【金榜教程】中考(四川专版)历史总复习课件:第十七学习主题 第2讲 亚非拉国家的独立和振兴

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1、第2讲 亚非拉国家的独立和振兴,主题一 亚非拉国家的独立和振兴 【知识主线】,考点一 亚洲民族国家的兴起和发展 【课程标准】以印度等国为例,简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。 1.亚洲民族国家的独立: (1)印度:1947年,英国公布“印度独立法案”,将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领,同年分别独立。 (2)其他:第二次世界大战后,印度尼西亚、缅甸、菲律宾和马来西亚等国也相继独立。,2.亚洲经济的迅速发展: (1)印度:不仅实现了粮食的基本自给,建立起比较完善的工业体系,而且在科学技术的一些重要领域取得了较大成就。 (2)其他。 20世纪80年代以来,中国内地国民经济高速发展。

2、 韩国实现经济起飞,创造了“惊人的汉江之奇”。 新加坡成为东南亚第一个“较发达的发展中国家”,并以“神奇的港口之国”著称。,考点二 非洲、拉美的独立斗争 【课程标准】简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 1.非洲独立浪潮: (1)埃及独立。 1952年,以纳赛尔(右图为纳赛尔在人民的 欢呼中)为首发动“七月革命”,推翻了英国 庇护的埃及君主统治,次年成立共和国。 1956年,英国对埃及的殖民占领结束,埃及宣布收回苏伊士运河主权。,(2)阿尔及利亚独立:1962年,结束了法国的殖民统治。 (3)非洲独立年:1960年,有17个国家获得独立,称为“非洲独

3、立年”。 (4)纳米比亚独立:1990年,纳米比亚独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解。 2.拉丁美洲国家维护主权的斗争: (1)古巴:1959年,菲德尔卡斯特罗(右图为 卡斯特罗与古巴妇女交谈)领导古巴起义,推翻了 亲美独裁政权,走上了社会主义道路。 (2)巴拿马:1999年,从美国手中收回巴拿马运河的全部主权和管辖权。,主题二 动荡的中东地区 【课程标准】知道中东战争,认识战后中东地区矛盾的复杂性。 1.巴勒斯坦问题: (1)第二次世界大战后,联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”,建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。 (2)1948年,犹太人的以色列国建立,阿拉伯人国家长期没有

4、建立起来,阿、以之间尖锐对立。 2.中东战争:自以色列建国以来,阿以之间已发生了五次中东战争,小范围的流血冲突不断。,3.影响:严重影响了该地区的经济和社会发展进程,对地区和世界和平构成严重威胁。,【要旨点拨】 1.印巴分治既是民族独立运动的成果,又是不利于印巴社会稳定和发展的根源之一。 2.中东问题的关键是巴以冲突,巴以冲突的实质是领土争端。 3.不断发生的暴力冲突,时断时续的和谈,表明中东和平的实现还很漫长。,1.第二次世界大战后亚非拉的民族解放运动,【拓展归纳】(1)第二次世界大战后,亚非拉各国民族解放运动的高涨,帝国主义殖民体系的全面崩溃,改变了世界政治地图。 (2)战后初期,亚洲大部

5、分国家赢得独立,独立后的印度走上了民族振兴之路,非洲国家也纷纷独立,拉美国家开展了反对美国控制、捍卫国家主权的斗争,这些史实表明民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。,2.民族解放运动的先驱,【拓展归纳】(1)民族解放运动是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放斗争的历史。主要包括北美独立战争、印度人民反英大起义、拉美独立运动、第二次世界大战后初期亚非国家的民族独立运动和20世纪6090年代亚非拉民族解放运动等。 (2)民族解放运动贯穿于整个世界近现代史,是主要线索之一。在此过程中,也涌现出了一批民族解放运动的先驱,主要有华盛顿、章西女王、玻利瓦尔、尼赫鲁和卡斯特罗等,我们要学习

