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成干盈皇“解放“倚仗“栏杯土之1解释,倚史挠程卜恩j欢石栏息,我会认kou扣vang_chang额头“恒恨纽扣倚着旺盛“四肢“颐和园“玉澜堂【成千盈百“魔术匣子“座无隙地棣精会神欢畅活泼浑身解数“命儿童不解春何在.使出浑身解舶e颂作者的游览路线是怎样的?贾出表述作者行踪的词语。按作者游览路线,给课文分段,概括段意。第一段(1-2):我们迎着儿童的涌流,挤进颐和园去赏春。第二段(3-4):我们在知春享畔和湖边看到许多儿童在热热闸闸地春游。第三段($-8:我人在玉澜堂的院子里,与孩子们共赏开得正旺的海棠花。第四段(9):“我“的感想,告诉人们春游时,“只拣儿童多处行“,是永远不会找不到春天的。一振一一g冰心奶奶找春天为什么“只拣儿童多处行“呀?让我们一起跟着冰心奶奶到“儿童多处“走一走,看一看。请同刀学们默读课文,找出反映儿童多的语吕,用波浪线画下:昶E从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就|像一只大魔术匠子,盐子数开着,飞涌出一群接着一群的小天使。“非e|从香山归来,路过颐和园,看见成十盈百的孩子,闹嚷嚷地嚎从颐和园门内挤了出来,就像从_一只大魔术医子里,飞涌出一群i接着一群的小天使。罕“咿霁|
