《[精编]11幼师11-12年期中考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精编]11幼师11-12年期中考试试卷（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、栾川县中等职业学校2012-2013 学年第一学期期中考试试卷第 1 页,共 6 页 第 2 页,共 6 页密 封 线班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题科目：语文 适用班级：11 幼师 分数一、填空题（每空 1 分）1、我国古代田园诗派的开创者是 。2、我国古代最早的一首长篇叙事诗是 ，与北朝的木兰辞并称为 。3、我国最早的一部诗歌总集是 ，按其内容可以分为 、 、 ，它的表现手法有 、 、 。4、 和 并称“风骚” ，分别代表我国现实主义和浪漫主义两大文学传统。5、 雨霖铃中表现主题的诗句是 。6、 饮酒中能表现这首诗思想内容的一个词是 。7、执手相看泪眼， 。8、指如削葱根，
2、 。 ， 。二、选择题（每题 2 分）1、下列各项字形全部正确的一组是（ ）A、椽子 遒劲 樯橹 羽扇纶巾B、潦倒 峥嵘 幕霭 雄资英发C、葳蕤 寥阔 踯躅 蔬蔬落落D、惆怅 百舸 挥斥 希列索落2、下列句子中加点的成语使用错误的一句是（ ）A、他年轻的时候做过许多大事，愈是年老和身体不好，他就愈是沉浸在以往峥嵘岁月的回忆之中。B、刚刚下了一场大雨，路面上满是积水，他的车一路风驰电掣地开过来，激浊扬清，溅得路人满身污泥。C、这亘古未有的奇闻，成了报刊炒作的好材料。D、那时候，他风华正茂，官运亨通，每当过年过节，便会有许多人来登门拜访。3、下列各项标点符号使用不当的一项是（ ）A、曾记否，到中流
3、击水，浪遏飞舟？B、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。C、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！D、 “唉，天可真凉了”“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”4、对下列各句朗读节奏的划分，不正确的一项是（ ）A、岂曰/无衣？与子/同袍。B、问/苍茫/大地，谁主/沉浮C、山气 /日夕/佳，飞鸟/相与/还。D、感/时花/溅泪，恨/别鸟/惊心。5、下面对乡愁一诗的理解和分析，正确的一项是（ ）A.全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲。妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。B.作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲。妻子的爱中，表达了
4、作者渴望祖国统一的深切愿望。C.作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱 中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。D.作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱 中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。6、陶渊明诗的总体风格是（ ）A、沉郁顿挫 B、苍凉悲壮 C、平淡自然 D、新奇壮丽7、下列作品作者连线不正确的一项是（ ）A、 沁园春 长沙毛泽东 B、 雨霖铃柳永C、 念奴娇 赤壁怀古苏轼 D、 乡 愁鲁迅8、 孔雀东南飞中人物语言的个性化特点很突出，下列判断正确的一组是（ ） 妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。 今若遣此妇，终
5、老不复取！ 吾已失恩义，会不相从许！ 不嫁义郎体，其往欲何云？A、刘兰芝 焦仲卿 焦母 刘兄B、 刘兰芝 刘兄 焦仲卿 刘兄C、 刘兰芝 焦仲卿 刘兄 焦母D、刘兰芝 刘兄 焦母 焦仲卿9、 念奴娇赤壁怀古中说“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发” ，其实当时小乔出嫁已十年。作者写她“初嫁” 的原因是（ ）A、意在突出周瑜英气勃勃、春风得意、少年将军的形象。B、成家立业是古代人的两大追求，说明周瑜都做到了。C、曹操南下平关，用意之一在于掠劫二乔，这句点出了这一点。D、英雄美人，相得益彰，体现周瑜英武而不失多情。10、下列不属于古今异义词的是（ ）A、以尔车来，以我贿迁 B、可怜体无比C、处分适
6、兄意 D、两家求合葬，合葬华山傍11、对饮酒这首诗分析不恰当的一项是（ ）A、这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐后安贫乐道、悠然自得的心境。 第 3 页,共 6 页 第 4 页,共 6 页密 封 线 内 不 得 答 题B、本诗在对客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合。C、 “心远地自偏”形象的悟出这样一个道理：环境偏僻幽静方能使人恬淡舒适。D、诗人善于捕捉生活的细节来赋予特殊的意蕴。例如，菊花具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义，而诗人“采菊”则表现诗人热爱自然的情趣。三、阅读理解（一） 、 阅读散文故都的秋中的两个片段，结合对整篇课文的理解，回答问题。A念奴娇赤壁
7、怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰.遥想公瑾当年.小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还酹江月1、 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 ”这句话在全词中起什么作用?（ 1 分）2、 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘出一幅怎样的画面？（ 2 分）3、词中周瑜的形象有什么特点？对周瑜形象的刻画，作者寄寓了什么样的情感？（2 分）4、 “人生如梦，一樽还酹江月”表达了作者什么样的人生态度？（2 分）5、 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句正
8、面描写赤壁胜景。以“ ”写群峰壁立，山崖陡峭；“ ”字拟人，写巨浪之声；“ ”字写江涛力拍江岸，澎湃有声， “ ”字写雪浪汹涌，形象真切；“千堆雪”运用 修辞手法描绘浪花千层，蔚为壮观。 （5 分）（二） 、 阅读材料，回答问题。 （每空 1 分）A、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 1、“漫江”的意思是 ，“霜天”即 。2、总领下文的一个字是 。3、这段文字具体描写了那些景物？ 4、这段文字的中心句是哪个句子？ B、怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？1、“怅”的原意是 ，这里用来表达 。2、“沉浮”同 意思相近，这里指 。3、这段文字表达了作者怎
9、样的思想感情？。栾川县中等职业学校2012-2013 学年第一学期期中考试试卷第 5 页,共 6 页 第 6 页,共 6 页密 封 线班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题C、恰同学少年，风华 正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激 扬文字，粪土当年万户侯。1、“万户侯”本意是 ，这里是指 。2、“粪土”的意思是 ，用法是 。3、用一句话来概括这段文字的大意： D、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！1、“中流”的意思是 ；“遏”的意思是 。2、“记”字领起的下文是 。3、这段文字回答了一个什么问题？（用原文回答）四、作文（ 30 分）阅读下面的材料，根据要求完成作文。有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？” 第一个工人 说：“砌砖。 ”第二个工人说：“我正在赚工 资。 ”第三个工人说：“我正在建造世界上最富特色的房子。 ” 简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：第一个工人是为工作而工作；第二个工人是为赚钱而工作；第三个工人则是为所创造的目标而工作。据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人则成了有名的建筑师。请根据上面材料，联系实际，任选一个角度构思立意，题目自拟，写一篇 700字左右的文章，诗歌除外。
