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1、,1、自然资源分为哪两类？,2、刚才歌曲中的“土地”是可再生资源 还是非可再生资源？,可再生资源和非可再生资源,你还能回忆起来吗？,第二课 土地资源,一组任务： 结合教材57页图3.3中国土地利用类型的构成总结出我国土地资源主要分为哪几类并据图说出有什么特点？,我国土地利用类型的构成,特点一：我国土地资源类型齐全，草地比重最大，林地和耕地比重偏小。,中国耕地面积、人均耕地面积与世界部分国家的比较,美国,印度,中国,俄罗斯,17 695,16 180,13 004,12 498,0.63,0.16,0.10,0.86,耕地总面积（万公顷）,耕地人均量（公 顷）,特点二：我国土地资源总量丰富，但人
2、均占有量小。,二组任务： 结合教材58页图3.4中国耕地面积与世界部分国家的比较（1999年）总结出我国土地资源的另一特点？,三组任务： 结合教材图3.5中国土地利用类型分布，分析总结我国土地资源的分布有什么特点。 特点三：各类土地资源地区分布不均,组内探究： 结合图3.5中国土地利用类型分布，小组合作讨论完成学案86页最下面的表格。,林 地,耕地 林地,干旱、半 干旱区,湿润、半 湿区,季风区,非季风区,草原和草地,干旱、半 干旱区,湿润、半 湿区,季风区,非季风区,季风区,季风区,湿润、半湿润地区,湿润地区,平原、低缓的丘陵,山地,非季风区,干旱、半干旱地区,季风区或非季风区,干湿地区,主
3、要地形类型,高原、山地,四组任务： 结合教材59页阅读材料，找出我国耕地不合理利用的主要表现,五组任务： 结合教材59页阅读材料，找出我国对林地和草地不合理利用的表现。,六组任务： 结合59页教材，找出我国关于土地资源的法律及基本国策。,组际交流： 阅读60页活动材料，各小组推选一名“村主任”，并请各位“村主任”交流意见，裁决承包方案。,挖鱼塘,建果园,建窑厂,生产优质水稻和油菜,自我检测： 完成学案88页【巩固提升】选择题1、2、3、4、6、8、10、11、13、14,总结反思： 结合学案93页“畅谈收获”，畅谈一下你本节课的收获。,拓展延伸： 思考我们这儿的灌溉方式对于我们的耕地资源会造成什么样的影响？以后我们应该怎样做？,谢谢大家 再见！,
