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1、第2讲 理解常见虚词在文中的用法,文言文复习,高考考点,而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之,词性分类,代词：而、何、其、若、焉、之 介词：以、为、因、于、与 副词：乃、其、且、则 连词：而、且、以、则、与 助词：乎、也、之,而、其、之、以、与、且、则、,蟹六跪而二螯劝学 君子博学而日参省乎己劝学 于是荆轲遂就车而去 青，取之于蓝，而青于蓝。劝学 诸君而有意,瞻予马首可也. 冯婉贞 吾尝终日而思矣劝学,（一）并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 （二）递进关系。可译为“并且”“而且”。 （三）承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。 （四）转折关系。可译为“
2、但是”“却”。 （五）假设关系。可译为“如果”“假如”。 （六）修饰关系.可译为“地”,可不译。,【而】,本义阐析：“而”的意思很抽象，但它本来是个实词，指整个胡须，它的,甲骨文就是胡须的形象。用作虚字，那是属于假借。,1.用作连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系：,表恶其能而不用也赤壁之战 籍吏民，封府库，而待将军鸿门宴,（七）表因果，今译为：因而、所以。 （八）表示目的关系。,2.用作代词, 一般作定语,某所,而母立于兹.项脊轩志 同是被逼迫，君而妾亦然。孔雀东南飞 德合一君而征一国者 庄子逍遥游,1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。 2)近指代词，今译为：此、这样。 3、通“
3、耐”, “能”,译为:能够/才能。,闻道有先后，术业有专攻，如是而已师说）,【而已】放在句末，表示限止的语 气助词，相当于“罢了”。,复合虚词,臣鞠躬尽瘁，死而后已。 虽大风浪不能鸣也。而况石乎！石钟山记 技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人五人墓碑记,【而后】才，方才。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 【既而】不久，一会儿。,课本复习,剑阁峥嵘而崔嵬 。蜀道难 故舍汝而旅食京师祭十二郎文 有如此之势， 而为秦人积威之所劫（六国论）,表并列，今译为：而且、又。,表顺承，今译为：就、才、接着。,表转折，今译为：却、但。,表假设，今译为：如果、假使。,
4、表因果，今译为：因而、所以。,表修饰，今译为：着、地,表示目的关系。,表转折，今译为：却、但。,表假设，今译为：如果、假使。,表修饰，今译为：着、地。,秦以城求璧而赵不许，曲在赵廉颇閵相如列传 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记） 吾尝跂而望矣劝学 缦立远视，而望幸焉阿房宫赋 吾兄之盛德而夭其嗣祭十二郎文 死而有知，其几何离祭十二郎文 怒而飞，其翼若垂天之云逍遥游,表恶其能而不用也赤壁之战） 拔剑撞而破之。鸿门宴 人非生而知之者,孰能无惑师说,表因果，今译为：因而、所以。,表顺承，今译为：就、才、接着。,有如此之势，而为秦人积威之所劫六国论 秦以城求璧而赵不许，曲在赵廉颇閵相如列传 填
5、然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走.寡人之于国也 明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。过秦论 亡羊而补牢，未为迟也。战国策,表转折，今译为：却、但。,表假设，今译为：如果、假使。,表修饰，今译为：着、地,表并列，今译为：并且、又。,表顺承，今译为：就、才、接着。,表顺承，今译为：就、才、接着。,园日涉以成趣，门虽设而常关归去来兮辞 念天地之悠悠，独怆然而涕下登幽州台歌,表转折，今译为：却、但。,表修饰，今译为：着、地,（一）用作疑问代词。,何者？严大国之威以修敬也。廉颇蔺相如列传 豫州今欲何至？赤壁之战,译为“为什么”“什么原因”、 “哪里”“什么”。,（二）用作疑问副词。,何不按兵束甲，北面而事
6、之？赤壁之战 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！伶官传序,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。 ”“多么”“怎么这样”。,本义阐析：“何”在金文中的个独体字，像人扛着戈，是“荷”的本字。后来，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字来表示原义。,【何】 0,新妇车在后，隐隐何甸甸。孔雀东南飞 信臣精卒陈利兵而谁何.过秦论,（三）作语助词，相当于“啊”。,（四）何：通“呵”，喝问。,复合虚词,以五十步笑百步，则何如季氏将伐颛臾 沛公大惊，曰：“为之奈何?” 鸿门宴 何取之尽锱铢，用之如泥沙阿房宫赋 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也庄暴见孟子,【何如】表示疑问或反问，译为“怎么样”,【奈何】表示
7、疑问或反问，译为”“怎么办”,【若何】表示疑问或反问，译为 “为什么”。,【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。,抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻，宰悦，免成役促织 阿母谓府吏：何乃太区区孔雀东南飞 孟子梁惠王上：“王何必曰得，亦有仁义而已矣。” 大铁椎传：“大铁椎，不知何许人。” 欧阳修伶官传序至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!,【无何】译为“不久”“没多久”。,【何乃】译为“怎能”。,【何必】译为“不必”，表示反问语气。,【何许】译为“何处，什么地方”。,【何其】译为“多么,怎么这样”,用疑问口气表示程度。,【乎】,（一）用
8、作语气助词,技盖至此乎？（庖丁解牛）,表疑问语气。可译为“吗”“呢”。,布衣之交尚不相欺，况在国乎？鸿门宴,反问语 气“吗”,“呢”。,王之好乐甚，则齐其庶几乎。庄暴见孟子 呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（捕蛇者说） 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（赤壁赋 胡为乎遑遑何之？（归去来辞）,表测度或商量语气，可译为“吧”。,用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。,用在形容词后，助词，含有赞叹意味。,用在句中的停顿处。,（二）用作介词,相当于“于”,在文中有不同的翻译。,岳阳楼记:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 师说:生乎吾前，其闻道也固先乎吾? 吾尝疑乎是。 亦无怪乎其私之也。,（乎
