人才市场与大学生就业

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1、强强联合 国际国内顶尖教育机构深度融合！ 群星闪烁 整合业界权威名师、就业专家！ 智能互动 创造课程追踪，轻松学习模式！ 目标明确 全力提高学生就业力！,时代英杰 中国职前教育专家,从人才市场需求 看大学生就业,中国科学院人才交流开发中心副主任 黄炜,抛砖引玉,谈点工作体会、说点自己理解,主要内容,社会对人才素质的要求 人才市场的基本职能 人才市场对大学生就业的启发 人才市场在大学生就业中的作用,1. 社会对人才素质的要求,新时代人才观 人才基本素质 人才素质面临的挑战 人才市场的启示,1.1 新时代人才观,科学的人才观 人才标准,1.1.1 科学的人才观,人才资源是第一资源。 人人都能成才。

2、 以人为本。 -中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定,1.1.2 人才标准,“四条标准”：品德、知识、能力、业绩 “四个不唯”：学历、职称、资历、身份 人才标准的一大突破！,1.1.2 人才标准的提示,“能力”作为人才培养的核心要素 能力： 学习能力 实践能力 创新能力,1.2 人才素质,人才基本素质 21世纪人才应具备的素质 素质是能力的基础、能力是素质的体现！,1.2.1 人才基本素质,思想道德 学校：德、智、体、美、劳 单位：政治思想、职业道德 心理素质 自信心、与他人合作能力 自主性（独立自主）、自强 文化素质 基础理论知识、专业基础知识、跨学科知识 业务素质 组织管理能力、分

3、析综合能力、社会适应能力,1.2.1 人才金字塔,韩光耀： 能力 知识 职业道德、敬业精神,1.2.2 人才素质的差距21世纪人才,诚信度 诚信经济、诚信社会、诚信人才 学习力 自我学习、自觉学习、同步学习 创造力 “人才为国之元气。”-蔡元培先生 创新 实践力 敬业、实干,1.3 人才素质面临的挑战,人才成长环境 人才成长的SWOT分析,1.3.1 人才成长环境,经济全球化 WTO的进入,1.3.1 高级人才开发趋势！,本土人才国际化 国际人才本土化,1.3.2 SWOT分析,SWOT分析 SWOT分析是企业对营销环境的分析即针对企业的生存环境和所要营销的产品或服务的在外部环境和内部环境上进

4、行的全面分析。 优势（Strengths） 劣势（Weaknesses） 机会（Opportunities） 危胁（Threats） 同样适合人才的成长分析,1.3.2 人才成长的SWOT分析,人才强国战略(Strengths) 人人都可以成才(Opportunities) 本土人才国际化（应届生有优势） 国际人才本土化(Threats、 Weaknesses） 人才配置市场化（ Threats挑战),1.3.2.1 人才强国战略,机遇 宏观政策党管人才！人才强国战略！ 挑战 满足社会需要、主动成才,1.4 人才市场的启示,人才同样需要营销 社会对人才素质的要求 专业化 职业化（职业道德、职业

5、水准）,1.4.1 职业道德,职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 公民道德建设实施纲要-中共中央文件,1.4.1 职业水准,职业素质：说、写 职业技能 外语、计算机、驾驶 岗位意识 敬业精神 办事效率 在一定程度上，职业化比专业化更重要！,1.4.2 人才同样需要营销,认知自我：SWOT 职业规划：设计 挑战自我：开发 完善自我：修正 人才“营销”以满足社会需求。,主要内容,社会对人才素质的要求 人才市场的基本职能 人才市场对大学生就业的启发 人才市场

6、在大学生就业中的作用,2. 人才市场的基本职能,人才市场的社会化职能 人才市场 人才市场中介 人才中介机构的功能,2.1 人才市场的社会职能,“要进一步发挥市场在人才资源配置中的基础性作用，建立完善人才市场服务体系，形成促进人才合理流动的机制。” 摘自胡总书记在全国人才工作会议上的重要讲话,2.2 人才市场,全国人才市场 区域人才市场 常设人才市场 专业人才市场 地面人才市场 网上人才市场,2.2.1 人才招聘大会：信息、机会,2.3 人才市场中介,人才市场中介是人才市场供求双方的桥梁，也是人才市场信息的渠道。,2.4 人才中介机构的功能,收集、发布人才供求信息 人才交流集散 人事委托代理（集

