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1、学校XX-2019学年度学期工作计划指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“质量立校、特色兴校、文化强校”工作总思路，强化教师“三个过硬”，着力发展学生核心素养，全面落实立德树人根本任务，稳步提升教育教学质量，积极创建文明、和谐、平安校园，努力办好人民满意的教育，为实现我校办学水平的高标准、高品位与高质量而奋斗！目标任务落实并完成市教体局下达我校的各项责任目标和工作任务抓好党的建设，提高干部管理能力强化师德师风建设，加强教师队伍廉政建设工作加强教师业务管理，提高教师专业技术能力坚持“立德树人”，创新开展德育工作严格教学过程管理，稳步提升教学质量大力开展特色教育，继续打造我校特色
2、品牌杜绝安全责任事故，创建平安和谐文明校园举办XX年秋季运动会加强学校文化建设，实施文化强校战略增强服务意识，全力为教育教学提供保障全力做好xx市“两城联创”相关工作，创建市级文明校园工作要点和具体措施一、抓好党的建设，提高干部管理能力加强党建工作，提高政治站位。校党支部要认真贯彻中国共产党党和国家机关基层组织工作条例，落实全面从严治党、“一岗双责”。校党支部要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神作为的一项长期的政治任务，全体党员和领导干部要在政治上、思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。校党支部要认真完成市教育体育局党组布置的各项政治任务，努力创新我校党建工作
3、的思路和方法，积极开展具有党性教育的丰富多彩系列实践活动。在活动中，各级领导干部和党员教师一要严守政治纪律，自觉讲党性，顾大局，守纪律，要把教育教学质量和师生利益放在心中；二要严格组织纪律，党员干部要有组织意识，服从组织安排，坚决反对自由化，要敢担当，勇挑重担；三要严守工作纪律，坚持规范办事，时时处处严谨、严格、严密，遵规守纪，提高约束意识，真正以身作则；四要认真落实廉政责任制，开展“廉政文化进校园”活动和反腐倡廉警醒教育活动，用党纪党规约束自己的行为，做到权为民用，杜绝以权谋私，正确树立权利与奉献的关系，坚持“纪挺法前”，严格落实责任追究，不断提高广大党员干部廉洁思想意识，推进我校党风廉政建
4、设工作取得新成绩。加强政治和业务学习。学校党支部要认真落实“三会一课”，定期召开党员大会、党支部委员会、党小组会，按时认真上好党课，扎实开展党员先进性教育活动。学校各级领导干部要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，同时要加大对先进的教育理念和实践经验的学习，要与教师同读一本书，牢记学校的办学方向、办学目标、办学理念，要积极主动学习，不断进步和提高，实现自我完善，做学习型的领导干部，要在读书中反思提升，在阅读中思考，提升自己的政治思想和业务水平，用先进的教育思想和教育理念构筑一个较高层次的理论学习型领导班子。牢记责任，履职担当。学校各级领导干部和党员教师要明确责任，敢于担当。要牢记四个
5、意识，坚定四个自信，积极践行“三严三实”，自觉抵制“四风”，坚决杜绝工作中的“四不为”现象，自觉端正思想作风、工作作风、领导作风和生活作风；坚持真抓实干、恪守勤政、廉政职责，用党规党纪高标准、严要求，严格做到“忠诚、干净、担当”；严格贯彻执行上级布置和学校确定的各项工作任务，做到合心、合力、合拍，以身作则，精诚团结，通力合作，忠于职守，率先垂范，认真践行“马上办，抓落实”的工作作风。二、强化师德师风建设，加强教师队伍廉政建设工作提高思想政治素质。全体教师要认真学习习近平总书记关于教师队伍建设系列重要讲话精神和中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，深刻领会其实质，树立正确的历