9、：于）,（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）,（乎：对。）,（乎：对于）,（三）可作词尾，译为“的样子”“地”。,浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（赤壁赋）,【乃】,本义:乃字和“汝”、“尔”、“若”、“而”等字同源,充当第二人称代词,假借义。,设九宾于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传） 今其智乃反不能及。（师说） 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑.项羽本纪 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。游褒禅山记,（一）用作副词。,情理上的顺承或时间上的紧接.译为“才”“这才”等。,强调行为出乎意料或违背常理,译为“却”“竟然”“反而”等。,可表示对事物的连接，可
10、译为“于是”等.,用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等。,（二）用作代词。,与尔三矢，尔其无忘乃父之志！伶官传序 夫我乃行之，反而求之，不得吾心齐桓晋文之事,用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语， 译为“你”。不能作宾语。,用作指示代词，译为“这样”。,设九宾于廷，臣乃敢上璧。廉颇蔺相如列传 度我至军中，公乃入（鸿门宴）,课本复习,情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”,情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。,良乃入，具告沛公 嬴乃夷门抱关者也。信陵君窃符救赵 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿 度我至军中，公乃入鸿门宴 问今是何世，乃不
11、知不汉。桃花源记 若事之不济，此乃天也。赤壁之战,于是,用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等。,用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语。,表示两事在情理上的顺承或时间上的紧接,译为“才”“这才”“就”等,强调行为出乎意料或违背常理, 译 “却”“竟然”,用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等,夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。（廉颇蔺相如列传）,表判断，相当于“是”,无乃尔是过与（季氏将伐颛臾） 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（孔雀东南飞）,复合虚词,【无乃】表猜测,译 “恐怕”。,【乃尔】译为“这样”。,【其】
12、9,（一）用作代词，又分几种情况：,臣从其计，大王亦幸赦臣廉颇蔺相如列传,第三人称代词。作领属性定语,可译为“他的”,“它的（包括复数）”。,秦王恐其破壁。廉颇蔺相如列传 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记 既其出，则或咎其欲出者。游褒禅山记,第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它（包括复数）”。,第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。,指示代词可译为“那”“那个”“那些”“那里”， “这”“这个”“这些”。,（二）用作副词。,与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序）,表商量、祈使语气, 相当于“可”、“还是”。,圣人之所以为圣,愚人之所以为
13、愚,其皆出于此乎?师说 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?愚公移山,加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”,加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”,（三）用作连词。,其真无马邪？其真不知马也？（马说） 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。,表示选择关系，相当于“是还是”。,表示假设关系，相当于“如果”。,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索离骚,（四）助词，起调节音节的作用，可不译。,课本复习,其闻道也固先乎吾。师说 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？师说 攻之不克，围之不继， 吾其还也。烛之武退
14、秦师,第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它（包括复数）”。,加强祈使语气，相当于“可”、“还是”,活用为第一人称或第二人称。,加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”.,王之好乐甚，则齐国其庶几乎？庄暴见孟子 尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎？游褒禅山记 呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？祭十二郎文 沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？孟子见梁襄王 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章离骚 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也鸿门宴,加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。,加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。,表示选择关系，相当于“是还是
15、”。,表示假设关系，相当于“如果”。,助词，起调节音节的作用，可不译。,第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的” “它的（包括复数）”,【且】 7,在古籍中，“且”字往往作为“雎”的通假字而作人名。,1.河水清且涟漪。（伐檀） 2.且壮士不死即已，死即举大名耳。陈涉世家 3. 臣死且不避，卮酒安足辞！鸿门宴 4.示赵弱且怯也。廉颇蔺相如列传,而且,并且.,况且，再说。,尚且，还。,又，又又，一面，一面。,有怠而欲出者,曰:“不出，火且尽”游褒禅山记 存者且偷生，死者长已矣！石壕吏,将，将要。,暂且，姑且。,课本复习,且燕赵处秦革灭殆尽之际。六国论 卿但暂还家，吾今且报府。孔雀东南飞 犹且从师而问焉师说 且焉置土石？,递进关系，况且，再说。,将，将要。,让步关系，尚且，还。,递进关系，况且，再说。,命如南山石，四体康且直孔雀东南飞 且为之奈何鸿门宴 誓不相隔卿，且暂还家去。孔雀东南飞 若属皆且为所虏鸿门宴,并列关系：又，又又，一面，一面。,将，将要。,暂且，姑且。,将，将要。,且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也过秦论 且如今年冬,未休关西卒兵车行,【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。,【且如】就像。,复合虚词,【