7、体或个人、接受大学生、调档） 人才服务（转正定级、职称评定、派遣） 人才培训 人才社会化测评 提供市场咨询、供求预测 进行薪酬价格调查、发布工资行情,主要内容,社会对人才素质的要求 人才市场的基本职能 人才市场对大学生就业的启发 人才市场在大学生就业中的作用,3. 人才市场对大学生就业的启发,来自人才市场的信息 大学生就业过程中的常见问题与建议 大学生职业规划,3.1.1 您的直觉，它是什么？,3.1.2 眼见不为“实”,不同的人，或同一个人在不同时间或不同条件下，对同样的事物会有不同的看法。 （知觉的选择性！）,3.1.3 大学生就业难？！,大学生就业不难。（不仅是清华的学生） 机会更多。（

8、人才配置市场化） 择业难。（目标定位不易清晰） 认为难。（心理上的期望差异）,3.1.4 大学生就业难？！,机遇： 宏观政策-党管人才！人才强国战略！ 机制-人才配置市场化，全社会进一步形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围，鼓励人人都成才。 挑战： 满足社会需求、主动就业,3.1.5 大学生就业服务需求调查,毕业生最希望学校提供的服务项目： 就业信息-92.8% 求职技巧指导49.7% -摘自中国人民大学学生就业指导中心2003年底通过就业网 难处：大学生需要有效的就业指导和支持！,3.1.6 企业青睐什么样的人才 ？,适应能力强 ：适应能力包括用所学的书本知识适应工作实际的主

9、动性，也包括能融洽地协调人际关系和生存环境。 踏实自信 ：在选择企业的时候，不要只看到一个月能拿到多少钱，而要将薪酬福利、培训机会、发展目标等结合起来。 崇尚团队合作 ：在一个大集体里，干好一项工作，占主导地位的往往不是一个人的能力，关键是各成员间的团结协作配合。 大胆设想有规划 ：对以前的工作做些适当的总结，为未来职位工作提出一些设想和展望，则体现你能规划自己反省自己，又表明了你对岗位的兴趣和单位的忠诚。,3.1.7 大学生就业市场新特点,2005年全国高校应届毕业生与全国大中型企业网上招聘周,呈现出人才需求的新特点： 企业招聘最多的岗位 销售、业务拓展、市场策划15% 经营管理、项目管理9

10、.6% 行政、文秘、出纳8.8% 毕业生意向应聘最多的岗位 不限15.5% 销售、业务拓展、市场策划12.8% 教师9.9%,3.1.8 大学生就业市场新特点,高校应届毕业生网上招聘周,呈现出的人才需求新特点 毕业生意向应聘企业最多的地区 广东7.7% 江苏3.9% 山东3.8% 毕业生意向应聘单位类型 不限：65% 事业单位15.3% 党政机关7.3%,3.2 大学生就业过程中常见问题,“两难”现象 认知 知识结构 法律与常识,3.2.1 供求“两难”,一方面：就业难！ 另一方面：单位难招“合适的”员工！,3.2.1 错位现象,导致大学毕业生“就业难”，除了毕业生人数增多等客观因素外，大学毕

11、业生就业市场存在相关“错位”现象,3.2.1.1 错位现象1,大学生择业观 与人才市场需求错位 “就业不难、择业难”现象,3.2.1.2 错位现象2,高校专业设置 与市场需求变化错位 原因：培养周期、行业发展,3.2.1.3 错位现象3,企业用人观念 与实际工作需要错位 在市场机制下，高校对人才的培养必须符合需求取向，做到“产销对路”。,3.2.2 认知问题,没“认知”、没选择 就业意向,3.2.2.1 认知,认知自我 科学的人才测评（职业倾向、兴趣、能力、素质等） 选择、体验、再认知,3.2.2.2 就业意向问题,地区意向很集中 择业行业较传统 初出茅庐就想做高管,3.2.3 知识结构问题,