6、史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；要准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强价值判断、选择、塑造能力，带头践行社会主义核心价值观，全体教师要加强理想信念教育和社会主义先进文化的教育，积极弘扬爱国主义精神，热爱祖国、奉献祖国，以高度的热情，积极投身于教书育人的伟大事业。加强师德教育，弘扬高尚师德。校党支部要按照省教育厅部署、市教体局安排，认真组织开展“向李芳同志学习”师德主题教育活动，学习李芳同志舍己救人、见义勇为的献身精神；学习李芳同志对党忠诚、矢志不渝的理想信念；学习李芳同志恪尽职守、无私奉献的道德情操；学习李芳同志爱岗敬业、精
7、益求精的职业操守；学习李芳同志爱生如子、倾心育人的大爱情怀，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。加强教师队伍的廉政建设教育。本期继续开展教师“廉洁从教”教育活动，以市教育体育局党组【XX】80号文件和学校党风廉政建设责任书为依据，认真开展我校公职人员违规从事营利活动及兼职取酬自查工作，做到依法执教、廉洁从教，并积极开展教育“三乱”行为整治，巩固暑期在职教师有偿补课集中整治活动成果，推进治理在职教师有偿补课工作的常态化、制度化，对顶风作案，一经查实，根据市教体局有关文件规定，对责任教师当年年度考核直接定为不合格档次，取消三年内晋级、评先评优资格，取消当年奖励性绩效
8、工资。严明工作纪律，严肃工作作风。本学期是新学年开始，全体教职工必须进一步强化纪律观念和责任意识，深刻认识严明工作纪律的重要性和必要性，增强执行纪律的自觉性和主动性。要提高政治站位，严守政治纪律、政治规矩，始终同党中央保持高度一致，不准口无遮拦、妄议国家大政方针，要绝对服从领导、听从指挥，圆满完成工作任务。本学期，特别强调学校各部门、全体教职工必须做到：严格考勤签到制度，严格请假销假制度，严格执行办公室公约，严格遵守各级各类会议纪律，严格落实领导值班、巡视和查岗制度，严格落实“一岗双责”，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁在职教师参与有偿补课，严禁在职教师兼职取酬或违规从事营利活动。严格执行教学
9、事故责任追究制，建立事故报告制度和责任追究制度，对教学事故责任人，一查到底，绝不手软，确保依法治校，并根据事故依法进行上报。三、加强教师业务管理，促进教师专业发展加强业务学习。中小学要把每周二下午第三、四节课固定下来作为业务学习时间，一是学习学校规章制度汇编、岗位职责，要求全体教职工干好自己份内的事，敢于承担责任；二是继续开展读书活动，进一步深入学习教师的五重境界、静悄悄的革命、核心素养导向下的课堂教学、我的为师之道和给教师的新一百条建议等书目，并鼓励教师积极到图书室借阅图书、杂志，中小学教导处要有布置、有检查、有奖惩；三是中小学教导处要组织开展好读书交流研讨活动，真正做到学有所获、学有所用。
10、继续实施“名师、骨干教师、青年教师”工程。中小学要创新名师工作室的管理制度和办法，让一切名师活动有计划、有过程、有结果，让名师、骨干教师真正发挥教学的骨干作用。传承我校传帮带的优良传统，继续开展好“师徒结对”活动，充分发挥老教师的经验和智慧引领青年教师发展和成长；青年教师要敢于自我加压，高标准、严要求，快速成长，挑大梁，担重任。本学期中小学要加强青年教师的基本功的要求和训练，做到“六个一”，即：练就一笔好字、独立设计一个完整的教学案例、制作一个合格的多媒体、上好一堂师生满意的展示课、编制一份高质量的测评试卷、撰写一篇来自实践的教学反思或案例分析。提升信息化教学水平。本学期，学校将网络教室全覆盖
