 恐惧 荒草萋萋 瞬息 幽寂 延绵 木屐二重要字义 博学骊歌 叮嘱 丑陋 讪笑嫉妒 人迹罕至来势汹汹 人声鼎沸猝然长逝再接再厉泯然众人三文言文课下标注哀世隶耕 隶 尝 书具 异焉 旁近 自为其名 收族 收 自是 文理邑人 稍稍 宾客其父 利其然 扳 环谒 先人 称 泯然众人矣 泯然 众人王子 通悟 受之天 受于人 贤于材人 贤 材人不至 彼其 得为众人而已耶2四重要作者1.鲁迅：原名周树人，字豫才，浙
2、江绍兴人，文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：现代第一篇白话小说狂人日记 ，小说集呐喊 、中篇小说阿 Q 正传,彷徨 ，散文集 朝花夕拾 ，散文诗集野草 ，杂文集坟 。名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2.林海音，台湾作家，代表作有城南旧事 。3.安徒生，丹麦著名作家，世界著名童话大师，代表作有海的女儿 、 卖火柴的小女孩 、 皇帝的新装 、 拇指姑娘 。4.普希金，俄国诗人。新俄罗斯语言的奠基人，被誉为“俄国文学之父” 、 “俄国诗歌的太阳”(高尔基)。代表作有自由颂 、 致大海 、 致恰达耶夫等。5.弗罗斯特，美国诗人。6.王安石，字介甫，号半山，世称“临川先生”
3、，北宋政治家、思想家、文学家。代表作有临川先生文集 。唐宋八大家之一(苏轼、苏辙、苏洵、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、欧阳修)5课文疏解（1）从百草园到三味书屋鲁迅的从百草园到三味书屋选自朝花夕拾 ，文章通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受，表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程，含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。1.第二自然段，描写景物的特点：抓住事物特点，多角度，按顺序有静态，有动态有色彩、声音、形态、形状等春、夏、秋、冬的时间顺序2.长妈妈讲美女蛇故事的用意“美女蛇”的故事深深地吸引着我，使我得到了一些教训，悟出了一些道理，同时也给百草园增添了神秘的色
4、彩。3.冬天在百草园中捕鸟的动词，有什么作用？（扫、支、撒、系、牵、看、拉、罩）准确而生动地曳光弹了捕鸟的全过程，十分有趣。表现了儿童好动的性格，对捕鸟的喜好4.第 9 段的作用过渡段，承上启下多次出现“也许是” ，衬托了作者对百草园的难舍之情（2）爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了” 一方面实指夹竹桃的败落，另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。本文有两条线索贯穿全文，一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末，另一条线索就是毕业典礼，围绕毕业典礼这一中心事件，作者采用插叙手法，表现爸爸对女儿的关怀。这两条线索，前者是主线，后者是副线，后者起着烘托、映衬、推动的作用。1.题目的意义3双关的手法，既说明“
5、爸爸养的花儿都凋谢了”又说明“爸爸的生命结束了”2.本文的双条线索毕业典礼和爸爸爱花（3）丑小鸭丑小鸭最突出的特点就是对美的向往和不懈追求。启示：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。文章以丑小鸭的遭遇和奋争为线索，按时间顺序展开故事。激励那引起身处逆境的人不断进取，追求美好生活的典型形象。（4）诗两首假如生活欺骗了你诗人以劝说的口吻直抒胸臆，阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要关于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。1.诗歌的背诵与默写2.这首诗歌教会你的优秀品质3.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？（5）伤仲
6、永选自临川先生文集 ，文章以“伤” 为题眼，意在表明对方仲永的 “哀伤、叹惜”之情。方仲永从 5 岁到 20 岁之间，他的才能每况愈下，告诉人们：后天的教育和努力学习是天才成长的关键因素。王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。1.方仲永的变化以历了哪几个阶段？答出三个阶段及每个阶段的表现（用原文中的话）2.方仲永由天资过人变得“泯然众人” ，原因是什么？3.怎样来理解王安石在最后一段里的议论？4七下语文第二单元知识清单1重要字音、字型巅 澎湃 狂澜 屏障 哺育 郝叟 哽 喧闹 肃静 懊悔 磨损 惨白 嗥鸣 泛滥逼狭 崎
7、岖 阻抑 镐头 田垄 蚱蜢 铠甲二重要字义 默契亘古怪诞污秽炽痛祈祷谰语九曲连环亦复如是回环曲折高山之巅惊涛澎湃三文言文课下标注唧唧 当户织机杼声 惟何所思 忆军帖 原为市鞍马 为 市 旦溅溅 啾啾万里赴戎机 戎机关山度若飞 度朔气传金柝 朔策勋十二转 策勋赏赐百千强 强问所欲 不用愿驰千里足 郭扶将 红妆霍霍 著5帖花黄 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离扑朔 迷离双兔傍地走，安能辨我是雄雌？四重要作者1.光未然，原名张光年，现代诗人，代表作五月的鲜花 。 黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，冼星海谱曲。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。2.都德
8、，法国作家。 3.端木蕻良，原名曹汉文，现代作家。4.郭茂倩，编写了宋代的乐府诗集 ， 木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌。五课文疏解（一） 最后一课1.小弗朗士的心理变化2.平时上课与最后一课的区别3.多次环境描写的作用4.重点语句的赏析A 法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。B 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” C 韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 6D然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说
9、，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。 ”（二） 木兰诗A.木兰身上有哪些优秀的品质？B. 按要求默写：（1） 、 木兰诗篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：（2） 、 出塞中，有“不教胡马度阴山”的诗句。 木兰诗中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：（3） 、 木兰诗表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：（4） 、 木兰诗中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是： 描写边塞夜景的诗句： （5）王翰的凉州词 “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回” 木兰诗中含相似诗句：（6）表现木兰出征前紧张、周密地准备的句子是（7）表现木兰不贪图富贵利禄的句子是（
10、8）表现木兰归乡心切的句子是(9)表现伙伴惊忙的句子是七年级语文下册第三单元知识清单7知识积累 1、邓稼先：我国研制和发展（ ）的重要技术领导人，为我国成功研制（ ）、（ ）和（ ）作出了重大贡献。1999 年被国务院、中共中央、中央军委追收了“（ ）” 功勋奖章。杨振宁，（ ）物理学家，获 1957 年（ ）物理学奖。 2、闻一多：本名（ ），湖北浠水人，（ ）、（ ）、（ ），代表诗集 。臧克家：山东（ ）人，代表诗集有等，著名诗作有等。 3、贝多芬：（ ）国作曲家、（ ）家，代表作有 。4、莫泊桑：（ ）世纪（ ）国（ ）主义作家，被称为（ ），代表作有 等。 5、福楼拜：（ ）国作家，代表作有 等；屠格涅夫：（ ）国作家，代表作有 等；歌德：（ ）国作家，代表作有 等；左拉：（ ）国小说家，代表作有 等。 6、孙权劝学选自（ ）（ ）家、（ ）家（ ）主持编纂的（ ）体通史 ，该书记载了从（ ）到（ ）1362 年间的史事。 7、孙权：字（ ），（ ）时（ ）国的创建者。吕蒙：字（ ），鲁肃：字（ ），均为（ ）时（ ）国的名将。 8、经，指
