《《生物与环境的相互影响》课件4（12页）（北师大版七年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《生物与环境的相互影响》课件4（12页）（北师大版七年级上）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在一定自然区域内，所有 及其生活的 共同构成生态系统。,什么是生态系统?,生物,环境,就是生物生活的空间,第2节 生物与环境的相互影响,是最大的生态系统。,生物圈,一、环境对生物的影响,生物与环境之间是如何相互影响，相互作用 的呢？,环境中影响生物形态、生理、分布的因素统 称为 。,生态因素,非生物因素：,生物因素：,生态因素,阳光、空气、水、温度、土壤等,同种生物之间：互助；斗争,不同种生物之间：互惠互利；竞争；捕食,1、非生物因素,2、生物因素,二、生物适应环境,拟态,保护色,警戒色,三、生物对环境的影响,俗话说：“大树底下好乘凉”。你能解释其中的原因吗？,植物的蒸腾作用能够影响周围环境空
2、气的温度和湿度。,生物适应环境的生存下来，不适应者被淘汰。,在特定的温度下空气中实际 含水量与最大含水量的百分比。,相对湿度-,活动,测量不同植被环境的空气温度和湿度,（1）实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同。（接近叶片的部位）。 （2）每个实测地点要记录3个数据的平均数。 （3）实测地点要有对照（一般没有植被的裸地） （4）以每组数据绘出曲线图。,仔细观察下面这幅图，试分析沙漠化的原因。,环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生物更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体。那么作为在自然界中有特殊地位的人类，我们必须清醒的认识到，保护环境就是保护人类自身。,环境与生物的影响：,环境影响生物；,生物适应环境；,生物影响环境。,生物与环境是统一的有机整体。,探究温度对霉菌生活的影响,在这个空间里有哪些因素影响到了鱼的生活？,阳光、空气、水、温度、植物、动物、人,捕 食,
