海南省三亚五中七年级历史下册《第2课 唐太宗与贞观之治》课件 新人教版

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1、想一想,“罄南山之竹书罪无穷,决东海之波流恶难尽。”,这段话是在说谁呢?,隋炀帝,隋炀帝的暴政 为政刻薄 精于搜刮 滥用民力,为君之道,必须先存百姓, 若损百姓以奉其身,犹割股 以啖腹,腹饱而身毙。若安 天下,必先正其身,未有身 正而影曲,上治而下乱者。,第2课 唐太宗与贞观之治,一、唐太宗李世民,唐太宗李世民,早年助父亲李渊起兵太原、统一全国,身经百战,屡建奇功。,1.即位前的李世民,玄武门之变,(公元626年),2.贞观年间的政绩,君,舟也;人,水也; 水能载舟,亦能覆舟。,二、唐太宗奠定“贞观之治”的两大基石,1.知人善任,2.虚心纳谏,秦叔宝,李 靖,程 咬 金,“为政之道,惟在得人。

2、”,长 孙 无 忌,杜 如 晦,2.虚心纳谏,“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”,唐太宗,魏 征,“皇帝虚心纳谏,臣下积极进谏”是“贞观之治”的一大特色。你能否讲述其中的几个故事?,讲一讲,综合提高,阅读P10“阅读卡片”,思考: (1)太宗做到兼听广纳了吗? (2)你善于听取别人意见吗? (3)从唐太宗身上你受到怎 样的教育?,唐太宗统治期间,政治清明,经济发展,物价低廉,国力增强,社会呈现安定局面,史称“贞观之治”,为什么会出现“贞观之治”的局面?,畅所欲言,小结,唐太宗,知人善任、虚心纳谏,重视农业、轻徭薄赋,精简机构、加强国防,改善民族关系,政治清明

3、 经济发展 社会安定,开放对外交流,贞观之治,共同点: A、富有才干 B、英武果断 C、勇于创新,不同点: 秦始皇、 创新意识较强, 但比较残暴。,试比较秦始皇、汉武帝、唐太宗,他们有哪些共同点,哪些不同点?你对哪位皇帝评分最高?,汉武帝: 巩固国防,开拓疆土,但好 大喜功,穷兵黩武,好在能 悬崖勒马。,唐太宗:统治开明,宽容, 虚心纳谏,主张“华夷一家” 尤为可嘉。,载舟:文景之治,覆舟:,秦朝:陈胜、吴广起义,东汉:黄巾军起义,隋朝:农民起义,商朝:牧野之战,昭陵全景,昭陵是唐朝第二代皇帝李世民的陵墓,是陕西关中“唐十八陵”中规模最大的一座,陵园周长60多公里,总面积2万余公顷,陪葬墓18

4、0余座,被誉为“天下名陵”和世界最大的皇家陵园。,巩固练习 (一)单项选择题 1、中国历史上称唐太宗的统治时期为( ) A、光武中兴 B、文景之治 C、贞观之治 D、开元盛世 2、说:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”的是( ) A、唐高祖李渊 B、唐太宗李世民 C、隋文帝杨坚 D、唐玄宗李隆基,3.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的下列史实中不正确的是 ( ) A.任用魏征等贤臣 B.重视人才的培养 C.轻徭薄赋,减轻农民负担 D.创立科举制度 4.唐太宗曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”话中的“人”指 ( ) A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇,(二)材料题 材料一:“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟” 材料二:君臣关系如同“元首”与“股 ” 的关系,必须同心同德,才能合成完备的一体。 材料三:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。” (1)以上三则材料都和中国古代历史上的哪位著名的君主有关系? (2)材料二、三反映了这位君主的哪两大为政特色? (3)体会三则材料所包含的道理。,

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