【商务星球版】八年级地理上册优质课:第2章第3节 河流和湖泊(第2课时)(育中)

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1、第五课 长江,学习目标:,1、知道长江是我国第一大河。 2、识记长江发源地、入海口及上、中、下游的分界线。 3、并识记长江流经地形区、省区。 4、识记长江支流及沿岸著名城市。 5、理解长江作为黄金水道的意义。,情境导学一:,1、为什么称长江为我国的第一大河? 2、长江发源地、入海口分别在哪里? 3、长江上中下游的分界点是什么? 4、长江从东到西分别流经了哪些地形区、省区? 5、找长江沿岸的南京、武汉、重庆在哪里? 6、长江的支流有哪些?,长江干流流经省级行政区示意图,学生活动1、:请同学们用蓝色笔描出长江的干流, 注意看它的发源地、流经哪11个省市区、注入海洋及长度? 准备回答。,长江主要支流

2、示意图,请用蓝色笔描出长江的主要支流-注意北岸支流分别在哪几个城市汇入长江干流? 南岸的湘江和赣江经什么湖汇入呢?(洞庭湖、鄱阳湖) 请描出上中下游的分段地点:宜昌、湖口两个分段城市。,青 藏 高 原,云 贵 高 原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,长江干流流经地形区示意图,找出长江流经的地形区,并把它记在课本上。,情境导学二:,读P42图2-3-2完成读图题。,问题导学三:,1、长江的有利之处有哪些? 2、长江有哪些危害?如何治理?,宜昌,长江干流剖面图,问:剖面图的横坐标指什么?纵坐标是指什么? 问:算一算长江自源头至入海口,落差约有多少? 问 算一算:长江自源头至宜宾,河长约多少?

3、落差约多少?,湖口,人们开发利用长江:,1、发展航运 2、利用水能发展水电业。 3、利用丰富的淡水资源发展淡水养殖业。,湖北枝江到湖南城陵矶一段称为荆江。荆江河道蜿蜒蛇行,多浅滩和沙洲,水位高出两岸江汉平原,加上曲流发达,地势低洼,水流不畅,容易积水。,葛洲坝、三峡工程位置示意图,青海省(青),西藏自治区(藏),四川省(川或蜀),云南省(云或滇),重庆,湖北省,湖南省,江西省,安徽省,江苏省,上海市,九八年长江洪涝,治理长江的措施:,1、疏浚河道,2、培育防护林(即:建造长江中上游防护林),3、裁弯取直,4、培修长江加固大堤。,反馈训练:,1、长江长度千米,是我国的第大河,2、长江发源地_,发源于_省, 在_省注入_海. 3、长江流经的地形区从西到东依次是 _ _ _ _;长江流经的省区是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4、长江上中下游的分界线是_ _. 5、经过武汉的长江的支流是_, 经过重庆的长江的支流是_, 6、长江流经高原山地区,曲折多峡谷, 其中著名的峡谷有在云南省境内的是_峡, 中游地区有”九曲回肠”的_江.,

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