11、，因此，中小学教导处要组织教师加强信息化教学的研究，信息中心要为信息化教学提供技术指导和服务保障，各学科教师信息化教学使用率不得低于课时总量的50，并按要求组织开展好“网上赛课”活动。信息中心和教导处要联合组织一次“信息化教学基本功大赛”活动，以检验和促进教师课堂信息化的实际应用效果。抓好教研活动。教研活动是提高教学质量的必经之路。根据我校的实际情况，中小学教科室要构建“教科室年级组教师”的三级“教研网络”，各学科、各年级组的教研活动要有计划、时间安排，教研要有专项题目、有过程、有研究、有结果、有记录，教研组长要切实负起责任，指导教师研究教育教学中遇到的实际问题，通过开展研究报告或案例分析获取
12、经验与教训，达到教研目的，各教研组长要在教科室的指导下，主动加强与市教研室的业务联系，积极参加各级各类教学研究活动，撰写本组教研信息，上报市教研室。搞好课题研究。上学期，我校艾慧娟老师主持的省级课题归纳法在小学高年级群文阅读中的应用研究顺利结题，李欣老师主持的市级课题小学六年级初中七年级数学教学方法与学习方法的研究获市级二等奖，邵光辉老师的物理课磁生电、李扬老师的安全教育课我会玩游戏分获市级优质课一等奖；都乐老师的小学数学课买文具、许可老师的音乐课采山获二等奖，孙亚茹、李先欢、李园园主持的综合实践活动和杨玥辅导的初中语文社团均在市级评比中获奖。中小学教科室要以以上成绩为契机，加强对课题研究的指
13、导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提升和教师专业的发展。并要按要求积极参加上级教研部门组织的学科教研、优质课评比、“一师一优课、一课一名师”等各项教学教研活动，还要继续开展好综合实践活动课题的研究，积极构建具有我校特色综合实践活动。开发校本课程。校本课程是实施素质教育、培养学生核心素养的重要内容，是我校高质量发展和特色教育的重要标志，本学期，中小学教科室要在主管校长的指导下，继续进行“1+X”校本课程研究的探索和实践，尽早制定“1+X”校本课程实施方案。继续完善“经典诵读”校本教材的编写、修订和使用。开展教师培训。开学前学
14、校将组织为期两天的教师培训，邀请有关专家采取专题讲座、研讨相结合，理论和实际相结合方式，对全体教师进行思想素质、理论素质、业务素质、信息技术等方面进行培训，通过培训，教师们进一步完善自我，打造一支强有力的教师队伍，提升我校教育品牌，为我校更快更好的发展奠定坚实的基础。今后，这项工作将制度化、常态化。同时，继续提供一切帮助，支持、鼓励教师走出去参加各级各类培训学习，努力构建以校本研修为基础的“国培”、“省培”、“市培”、“校培”四级研修体系，为有效促进教师的专业发展创造良好条件。四、坚持“立德树人”，创新开展德育工作德育处要以“立德树人”为纲，创新工作思路，开展系列行之有效的工作，持续探索并初步
15、形成具有我校特色的九年一贯德育课程建设框架。加强班主任队伍建设。班主任是学校开展德育工作的主要力量，是班级德育工作责任人。本学期，由于班主任调整较大，德育处要加强班主任培训，尤其是做好新入职班主任任职培训，可以采取以老带新的培养模式，开展班主任师徒结对活动，让他们快熟的成长起来。加强班主任队伍建设，一是加强班主任职业道德教育，培养他们全心全意为班级服务的思想；二是引导他们再学习班主任岗位职责、班主任工作条例、班主任工作考核细则；三是开好每月一次的班主任工作例会和每学期两次的班级管理经验交流会或案例分析会；四是坚持撰写班主任工作案例，期末要提交一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或班主任工作案例；五是系列活动后要引入激励机制，有评比、有总结。重视学生养成教育。新学期，在德育处的统一指导下，中小学部要抓好一年级、七年级的起始年级的养成教育工作，上好入学课、法制课。使用好新编印的学生手册，学习好、贯彻好中小学生守则，使全体学生特别是起始年级新生尽快养成好的学习习惯、行为品质和文明素养，为今后的学习和成长奠基的良好基础。发挥校史馆的教育功能，组织开展“学唱校歌”、“知校史明校情”、“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”等主题励志教育活动。继续开展好“德育教育主题月系列活动”。德育处要通过班会、升旗仪式、教室黑板报、宣传橱窗、校
