【济南版】八年级生物下册:第6单元第2章第4节生态系统的类型

上传人:小** 文档编号:82626275 上传时间:2019-02-24 格式:PPT 页数:17 大小:1.38MB
返回 下载 相关 举报
【济南版】八年级生物下册:第6单元第2章第4节生态系统的类型_第1页
第1页 / 共17页
【济南版】八年级生物下册:第6单元第2章第4节生态系统的类型_第2页
第2页 / 共17页
【济南版】八年级生物下册:第6单元第2章第4节生态系统的类型_第3页
第3页 / 共17页
【济南版】八年级生物下册:第6单元第2章第4节生态系统的类型_第4页
第4页 / 共17页
【济南版】八年级生物下册:第6单元第2章第4节生态系统的类型_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《【济南版】八年级生物下册:第6单元第2章第4节生态系统的类型》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【济南版】八年级生物下册:第6单元第2章第4节生态系统的类型(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、温故而知新,1.能量流动和物质循环换的特点? 能量流动: 物质循环:,单向、逐级递减,周而复始,第四节 生态系统的类型,学习目标,(1)列举不同的生态系统类型,描述各类型的特点。 (2)分析影响生态系统分布的因素。 (1)通过各生态系统实例的分析,使学生养成理论联系实际的思维习惯。 (2)通过对各生态系统特点的比较,引导学生分析比较,学会归纳知识的一般方法。 (3)培养学生热爱大自然的美德,增强学生保护生物及生物圈的意识,产生热爱祖国,热爱家乡的情感,自主学习,预习生物课本6871 页内容,完成生物助学 39页的【自主学习】的第一部分,阅读69页课文,描述自然生态系统包括哪些类型?,森林生态系

2、统,1.分布,湿润或较湿润地区,2.典型的动植物,植物以乔木为主;动物生活习性以树栖攀援生活为主,在形态结构上形成了抓、缠、猎食、躲藏等的特征。,动植物种类繁多,群落结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。,3.特点,4.作用,提供木材,林副产品;维持生物圈稳定,改善生存环境;涵养水源,保持水土;有“绿色水库”之称。,草原生态系统,1.分布,干旱地区,年降雨量少,2.典型的动植物,植物以草本植物为主;动物是许多的能快速奔跑的动物和啮齿目动物为多。它们的生活习性主要是挖洞、穴居或快速奔跑。,3.特点,动植物的种类少,群落结构不如森林生态系统复杂,在不同的季节或年份,降雨量很不均

3、匀,种群结构和群落结构经常发生剧烈的变化。,荒漠中的植物一般都具有肥大的肉质茎,根系发达;荒漠中的许多动物有昼伏夜出的习性,干旱地区,荒漠生态系统,1.分布,2.特点,烈日炎炎,昼夜温差大,年降雨量少,气候干燥 自然条件极为严酷,动植物种类十分稀少。生活 在荒漠中的生物既要适应缺水状况,又要适应温 差大的恶劣条件。,3.典型的动植物特点,1.典型的动植物,植物以浮游植物为主,浅海区有很多大型的藻类。海洋动物主要集中在水深200米以内的水域中。在深海区的动物对环境有特殊的适应。,2.特点,浮游植物数量极多,有大量浮游动物,3.作用,调节全球气候; 为人类提供丰富的蛋白质、工业原料、能源。,4.海

4、洋动植物与陆地动植物的差别特征,海洋中的动物大都能在水中游动,不具备快速奔跑或飞翔的能力。海洋中的植物能够 在水中进行光合作用,但不具备高大的树干和发达的根系。,地球上全部的海洋是一个巨大的生态系统。,海洋生态系统,淡水生态系统,1.组成,河流、湖泊或池塘等 淡水域和淡水生物组成,2.典型的动植物,常见的植物有芦苇、香蒲等,在湖中央,水的上层 生活的主要是藻类植物。许多动物都适应静水中的 生活,可以见到鱼类、鸟类、昆虫等。,人工生态系统的类型,城市生态系统,1.特点,(1)是人工建立的生态系统,人的作用非常突出,人们种植 的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少,群 落的结构单一。 (2)

5、有物质的大量输入和输出(自然生态系统中,有机物基 本上保持在系统内部) (3)抗逆性差,抵抗力稳定性低。,2.发展条件,必须依靠人类的管理才能朝着对人类有利的方向发展。,3.退化因素,人的作用消失,农田生态系统,城市生态系统,1. 特点,植物种类和数量都很少,植 被覆盖率相对较低,对其它 生态系统具有很大的依赖性,非常脆弱,需要科学的 管理。,2. 组成,由人、动植物、微生物、建筑物、交通工具等组成,合作探究,资料分析 课件展示文字资料:人民日报关于1998年我国长江流域发 生特大洪,涝灾害的报道。,(报道中有对洪灾成因的分析,和我国政府在大灾过后做出的决策:宣布在长江中下游地 区实施天然林保

6、护工程等),请学生根据资料内容,回答问题: (1)我国长江一带发生洪涝灾害的主要原因是什么? (2)为什么我国要实施天然防护林工程?,思考感知,南极科学考察中,科学家发现南极的企鹅体内竟然有杀虫剂DDT,这一地区从来没有施用过农药,那么请大家思考这些DDT是从哪里来的呢? 各个生态系统之间的是相对独立的吗?,反馈训练,1、下列不属于农田生态系统主要特征的是( ) A、人的作用非常突出 B、动植物种类较少 C、群落结构简单 D、自我调节能力强 2、下列哪一生态系统有“绿色水库”之称( ) A、海洋生态系统 B、农田生态系统 C、森林生态系统 D、草原生态系统 3、下列属于 荒漠生态系统特点的是(

7、 ) A、气候湿润,动植物种类稀少 B、气候干燥,动植物种类稀少 C、气候湿润,动植物种类繁多 D、气候干燥,动植物种类繁多 4、生态系统有多种类型,地球上最大 的生态系统是( ) A、陆地生态系统 B、海洋生态系统 C、城市生态系统 D、生物圈 5、下列做法对于保护农田生态系统不利的是( ) 稻田放养蜘蛛 剧毒农药治虫 多施农家肥料 捕杀毒蛇 大 面积单一种植 严禁捕捉青蛙 A. B. C. D.,D,C,B,D,C,6.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式,是现代农业的典型,该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答: (1)在该生态系统中,桑与蚕是 关系。 (2)鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自 。 (3)该生态系统的类型属于 , 与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性 。 (4)桑叶中传递到蚕的能量约占桑叶总能量的 。 (5)该生态系统中,物质经多次重复利用,提高了 效率。,捕食,太阳能,农田生态系统,较差,10%-20%,能量利用,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号