《《动物的行为》课件3（19页）（北师大版八年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《动物的行为》课件3（19页）（北师大版八年级上）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动物的行为,ZZYZFX CZSWJYZ ZZH 04-9-20,考考你，认真复习了吗？,动物的行为多种多样，根据行为的发生，可以分为先天性行为和后天学习行为。 1、请举几个动物行为的例子。（至少5个） 先天性行为：_ 后天学习行为：_ 2、下列哪些动物行为都是学习行为（ ） A、惊弓之鸟、黄牛耕地、狮子滚绣球 B、猫捉老鼠、螳螂捕蝉、小羊吃奶 C、大雁南飞、老马识途、家蚕吐丝 D、孔雀开屏、仙鹤跳舞、蜻蜓点水,A,育雏的母鸡和小猫,小鸟在池边喂金鱼,根据动物行为的功能，可以将动物的行为分为：,取食行为 领域行为 攻击行为 防御行为 繁殖行为 节律行为 社群行为,动物要生存，就必须不断地从外界
2、获取食物。动物从外界环境获取食物的行为，称为取食行为。动物的食性不同，捕捉食物的方式也多种多样。 追捕和诱捕是常见的捕食方式。,取食行为,蚂蚁在贮藏麦粒,金钱豹在树上挂着捕食的羚羊,动物的贮食行为,动物的贮食行为有何意义呢？,每一种贮食行为都与动物的生活环境有密切的关系。每一种贮食行为对于这种动物度过食物稀少的时期，特别是度过冰雪遍地的严冬，维持动物正常的生命活动，都十分有利。,领域行为,动物生存需要一定的空间，这个空间就是动物生存的领域。在这个领域里，动物可以取食、繁殖、抚育后代。 占有领域的动物个体不同，可以是一个个体如：老虎。可以是一对配偶：如鸳鸯。也可以是一个动物群，如猩猩。 领域的大
3、小也不同 。如生活在树叶上的蚜虫。最大的领域就是一片树叶。而老虎的领域可以达到十几平方公里。 领域没有明显的界限，但领域的占有者却熟知它的边界，它们通常使用姿势，如狼，鸣叫，如鸟，气味，如狗，狐狸。别忘了，当你回家的时候，小猫在你身上蹭来蹭去，也是为了在你身上留下它的气味，表明你也是它的领域哦。 领域行为使动物群疏散，不至因密度太大而造成食物不足，从而保证生殖力。,攻击行为,在动物界，同种动物个体之间常常由于食物，配偶、领域、巢区等发生相互攻击或战斗。这种行为称为攻击行为。 动物的攻击行为有些是非肉体的，如狗和狼。有些是肉体的，如蟋蟀，羚羊。,在攻击行为中，同种动物个体之间的争斗有一个明显的特
4、点，就是双方的身体很少受到致命的伤害。但是，在某些情况下，战斗的双方或一方也会打的头破血流。,防御行为,动物保护自己，防御敌害的行为。,黄鼬释放臭气,乌贼释放墨汁,乌鸦聚众鸣叫,鸟类的筑巢和求偶,与动物繁殖有关的行为，主要包括雌雄两性动物的识别，占有繁殖的空间，求偶，交配，孵卵及对后代的抚育等。,繁殖行为,亲鸟在给雏鸟喂食,求偶,交配,受精,成活率,有利,3、春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，试分析青蛙的繁殖行为。 1）雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻讯而来，这是_行为。 2）雌蛙和雄蛙抱对，这是雌雄之间的_。 3）雌蛙先将卵排入水中，雄蛙也将精子排入水中，这对完成_作用和提高子代的_有重要意义。 ）池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠排出有毒物质，使幼小的蝌蚪死亡，这种行为对青蛙种族的延续是_的。,1、羚羊A占领羚羊B的领地，羚羊B奋起反抗，请问羚羊B的行为属于_性的_行为。 2、螳螂捕蝉，蝉逃逸。请问，螳螂的行为属于_性的_行为。,先天,攻击,先天,捕食,
