《企业中知识型员工的激励浅析 毕业论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《企业中知识型员工的激励浅析 毕业论文（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、华东理工大学毕业设计（论文）任务书题 目 浅析企业中知识型员工的激励 20 年 月 日至 20 年 月 日 共 周院 系 专业班级 商务管理 学 号 姓 名 院 长 系 主 任 教学科研组主任 教 研 组（研究室）主任 指 导 教 师 20 年 月 日课题来源自选课题目的、意义本文的研究目的是，通过企业不断改进对知识型员工激励的方法，提高知识型员工满意度和忠诚度，提高企业效率和利润水平，帮助企业留住人才。本文的研究意义是，使每位员工始终处在良好的激励环境中，是企业追求的理想状态。知识员工与非知识员工有所不同，在激励制度中应区别对待。我国许多企业在知识型员工激励中并没有针对性，存在一些问题，本文
2、对知识型员工的特点进行分析，并提出几点关于知识型员工激励方式的改进建议，希望我国企业能根据自身特点，制定适合自己企业知识型员工的激励制度，并有效实施。以此来减少企业中知识型员工的流失，并使知识型员工得到满足，为企业创造更多的利润。要求理论结合实际，用所学专业知识，尤其是知识型员工激励的理论和方法，按照提出问题分析问题解决问题的思路进行研究。希望能为企业中知识型员工的激励提供借鉴作用。课题主要内容及进度课题主要内容:1 绪论； 2 文献综述； 3 企业中知识型员工激励存在的问题； 4 激励效果不佳的原因； 5 改进激励知识型员工的建议；6 结束语进程安排：第1周第4周 文献查阅，确定论文题目与写
3、作大纲；第5周第8周 撰写开题报告初稿，文献翻译；第9周第16周 修改开题报告，撰写论文初稿；第17周第20周 修改论文，定稿，打印成论文正稿，递交正式论文 ； 第21周第22周 准备答辩，论文答辩。 注：以上各项由指导教师填写摘要自从彼得杜拉克首次提出“知识员工”的概念后，企业从没有像现在这样重视知识型员工的激励策略。在21世纪的知识经济时代，知识和技能在企业中占据越来越重要的位置，知识和技能的拥有者知识型员工的表现将成为决定企业效率高低、发展快慢的关键所在。 本文分析了企业中知识型员工激励存在的问题，以及激励效果不佳的原因。通过对微软亚洲公司中知识型员工激励的分析，提出几点激励知识型员工的
4、有效方法。本文对企业中知识型员工激励具有一定的借鉴意义。关键词: 知识型员工, 激励, 员工激励AbstractPeter Drucker for the first time since the knowledge workers, the business has never been so great importance to a knowledge-based strategy for incentives for employees. In the 21st century knowledge-based economy, knowledge and skills in the e
5、nterprise to occupy an increasingly important location, knowledge and skills of the owner the performance of knowledge workers will be deciding the level of efficiency, speed the development of the key. This paper analyzes the enterprise employees in knowledge incentive problems, as well as the effe
6、ct of encouraging the poor. The Microsoft Corporation Asia in knowledge staff incentives, incentives to make a few points of a knowledge-based employees in an effective manner. In this paper, knowledge enterprises motivate employees with a certain degree of reference.Keywords:Knowledge worker, Motiv
7、ation, Employee Motivation目录摘要.Abstract1绪论.11.1研究背景11.2研究意义11.3研究方法和思路12 文献综述.22.1知识型员工的概念42.2知识员工与非知识员工的对比52.3知识型员工的特点52.4企业中激励知识型员工的重要性72.5研究涉及的基本理论83企业中知识型员工激励存在的问题.9 3.1员工流动频繁.9 3.2绩效难以考核.9 3.3自我管理效果不理想.94激励效果不佳的原因.114.1重视组织价值，忽视个体需要.114.2薪酬制度欠合理.11 4.3重视激励的短期作用、忽视激励的长期作用.114.4激励政策过于统一化.115改进激励知
8、识型员工的建议.135.1加强成就激励满足员工个体需要.135.2建立合理的薪酬制度.145.3实行股权激励，加强长期激励.155.4实施差异化的激励政策.165.5加强文化激励增强员工的归属感.16结束语.18参考文献.19致谢.20IV附件1：开题报告.21附件2：文献翻译（中、英文）.26IV浅析企业中知识型员工的激励 201 绪论1.1研究背景知识经济的到来意味着“脑力产业取代自然资源产业成为主流，创造、运用、组织脑力、自然资源与资本成为新的竞争关系”。而伴随着知识技术全球化创新的出现，现代企业正面临着一种新的竞争环境不间断的变革和高度的不确定性，在这种环境下，企业要生存，要保持可持续
9、发展，归根到底要靠高素质、高效率的知识员工队伍。也就是说，随着知识经济的发展，创造性的、富于变化的、不可预测的知识型工作将成为新经济的主要工作形式，知识管理能力成为了企业核心竞争能力的关键，在人力资本和知识资本成为企业竞争优势源泉的知识经济时代，企业之间的竞争、知识的创造、利用与增值、资源的合理配置，最终都要依靠知识的载体知识员工来实现。企业只有认识到知识员工的作用，并能够真正采取有效措施，将其价值实现建立在企业价值实现的基础上，企业才能在知识经济时代顺利发展。近几年，越来越多的企业在知识员工的管理方面受到了严峻挑战。企业普遍存在激励手段匮乏、员工跳槽频繁、管理成本上升等现象。因此，如何管理知
10、识员工，了解他们的需要，激发他们的干劲，成为新经济时代的管理者首要考虑的问题。美国人力资源管理大师德斯勒指出，所有的人力资源活动都有激励的含义，人力资源管理制度就是广义的激励制度。因此，如何有效的激励知识员工已成为广大学者研究的一个重要课题，成为了企业人力资源管理的重心，也成为了现代企业可持续发展的一个核心命题。1.2研究意义美国哈佛大学的教授威廉詹姆士研究发现，在缺乏激励的环境中，员工却可发挥出小部分即20%30%；但在良好的激励环境中，员工却可发挥出潜力的80%90%。因此，使每位员工始终处在良好的激励环境中，是企业追求的理想状态。知识员工与非知识员工有所不同，在激励制度中应区别对待。我国
11、许多企业在知识型员工激励中并没有针对性，存在一些问题，本文对知识型员工的特点进行分析，并提出几点关于知识型员工激励方式的改进建议，希望我国企业能根据自身特点，制定适合自己企业知识型员工的激励制度，并有效实施。以此来减少企业中知识型员工的流失，并使知识型员工得到满足，为企业创造更多的利润。1.3研究的方法和思路本文采用文献研究、实证研究、案例分析、经验总结相结合的研究方法，从企业实际出发，对企业知识型员工的激励策略进行了比较深入和认真的研究，旨在揭示知识型员工的特点，了解他们与一般员工不同的需求，提出对知识型员工的比较有效的激励措施。这对于提高知识型员工工作效率、提高企业经营管理水平和增强企业市场竞争能力具有重要的意义。本文基本按照找出问题-分析原因-解决问题的思路进行研究。首先，介绍了研究
