内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册《1.1.2 调查周边环境中的生物》课件2 新人教版

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1、复习:生物的基本特征,需营养,能呼吸,能排废物,能对刺激作出反应,能生长和繁殖,具有遗传和变异的特性,除病毒外,生物都是由细胞构成,第二节 调查周边环境中的生物,生活环境:,植物:皂荚树、桑椹、树、菜花、草 昆虫:蝉、黄蜂、油蛉、蟋蟀 鸟:叫天子(云雀),阅读课本911页,完成学案自主学习 与合作交流。,答案:,1、目的,对象,调查方案,记录,分析;,2、范围,分组,路线,调查,整理;,1、调查表,记录,动物,环境,安全;,2、植物、动物、其他生物 陆生生物、水生生物 作物、家畜,一、调查:,目的:了解校园、公园或其他地方环境中的 生物和他们所生活的环境。,材料用具:调查表、笔、望远镜、放大镜

2、、 照相机等。,方法步骤:,选择调查范围,分组,确定组长,设计调查路线,调查,归类,整理,注意事项:,调查表,如实记录;不伤害生物;注意安全,二、生物归类,1、按照形态结构,植物,动物,其他生物,2、按照生活环境,陆生生物,水生生物,3、按照用途,作物,家禽,家畜,宠物,生 物 调 查 表,调 查 人 _ 班 级_调 查 时 间_ 天 气 情 况_调查地点_,【当堂测试】,一、选择题 1.下列关于生物的描述中,正确的是 ( ) A.动物、植物都能自己制造有机物 B.动物能进行呼吸,植物不能 C.动物能排出体内废物,植物也能 D.生物都是由细胞构成的 2.下列哪组选项全部属于生物 ( ) A.仙

3、人掌、蘑菇、机器猫、青苔 B.珊瑚、海葵、月季花、海带 C.灵芝、海豚、水杉、宇航员 D.长颈鹿、鸡肉、“非典”病毒、珊瑚虫,3.植物落叶与下列哪一生物现象相类似 ( ) A.蜻蜓点水 B.小狗排尿 C.鲸鱼喷出水柱 D.人排出粪便 4.病毒作为生物的主要理由是 ( ) A.能生长发育 B.具有细胞结构 C.能繁殖后代 D.能使其他生物致病 5.下列关于生物与非生物最本质的区别的叙述正确的是 ( ) A.生物能动,非生物不能动 B.生物能与外界进行物质交换,非生物不能 C.生物有生命,非生物没有生命 D.生物能生长,非生物不能,6.下列不属于生物排出体内废物的是 ( ) A.动物呼出二氧化碳 B.杨树深秋落叶 C.动物排出汗液 D.人体分泌唾液 7.在调查我们身边的生物时,不可取的做法是 ( ) A选择一条生物种类多,环境变化大得路线调查 B.空中偶尔飞过的鸟类和昆虫,不做记录 C.调查时应注意安全,不攀高、不下水 D.调查时要认真观察,如实记录,生物:树、花朵、小草、狮子、 老虎、熊、猴子、鸟、人,非生物:垃圾桶、标语、自行车 判断依据:有生命的是生物,没有生命的是非生物,

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