《江苏省连云港市东海县晶都双语学校七年级语文上册6.22《天上的街市》课件（新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省连云港市东海县晶都双语学校七年级语文上册6.22《天上的街市》课件（新版）苏教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天上的街市,郭沫若,1.作者简介： 郭沫若(18921978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，著名的社会活动家。1914年赴日本留学，原学医。1918年开始新诗创作，五四时期积极从事反帝反封建的革命文化运动。他是我国新诗歌运动的奠基者。他在中国文坛上骁勇地驰骋了60多年，他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。1978年6月12日病逝于北京。 2.文学成就： 他的第一部诗集女神，歌颂十月革命，谴责帝国主义，斥骂中国反动派，赞美叛逆的英雄，以狂飙突进和雄壮宏伟的精神，开创了一代革命诗风，他是我国新诗
2、歌运动的奠基者。他创作的历史剧，无论是抗战时期的还是解放后的作品，都成为教育人民打击敌人的有力武器。收在塔橄榄海涛抱箭集归去来等集子中的小说、散文，或控诉当时黑暗的社会现实，或记录作者思想跃进的历程，保存了中国革命史的一些资料。 3、写作背景 这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地牛封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇天上的街市。,作者简介,学习目标：,1. 能正确、流利的朗读课文； 2. 理清课文思路，区分联
3、想、想象； 3. 体会诗文的意境和感情。,第一次“先学后教”,自学指导： 诵读全诗，读准诗歌的节奏和重音，体会诗歌语言的凝练和优美。（3分钟）,天上的街市,远远的街灯明了， 你看，/那浅浅的/天河， 好像是闪着无数的明星。 定然是不甚宽广。 天上的明星/现了， 那隔着河的牛郎织女， 好像是点着无数的街灯。 定能够/骑着牛儿来往。 我想那缥缈的空中， 我想他们/此刻， 定然有美丽的/街市。 定然在/天街闲游。 街市上陈列的一些物品， 不信，/请看那朵流星， 定然是/世上没有的珍奇。 是他们提着灯笼/在走。,xng,dng,sh,q,gung,wng,yu,zu,这首诗每节四行，每句三个节拍；每句
4、句尾是双音节词，偶句押韵，四句换韵。读起来和谐优美，琅琅上口。,第二次“先学后教”,自学指导： 自由朗读课文思考：诗人由远远的街灯依次想到什么？联想和想像有什么区别？（5分钟）,想象与联想,联想：,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,想像：,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,因果联系 相似关系,来源于 客观现实,补充知识：,联想,想像,思考讨论,1、理清思路。 2、区分联想、想象。,远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥渺的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 我想
5、那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。,街灯,明星,街市,物品,天河,人,生活,第三次“先学后教”,自学指导： 民间传说牛郎织女一年相见一次，诗中想像“浅浅”的天河并不宽广，牛郎织女来来往往，表现了诗人什么样的思想情感？探究文章主旨。（5分钟）,诗中想像“浅浅”的天河不宽，牛郎织女来来往往，过着自由美满的生活，反衬当时人间社会的痛苦，表达了诗人对人民大众苦难的同情和自由幸福生活的向往。,主旨：,这首诗运用了联想和想象的手法，描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景，表现了对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往，也反映了广大劳动人民对美好生活的渴望。,
