《人教版七年级生物上课件《植物种子的萌发》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物上课件《植物种子的萌发》（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物圈中的绿色植物,绿色植物的一生,植物种子的,萌发,观察思考: 1. 蚕豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发有关? 3. 种子的重要部分是什么?,观察方法:由表及里， 先观察外部形态，再观察内部结构。 观察步骤: 1.观察种子的外形种皮上的种脐 （种子成熟后，脱离种柄在种皮上所遗留下的痕迹。 它是种子从母体获得营养的通道。） 2.试探种皮的坚韧性，想一想种皮的作用。 3.解剖蚕豆种子，剥去种皮，从与种脐相对的一侧 轻轻分开两个豆瓣。 4.观察时首先区分胚芽和胚根， 中间相连的部分是胚轴。 5.两片豆瓣是两片子叶，想一想它的作用。,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,胚
2、,胚,种皮,胚,子叶两片,子叶一片,子叶储存营养物质,胚乳储存营养物质,无胚乳,有胚乳,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,保护作用,贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。,胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。,种皮,胚,子叶两片,子叶一片,子叶储存营养物质,胚乳储存营养物质,无胚乳,有胚乳,探究实验,种子萌发需要的外界条件,提出问题:,作出假设:,推荐器材:,设计实验:,影响种子萌发的外界条件有哪些?,种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。,培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。,每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。,种子萌发的外界条件,置于 室温下,置
3、于 冰箱中,不加水,适量的水,浸没于水中,加适量的水,1号发芽,3号发芽,5号发芽,足够的水,充足的空气,适宜的温度,变量,得出结论:,实验记录:,连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。,种子萌发记录表,种子萌发需要的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。,种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？,具有完整的、有生命力的胚，是种子萌发的必要条件。,1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？ 3.子叶发生了什么变化？,想一想:,胚根,逐渐消失,种子的结构、功能和发育,胚,种皮,胚轴,胚根,子叶,胚芽,脱落,保护,贮藏营养物质，为种子萌发提供营养,是新植株的幼体,逐渐消失,发育成茎和叶,发育成根,发育成连接根和茎的部分,种子萌发和幼苗生长,
