《习题课连杆与凸轮》ppt课件

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1、平面连杆机构与凸轮机构 习 题 课,基础知识回顾,铰链四杆机构有曲柄的条件: (1)最短杆长度+最长杆长其余两杆长度之和; (2)最短杆为连架杆或机架。 如果铰链四杆机构各杆长度满足杆长条件,当最短杆为连架杆时,则机构为曲柄摇杆机构;当最短杆为机架时,则机构为双曲柄机构;当最短杆的相对杆为机架时,机构为双摇杆机构。 如果各杆长度不满足杆长条件,则机构无周转副,此时不论以何杆为机架,机构均为双摇杆机构。,极位夹角、急回运动、行程速比系数K 四杆机构的传动角 最小传动角min 死点,四杆机构的传动角 连杆与从动件之间所夹的锐角称为四杆机构在此位置的传动角。且=9090 为了保证机构传力性能良好,应

2、使min4050 最小传动角 对于曲柄摇杆机构,min出现在主动件曲柄与机架共线的两位置之一。 死点 对于曲柄摇杆机构,以摇杆为主动件,则当连杆与从动件曲柄共线时,机构的传动角=0,这时主动件通过连杆作用于从动件上的力恰好通过其回转中心,出现了不能使构件(从动件曲柄)转动的“顶死”现象,机构的这种位置称为“死点”。,1. 曲柄摇杆机构中,当以曲柄为原动件时,机构是否一定存在急回运动,且一定无死点?为什么? 曲柄摇杆机构中,当以曲柄为原动件时,若从动件摇杆的空回行程速度大于工作行程速度,即行程速比系数K1或极位夹角0,则该机构存在急回特性,否则无急回特性。 2. 四杆机构中的极位和死点有何异同?

3、 (1)相同点:极位和死点都出现在曲柄与连杆共线的位置。 (2)不同点:极位出现在四杆机构中以曲柄为原动件;死点出现在四杆机构中以摇杆为原动件。,基本概念题,3. 试说明对心曲柄滑块机构当以曲柄为主动件时,其传动角在何处最大?何处最小?,4. 图示铰链四杆机构,已知lBC=50mm,lDC=35mm,lAD=30mm,试问: (1)若此机构为曲柄摇杆机构,且AB杆为曲柄,lAB最大值为多少? (2)若此机构为双曲柄机构,lAB最大值为多少? (3)若此机构为双摇杆机构,lAB应为多少? (4)若lAB=15mm,则该机构的行程速度比系数K=?极位夹角=?最小传动角min=?,5. 图示铰链四杆

4、机构中,各杆长度为l1=28mm,l2=52mm,l3=50mm,l4=72mm,试求: (1)当取杆4为机架时,该机构的极位夹角、杆3的最大摆角 、最小传动角min和行程速比系数K; (2)当取杆1为机架时,将演化成何种类型的机构?为什么?并说明这时C、D两个转动副是周转副还是摆转副; (3)当取杆3为机架时,又将演化成何种机构?这时A、B两个转动副是否仍为周转副?,6. 图示连杆机构中,已知各构件的尺寸为lAB=160mm,lBC=260mm,lCD=200mm,lAD=80mm; 构件AB为原动件,沿顺时针方向匀速回转,试确定: (1)四杆机构ABCD的类型; (2)该四杆机构的最小传动

5、角min; (3)滑块F的行程速度变化系数K。,凸轮机构基本概念题,1. 何谓凸轮工作廓线的变尖现象和推杆运动的失真现象?它对凸轮机构的工作有何影响?如何加以避免? 答:(1)对于外凸的凸轮轮廓曲线,其工作廓线的曲率半径等于理论廓线的曲率半径与滚子半径之差,即a=rr。所以,若=rr,则工作廓线的曲率半径为零,于是工作廓线将出现尖点,称之为变尖现象;若若rr,则工作廓线的曲率半径为负值,致使推杆不能按预期的运动规律运动,称之为失真现象。 (2)出现变尖现象时,凸轮轮廓在尖点处很容易磨损;出现失真现象时,制造凸轮时,将切除有用的工作廓线,致使推杆不能按预期的运动规律运动。,(3)对于外凸的凸轮轮

6、廓曲线,一方面应使滚子半径rr小于理论廓线的最小曲率半径min,且min一般不应小于15mm。如果不能满足此要求,就应增大基圆半径或者适当减小滚子半径;有时则比寻修改推杆的运动规律,使凸轮工作廓线上出现尖点的地方代以合适的曲线。另一方面,滚子的尺寸还受其强度、结构的限制,不能做得太小,通常去滚子半径rr=(0.10.5)r0。,2. 力封闭与几何封闭凸轮机构的许用压力角的确定是否一样?为什么? 3. 一滚子推杆盘形凸轮机构,在使用中发现推杆滚子的直径偏小,欲改用较大的滚子,问是否可行?为什么? 4. 一对心直动推杆盘形凸轮机构,在使用中发现推程压力角稍偏大,拟采用推杆偏置的办法来改善,问是否可

7、行?为什么?,2.答:力封闭与几何封闭凸轮机构的许用压力角的确定不一样。 因为力封闭凸轮机构在回程时,利用推杆的重力、弹簧力来使推杆与凸轮保持接触,故不存在自锁现象;而几何形状封闭凸轮机构利用凸轮对推杆的作用力来回程,故存在自锁现象。 3.答:不可行。因为凸轮理论廓线与实际廓线的法向距离为滚子半径,如果不改变凸轮的实际廓线,只改变滚子半径,那么得到的理论廓线将与实际要求不符。 4.答:可行。因为压力角的正切值为: 由上式可知,通过选择合适的偏置方向(顺左逆右)且加大偏距e,可使压力角减小,以改善受力情况。,5. 在图示机构中,哪个是正偏置?哪个是负偏置?根据教材说明偏置方向对凸轮压力角有何影响

8、?,答:(1)图(a)、(b)均为正偏置。 (2)由式可知,通过选择合适的偏置方向(正偏置),可使压力角减小,以改善受力情况;而若为负偏置,则压力角将增大。,(a) (b),上面的解答是错误的,(a)位移s及(b)转角都错误的。 正确解答见下页,6.试标出上题(a)图在图示位置时凸轮机构的压力角,凸轮从图示位置转过90后推杆的位移;并标出(b)图推杆从图示位置升高位移s时,凸轮的转角和凸轮机构的压力角。,正确解答6(a),正确解答6(b),7.在下图所示凸轮机构中ul=1mm/mm,=1rad/s。试求: (1)凸轮的理论廓线和基圆; (2)图示位置时机构的压力角; (3)凸轮从图示位置转过90时的位移s; (4)图示位置时从动件2的速度v; (5)其他条件不变:1)若改变滚子半径,从动件的运动规律是否改变?为什么?2)若改变凸轮的转向,从动件的运动规律是否改变?为什么?3)若凸轮的偏心距离变为0,从动件的运动规律是否改变?为什么?,

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