6、他们甘于奉献、不怕牺牲,以民族利益为重的高尚品质和优秀品德。,1.我们应如何认识巴以冲突? (1)不断发生的暴力冲突,时断时续的和谈,表明中东和平的实现还有很长一段路要走。 (2)双方都不可能用武力达到自己的目的,只有相互承认对方的生存权利,怀着和平的愿望处理各种问题,才有可能为自己争得生存和发展的环境,产生双赢的结局。 (3)反对战争,维护和平,为构建和谐世界贡献自己的力量。,2.通过学习中东战争,你有什么启示? (1)霸权主义和强权政治威胁世界的和平与安全,反对霸权主义和强权政治成为维护全世界和平的主要任务。 (2)和平与发展是人类的美好愿望,需要人类的长期奋斗才有可能实现。 (3)发展中

7、国家要加强国防建设,提高综合国力。,本学习主题主要讲述了第二次世界大战后的历史。 从1945年到20世纪90年代,人类维护世界和平的意识和能力大大提高。尽管第二次世界大战结束后不久爆发了冷战,但是世界在整体上保持了和平状态。在这种和平环境中,现代资本主义国家通过一系列自我调节措施,经济在高科技的推动下迅速发展,社会生活发生了巨大变化。苏联和其他社会主义国家的建设也在改革中曲折前进,同时,这一时期也是民族解放运动向纵深发展的时期。,1.美苏争霸的两极格局:第二次世界大战后,美国成为资本主义世界最富强的国家,苏联成为世界上唯一能与美国抗衡的国家,形成了美苏两极格局,即资本主义和社会主义两大阵营冷战

8、对峙时期。,2.社会主义国家的改革与演变:第二次世界大战后,在大多数社会主义国家,高度集中的政治经济体制的弊端日益暴露,各国相继开始了探索社会主义发展道路的改革,苏联和东欧各国在改革过程中出现重大挫折,政治动荡,最终导致苏联解体和东欧剧变,美苏两极格局崩溃。 3.资本主义经济高速发展:第二次世界大战后,经过短暂恢复,资本主义经济在20世纪50年代到70年代初,进入相对稳定的高速发展时期,美国成为资本主义头号强国,日本经济发展尤为突出,西欧国家加快合作步伐。资本主义世界呈现出美国、西欧、日本三足鼎立的格局。,4.民族解放运动蓬勃兴起:世界殖民体系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃,这是人类历史的

9、巨大进步。独立后的民族国家在维护国家主权、振兴民族经济、促进社会发展和改变不合理的国际政治经济秩序方面进行着不懈的努力。,一、选择题 1.(2011重庆中考)第二次世界大战后,美国推行“冷战”政策。“冷战”开始的标志是( ) A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的提出 C.北大西洋公约组织的建立 D.华沙条约组织的建立 【解析】选A。本题考查基础知识记忆能力。杜鲁门主义的出台,标志着美苏之间“冷战”的开始。,2.(2013成都中考)第二次世界大战后,美国实施的马歇尔计划,是美苏“冷战”的一个具体表现,其目的包括( ) 控制西欧 对抗苏联 称霸世界 支持“北约” A. B. C. D. 【解析】

10、选C。本题考查学生的识记、分析能力。杜鲁门主义出台后不久,美国又提出了马歇尔计划,它的目的是试图控制西欧、对抗苏联和称霸世界。故本题选C。,3.(2013济南学业考)某西方史学家说:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前该“经济共同体”已发展为( ) A.欧共体 B.欧洲联盟 C.亚太经合组织 D.世贸组织 【解析】选B。本题考查学生识记能力。欧洲共同体建立于20世纪60年代,在此基础上进一步发展,1993年成立了欧洲联盟。,【概念链接】欧共体和欧盟建立的背景 第二次世界大战后美国的全球战略是控制西欧和日本,遏制苏联势力向西发展,充当世界霸主,援助西欧是

11、其全球战略的重要组成部分。但随着西欧国家经济的恢复和发展,西欧国家感到,美苏两国对西欧都有野心。为了提高自身的安全系数,降低未来战争的可能性,提高西欧国家的国际地位,加快经济发展步伐,西欧国家必须密切联系加强合作,在这样的背景下,20世纪60年代,欧洲共同体成立,简称“欧共体”。随着经济的发展和欧洲国家联系的日益加强,西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。,4.(2013泰州中考)依据“欧元”“统一护照”“以经济政治一体化为目标”等信息,判断下列与其相关的组织是 ( ) A.北大西洋公约组织 B.联合国 C.欧洲共同体 D.欧洲联盟 【解析】选D。本题考查学生的归纳能力。欧洲联盟成

