地理:2.3《世界地形》课件(湘教版七年级上)

上传人:小** 文档编号:82833718 上传时间:2019-02-25 格式:PPT 页数:13 大小:778KB
返回 下载 相关 举报
地理:2.3《世界地形》课件(湘教版七年级上)_第1页
第1页 / 共13页
地理:2.3《世界地形》课件(湘教版七年级上)_第2页
第2页 / 共13页
地理:2.3《世界地形》课件(湘教版七年级上)_第3页
第3页 / 共13页
地理:2.3《世界地形》课件(湘教版七年级上)_第4页
第4页 / 共13页
地理:2.3《世界地形》课件(湘教版七年级上)_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《地理:2.3《世界地形》课件(湘教版七年级上)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地理:2.3《世界地形》课件(湘教版七年级上)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

第二章第三节 : 世界地形,1、什么是等高线地形图? 2、等高线地形图如何判读? 1)判断各地形部位; 2)相对高度的计算; 3)有关题目的计算。,自主学习目标,上节课我们了解了常用的分层设色地形图上怎么得来的,下面我们具体来学习它的绘图过程。,激情互动,观察山地景观图,它是不是也包括许多不同的部分呢?,魅力精讲,等高线呈闭合环状,且越向中心越高; 等高线向低处突出的部分; 等高线向高处突出的部分; 几条等高线重合的地方为; 两个山顶或两个山谷之间的低地为; 周围高,中间低的部分为。,拓展应用,指出该图的山脊、山谷、鞍部和山顶。,在下图中找出五种地形部位:,这种地形剖面图是最能直观反映地面高低起伏状况的地图。,1、左图中三条等高线分别代表80、90、100米的高度,E处为山脊,完成: 标出三条等高线的高度并说明理由A、-B-C-米 理由- 标出小河的流向。,举一返三,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号