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1、四年级英语上册UNIT5第四课时教案（最新版pep）教学方案授课时间：年月日累计课时课题U5BLetslearnLetsdo第课时教学目标知识、能力、情感等：能够听、说、认、读本课时的主要单词：chopstics,bol,for,nife,spoon.能听懂、会说句子:ouldyouliesoe?Passethe,please.能听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如Passethebol.cutthevegetables,Usethespoon.Noletstryit!教法学法Listening,reading,practicing.教学重点学习单词chopstics,bol,for,ni
2、fe,spoon.教学难点chopstics的发音教学准备cardspicturetaperecorderobjects教学流程师生活动二次备一、ar-upandrevision,Greetings,Singthesonghatouldyoulie?活动：真真假假活动：连锁问答二、Presentation,教学句子：ouldyouliesoe?yes,please.No,thans.学生两人一组进行对话练习,教学单词spoon：用大小声来操练单词，最后通过边说chant边做动作的方式巩固所学单词：Spoon,spoon,usethespoon.用同样的方式，类似的chant来教学chopstics,bol,for,nife。活动：听一听，摆一摆如：T：Putthespooninthebol.Ss:Thespoonisinthebol.跟读Letslearn的单词与句子。三、consolidation,教学BLetsdo教师出示这六个句子并带读四、Hoeor1,听录音，跟读对话。板书设计：U5BLetslearnchopsticsbolfornifespoonouldyouliesoe?yes,please.No,thans.教学札记：
