《个性与行为方式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个性与行为方式（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、个性与行为方式,经历决定性格,性格决定命运？,一、个性 Personality,个性： 个体具有一定倾向性的各种心理特征的总称。 由遗传和环境因素的交互作用而形成。 Personality：个性、人格,个性心理倾向 个性心理特征,个 性,需要 动机 兴趣 信念 世界观 表现个性的积极性,能力 气质 性格 表现个性的独特性,1、需要 需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 需要的种类 自然需要社会需要 （生理需要或生物需要-获得性需要） 物质需要精神需要,需要层次理论 需要层次越低，力量越强。,指人希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要。只有
2、少数人能自我实现。,2、动机 动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。 动机是在需要的基础上产生的。 内驱力、诱因和情绪都可以激发动机。 内驱力由生理需要引起。 诱因是动机的外部条件。,动机的种类 生理性动机-社会性动机 交往动机 成就动机 权力动机 兴趣 原始动机习得动机 有意识的动机无意识的动机 内在动机外在动机,3、气质（Temperament) 心理活动的动力特征（性情、秉性、脾气）。 与生物学素质有关（天赋），具有稳定性。 表现为 知觉的速度 思维的灵活性 强度（情绪的强弱、意志程度） 指向性上（外部事物或内部体验）,Hippocrates的气
3、质分型： 多血质：活泼，好动，灵活，反应迅速，动作敏捷，情绪不稳定，具有外倾性 胆汁质：性情急躁，易于冲动，动作迅猛，精力旺盛，态度直率，心境变换剧烈，喜怒形于色，具有外倾 粘液质：安静，稳重，细心，反应缓慢，情绪稳定，情绪发生缓慢，沉默寡言，灵活性差，死板，缺乏生气，情绪不易外露，具有内倾性 抑郁质：敏感，善于观察细节，踏实，情绪体验细腻深刻，多愁善感，怯弱，孤僻，行动迟缓，内倾,4、性格（Character) 对人对事的态度和行为方式。 四个基本特征： 态度特征 谦虚自信自私虚伪认真勤劳 理智特征 感知、思维、记忆、想象等的特征 情绪特征 稳定性、持久性、强度等 意志特征 意志活动的目的性
4、、自觉调节与 调节水平,性格类型： 内向型、外向型 A、B、C型 多元模式的性格分类,A型性格 争强好胜，说话声音响亮，走路急促，常有时间紧迫感；心胸狭窄，并具有泛化式敌意心理，往往树敌太多，动辄发火。 B型性格 从容不迫，心胸开朗，与人为善 C型性格 少言寡语、抑郁内向、逆来顺受、忍气吞声、任人摆布,艾森克的人格二维模型：四种类型八种特质,能力（Ability) 完成某种活动所必备的心理特征 一般能力 特殊能力 智力的形成与发展 遗传 环境因素 a营养 b童年生长环境 c教育训练和实践活动 d勤奋和爱好,人格与行为反应,刺激情境,发言 参加聚会 遇见陌生人 亲密接触,人格特质,羞怯,行为反应
5、,逃避-退缩 脸红 安静 笨拙表现 避免眼神接触,二、个性的形成与发展 1、影响因素 生物因素 社会因素（家庭、学校、社会） 实践活动 自我教育,100 名精神分裂症患者父母养育方式调查分析 宋 红,王治国,万艳萍 目的 了解精神分裂症患者的父母养育方式。 方法 使用父母养育方式问卷对符合条件的100 名 精神分裂症患者分别进行评定,然后与常模比较 结果 精神分裂症患者的父母养育方式更倾向于高拒绝 否认、惩罚严厉、过分保护、低情感温暖理解 结论 不当的养育方式与不良的个性特征有密切关系, 为精神分裂症的发生提供了条件。,1950 1960 1980 2005 照片,2人格的性别差异 波伏瓦：女
6、性不是天生的，而是建构出来的。 两性性格差异的表现： 精神的-肉体的 理性的-非理性的 理智的-感情的 抽象分析的-非抽象分析的 攻击的-温柔的 独立的-依赖的,3人格的年龄相关变化：人格中主要受生理 基础制约的气质表现相对稳定，而受社会环 境制约的性格，则有较明显的变化。 4人格与社会适应 社会适应不良导致不良人格形成 良好的人格有利于社会适应,1人格正常的判定 以常态分布为标准 以理想状态为标准 人格障碍：人格特征偏离正常，个体形成了特 有的行为模式。这种固定的行为模式明显影 响了个体的社会机能，使个体难以适应社 会，或者危害社会、或者导致患者感到痛苦。,三、正常与异常人格,强迫型人格 癔
7、症型人格 偏执型人格 分裂样人格 躁郁性人格： 抑郁性人格 躁狂性人格 环性情绪性人格,个性与健康,“心重”、“不是愁眉，就是长 叹” 、“素多猜忌”的林黛玉。,问菊： 孤标傲世偕谁隐？ 一样花开为底迟？ 圃露庭霜何寂寞？ 雁归蛩病可想思？ 葬花词 花谢花飞花满天,红消香断有谁怜? 游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘. 尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧? 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?,襁褓中，父母吧双亡， 纵居那绮罗丛，谁知娇养？ 幸生来，英豪阔大宽宏量， 从未将儿女私情，略萦心上。 好一似，霁月风光耀玉堂。 厢配得才貌仙郎，博得个地久天长。 准折得幼年时坎坷形状。 终久是云散高堂，水涸湘江。 这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤。”,