12、知识 基础知识 专业基本知识 跨学科知识 技能,3.2.4 法律与常识问题,档案 户口 保险 协议 三方协议 劳动合同 劳务合同 就业 派遣 招工,3.3 来自就业指导服务对象的信息,渴望就业指导 需要沟通 知识与能力 心态与定位,3.3.1 还有的误区！,三年级学生明天的事（不着急） 四年级学生-找工作（来不及）,3.3.2 还有的误区！,考试学习（英语校外班、学开车、计算机等级、技能班）-收费也去。 专业就业指导培训-花钱不去！,3.3.3 用人单位与社会倾向,用人单位 性别 学历 经验 社会倾向 公务员 大企业,3.3.4 案例与分析,用人单位无奈 个人能力得不到“发挥” 无为和不为 实

13、习者的心声 人才市场的见闻 只见联想，不见陆桥、中纺网络 先问待遇 求职者的困惑 应届生 无目标,3.3.5 大学生就业“难”的薪资表现,大学生的预期收入与用人单位提供的工资存在匹配上的困难。 北京、上海： 市场：1500-2000 期望：2000-4000,3.3.6 对策建议,专家建议 成功就业四要素 就业支持 接受市场化就业 就业的再认识 “营销”战略,3.3.7 部长的分析,中国教育部长在新闻发布会上指出，中国的大学生仍是供不应求，而非供过于求。他说，高校毕业生就业难源于三方面： 一是就业体制的不完善。 二是毕业生的心态不能适应高等教育及就业“大众化”的现状。（“无业可就”和“有业不就

14、”） 三是教育未能及时与市场接轨。,3.3.8 专家建议,解决大学生就业难： 一是社会要完善就业市场，建立毕业生就业的多元化、多渠道的人才市场。 二是大学要适应就业市场，切实改变“重招生轻就业、重培养轻使用”的问题。 三是大学生要走进就业市场，在知识、能力等各方面努力适应人才市场的需要。,3.3.9 矫正“位差”,用市场供求原则来平衡大学招生的专业，把大学生的培养与就业挂钩，与就业市场的需求接轨。,3.3.10 权威观点,成功就业四要素： 能力（专业化、职业素质） 心态 定位 方法(职业指导）,3.3.11 能力急待提升,应届生的优势-人才设计、定位与沉淀 基础知识-专业化 基本技能：写、说、

15、做-职业化,3.3.12 求职心态,大学生能否成功地完成职业选择是顺利就业的关键一步。在大学生求职的过程中，他们表现出了矛盾、自卑、自大、挫折等不良心态。,3.3.13 心态必须摆正,交流会的见闻： 找名企！ 问待遇。,3.3.14 定位应讲究客观,专业教条 管理优越,3.4 大学生-就业定位,拉近毕业生与人才的距离（质量提升） 关注目标人才市场（用人信息） 一个行业对人才的需求与行业本身的发展状 况密切相关 了解你所要应聘的组织 学会“感恩”,3.4.1 一种说法：,当你觉得全世界都对不起你，别人看见的就是刺猬般的你。 当你觉得自在昂扬充满信心，别人看见的就是值得相信的你。 当你觉得沮丧失落

16、能量低迷，别人看见的就是不值得托付的你。,3.4.2 一个案例,史蒂文斯 笔试过 面试未过：软件行业未来发展方面？ 感激信(启发、理解、收获感恩）比尔.盖茨 微软公司出现职位空缺 十几年后，微软公司副总裁 以感恩心态面对（面试）失败！,3.4.3 大学生-就业定位,拉近毕业生与人才的距离（质量提升） 关注目标人才市场（用人信息） 一个行业对人才的需求与行业本身的发 展状况密切相关 了解你所要应聘的组织 学会“感恩” “沉淀”下来,3.4.4 基本方法应该掌握,关于待遇：行业市场、企业成长阶段、岗位标准与薪酬体系 关于单位：你知道多少？,3.4.5 就业指导,认知自我 有效应聘 专业指导 主动就业 从校门到社会-获得就业机会！,3.4.6 就业指导,岗前培训 专题讲座 就业实习 合理择业 从校园人到社会人，减少“先就业后择业”现象。,解决大学生就业面狭窄、就业信息少、无法与企业之间沟通等问题，