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1、四年级英语上册UNIT5第三课时教案（最新版pep）教学方案授课时间：年月日累计课时课题U5ALetsspell第课时教学目标知识、能力、情感等：复习单词：beef,chicen,noodles,soup,vegetable和句子hatouldyouliefordinner?Idliesoe,please.学习元音字母e在开音节中的发音。教法学法Listening,reading,practicing.教学重点学习元音字母e在开音节中的发音。教学难点初步感知开、闭音节的读音规则。教学准备cardspicturetaperecorder教学流程师生活动二次备一、ar-up,Greetings,S
2、ayachant:hatouldyoulie?hatouldyoulie?Idliesoebreadandil.hatouldyoulie?hatouldyoulie?Idliesoebeefandfish.二、Revision,复习单词：beef,chicen,noodles,soup,vegetable。,Playagae:明星点餐,活动：热情的小主人例：A:hatouldyoulie?B:Idliesoejuiceandbread.三、Presentation老师出示图片，让学生快速说出单词：ten,red,leg,pen,seven,pencil引导学生总结字母e在闭音节中的发音规律。老师出示单词图片，让学生快速地说出单词：e,he,she,e,be.图文配对听老师朗读以上单词，看看这些单词含有的相同发音是什么。然后归纳并小结开音节e的发音规律。口头拓展练习朗读以下单词，看谁读得又快又准确。Evethetheethesegeneete活动：小小公交导乘员四、consolidationRead,listenandchantRead,listenandtic3.Listen,circleandrite板书设计：U5ALetsspellricelegrede教学札记：
