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1、工程造价案例分析课程说课,枣庄科技职业学院建筑工程系 朱溢楠,说课流程,课程简介,课程资源,课程内容,课程实施,教学评价,改革思路,课程简介,课程性质： 工程造价案例分析工程造价专业的专业课。 工程造价案例分析是一门综合性很强的课程。涉及的课程有工程经济学、工程财务、工程项目管理、工程建设相关法律法规、工程计量与计价、工程构造、工程材料、建筑施工技术、工程施工组织等课程。本课程一般设置在第五学期。,课程类型： 专业必修课,本课程的培养目标： 培养学生成为在工程项目建设过程中从事工程造价业务活动的专业技术人才。具体的能力有： 1.具有编审工程项目投资估算和项目建议书、可行性研究报告，并对工程项目
2、进行经济评价的能力； 2.具有对工程项目设计、施工方案进行经济分析、论证和优化的能力； 3.具有编审工程概预算、招标工程标底、投标报价和对标书进行分析、评定的能力； 4.具有编审工程建设投资计划、在工程项目建设全过程对工程造价实施控制和管理，编制工程结算，处理工程造价纠纷和索赔的能力；,5.具有测定、收集、整理各类工程造价数据和编审工程概预算补充定额的能力。,本课程的课时安排,课程理念,秉持“能力本位、就业导向”的高职教育理念,以专业技能培养为主线,以综合素质提升为核心,以行动导向为主要模式,就业能力 职业素养,课程目标,知识 目标,技能 目标,情感 目标,提升就业能力 全面发展智力 完善人格
3、修养,课程资源,1.教材,教材特点,综合性,实用性,2.参考资料,3.师资队伍 建筑教学团队现有专任教师10人，其中硕士研究生1人，在读研究生2人，企业引进的工程师11人，“双师素质”教师6人。同时，还聘请企事业一线技术人员和外校教师担任课程教学和实训教学工作。,课程内容,第一部分 建设项目财务评价 第二部分 工程设计、施工方案技术经济评价 第三部分 建设工程计量与计价 第四部分 建设工程施工招标投标 第五部分 建设工程合同管理与索赔 第六部分 工程价款结算与竣工决算,课程实施,1.课内教学方法 基本教学方法：讲授、提问、学生分析、讨论 主要教学方法：案例分析,查阅资料,查阅资料,小组讨论,2
4、.教学手段,一体化教学,工程造价实训室,招投标实训室,课内知识介绍,校外实习,3.校内实训 以真实的工程项目为载体的模拟仿真综合实践训练,4.校外实习 在企业真实情景中进行联系。现在学校已与多家造价事务所、建筑公司建立了实习基地。,教学评价,改革思路,1.充分利用多媒体教学 引用图片、录像等资料提高教学效果。 2.进行现场教学 利用学院办公楼、宿舍楼等施工工程，从工程前期的投资估算编制、设计阶段的概预算编制、施工索赔到工程价款结算及竣工决算，让学生参与其中，学以致用。 3.走向社会化教学 一方面如遇到与本课程相关课程时，可以聘请相关课程的老师给予指导；另一方面加强校企合作，不定期邀请工程造价专家给学生开讲座，或是让学生走上工地进行实习。 4. 校校合作 一方面，本校与其他职业类学校互换学生；另一方面，本校与其他职业类学校互换老师。从中取长补短，完善学校教学。,请您多提宝贵意见 谢谢！,
