《重庆市七年级语文下册：16《社戏》学案（新人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市七年级语文下册：16《社戏》学案（新人教版）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16 社戏一、积累与运用1给下列加点字注音归省（ ）悠扬（ ）弥散（ ）蕴藻（ ）漂渺（ ）旺相（ ）撮着（ ）桕树（ ）2下列加点字的注音有误的一项是（ ）A哄骗（hn）闹哄（hon）起哄（hn）哄（hn）笑B潺潺（chn）怠慢（di）不惮（dn）船橹（l）C撺掇（cun）凫水（f）桕（ji）树旺相（xin）D皎洁（jio）归省（xn）絮（x）叨晌午（shn）3下列词语书写有误的一组是（ ）A绝壁膝盖恼怒欺侮B困惑挑剔胆怯委曲C叛徒诚肯鉴别宛转D惊异鞠躬奖励家眷4下列词语的解释完全正确的一项是（ ）A归省：回家看望父母B委实：实在行辈：排行和辈分弥散：弥漫消散C自失：丢失了自己D絮叨：仔仔细
2、细地说依稀：隐隐约约旺相：茂盛5下列句子的空白处依次应填入的词语是（ ）那声音大概是横笛，_，_，使我的心也_，然而又_起来，觉得要和他_在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A悠扬 宛转 愉快 自失 消失B宛转 悠扬 沉静 自失 弥散6本文作者是_，原名_，_省_市人，我国伟大的无产阶级_家、_家、_家。本文体裁是_，“社戏”是指_。7根据规定的情境，以“绿”为重点扩展一段话。（不少于30字）情境：初春，公园里_二、课内阅读两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四
3、回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。8文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么？答：_9联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的？哪些方面表现了这种心情？答：_10作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么好处？答：_11给所选文段选择一个恰当的小标题。（ ）A赵庄看戏B月夜抒怀C月夜行船D水乡美景三、课外探究阅读下面的文章，回答文后的问题。昨晚，在保利剧场度过了手掌通红的两小时，中国杂技团的一场一品十三绝，让人惊叹连连。所谓“一品
4、”，即一流品位，“十三绝”为十三个精品节目，从“痴梦凝相思”的柔术到“喧歌嬉调”的转碟，还有“宫商角徵羽”球技、“跃胆棋魂”飞杆各个让人惊叹，精湛的技艺加上全方位的灯光、音响和舞美，还有演员年轻俊俏的容颜杂技，脱离了我曾经对其有过的粗俗印象，以一种更加精致、艺术的表现形式呈现于眼前。柔术，一个女孩子，把自己的腰身、修长的大腿，以各种我们在玩面团时能够出现的角度，任意的弯曲、翻转，在身体已经反向大弯腰的基础上，以自己柔弱的双臂承受起一个大小伙子在自己身上的负重，我们本来已经将最大的掌声送给了她的柔韧，忽然来了这么一个强大外力的压迫，她花一样的笑容却绽放得更加灿烂，台下的观众实在没有什么可以再给她
5、的了，于是，惊叹声连成阵阵浪海，涌上台去那个撑在她手肘上的男孩子肯定也很心疼吧，看着还是一个小姑娘呢，不知道台下吃了多少苦，留了多少泪球技，不是什么新鲜、惊险的项目，对它留下印象是因为演员的“范”。一个神情有点像陆毅的小伙子，眼里放出的光不但使他手里的球有了灵性，更使他的观众为之着魔。那种神采是我在舞台表演中第一次接受到的触电，没想到是在一个杂技演员的身上得到了应验。最让我难忘的，还是凌波微步的两个男演员。在这里，运动场上的吊环改为了绸缎，固定的支架变成了舞台上空的旋转圆圈，两个年轻的身体在柔软的绫缎中展现出的是无比的力道。原来以为只有男人会迷恋女人妙曼的身体，昨晚终于发现，原来六块肌肉的感觉
6、也如此 总体来说，这场杂技在实质的动作难度上，没有太大的突破（面对前辈已经做出的对人自身条件的强劲冲击，这种突破变得愈发艰难），于是，编导另辟蹊径，找到了更为全方位的包装方式。如果没有经历那场对杂技从业人员的调研，不知道其艺术生涯之短暂、身体机能之损耗、今后出路之艰辛，或许我会看得更加轻松愉快，但也正是因为知晓了他们的不易，才对其表演有了更加强烈的认同感和尤为真挚的赞赏。12文章第1段提到“宫商角徵羽”，查查工具书，看这几个字该怎样读，意思是什么。答：_13文章重点写了哪些杂技表演？作者这样写是为了突出什么？答：_14文章末段说“这场杂技在实质的动作难度上，没有太大的突破”，紧接着就加括号做了说明。试问去掉括号里的话行不行？为什么？答：_15文章末段提到杂技从业人员“艺术生涯之短暂、身体机能之损耗、今后出路之艰辛”，读到这里你都想到了什么，记下来，跟同学们一起讨论。答：_