12、立后,各成员国公民有统一的欧洲护照、统一的货币,欧盟是世界上最大的经济政治体。,【名词解释】欧盟是欧洲联盟的简称,是由欧洲共同体发展而来的,是一个在世界上具有重要影响的区域一体化组织。政治上所有成员国均为民主制的国家,经济上为世界上第一大经济实体,军事上绝大多数欧盟成员国为北大西洋公约组织成员,总部设在比利时首都布鲁塞尔,欧元是欧盟的官方货币。它的成立,有助于经济全球化的脚步,促进地区间的联系,使欧洲更加安定,避免了世界大战的爆发。,5.(2013重庆中考)20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的

13、附庸。”材料反映的是( ) A.欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位 B.马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局 C.西欧国家摆脱美国控制的意识增强 D.北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成,【解析】选C。本题考查学生的阅读理解和分析能力。解答本题的关键是“走向联合”。阅读题干中材料可知,联邦德国总理强调的是欧洲各国走向联合的必要性,否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。这里的超级大国是美国,因为第二次世界大战后美国在西欧实行马歇尔计划,企图控制西欧。为摆脱美国控制,西欧必须走向联合。故答案选C。,6.(2013重庆中考)第二次世界大战后初期,下列国家经济发展状况的表述,错误的是( ) A.

14、美国经济一枝独秀 B.日本一跃成为世界第二经济大国 C.西欧国家经济凋敝,百废待兴 D.美国推行了援助西欧的马歇尔计划,【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。第二次世界大战后,美国经济一枝独秀,成为世界上最富强的国家。西欧国家经济凋敝,百废待兴。美国为了对付苏联,推行了援助西欧的马歇尔计划,促进了西欧经济的恢复和发展。日本在20世纪50年代中期以后的近20年间,经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。所以B符合题意。,7.(2012雅安中考)苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因 是( ) A.改革改变了苏联的社会性质 B.改革没有从根本上改变斯大林模式 C.改革没有取得任何成

15、果 D.改革带来的各种矛盾日益突出 【解析】选B。本题考查学生的综合理解能力。解答本题的关键是理解赫鲁晓夫改革没有从根本上触动斯大林模式,只是对这一模式的小修小补,故选B。,【归纳总结】分析赫鲁晓夫改革失败的原因 (1)赫鲁晓夫改革没有创新的科学理论,缺乏正确的指导思想和路线。 (2)改革只是对斯大林模式的小修小补,并没有从根本上打破斯大林模式,没有从根本上解决与苏联人民日常生活相关的农业和轻工业发展的问题,这就决定了这场改革必然是不彻底的。 (3)改革急躁冒进,缺乏实事求是的精神,提出一些不切实际的口号和目标,许多改革措施未经论证和试验就急于推出,结果造成混乱,导致改革失败。,8.(2013

16、湛江学业考)第二次世界大战后,东欧社会主义国家照搬苏联模式,由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起,东欧各国相继进行了改革,其中较为突出的是( ) A.波兰 B.捷克斯洛伐克 C.匈牙利 D.罗马尼亚 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键应明确题干中的关键信息:“较为突出”,可以确定是匈牙利。通过分析可知A、B、D三国虽也进行了不同程度的改革,但都成效不大。故选C。,9.(2013兰州中考)1991年12月25日晚,一面俄罗斯联邦的白、蓝、红三色旗升上克里姆林宫。这一事件标志着( ) A.苏联解体 B.东欧剧变 C.十月革命胜利 D.德国统一 【解析】选A。本题考查学生的识记和辨析能力。从题干中的时间“1991年12月”和地点“克里姆林宫”分析,该事件为苏联解体。19891991年东欧剧变,1917年十月革命胜利,1990年德国统一。,10.(2012盘锦中考)“非洲独立年”是( ) A.1947年

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