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1、四年级英语上册UNIT5第五课时教案（最新版pep）教学方案授课时间：年月日累计课时课题U5BLetstal第课时教学目标知识、能力、情感等：复习单词：chopstics,bol,for,nife,spoon.能听懂、会说一些用餐语:Helpyourself.ouldyouliesoe?yes,please.No,thans.Icanusechopstics.并能在情境中加以运用。教法学法Listening,reading,practicing.教学重点能听懂、会说一些用餐语:Helpyourself.ouldyouliesoe?yes,please.No,thans.Icanusechops
2、tics.并能在情境中加以运用。教学难点在语境中正确使用句子教学准备cardspicturetaperecorderobjects教学流程师生活动二次备一、ar-up,Greetings,Sayachant:hatouldyoulie?hatouldyoulie?Idliesoebreadandil.hatouldyoulie?hatouldyoulie?Idliesoebeefandfish.二、Revision,全班抽读单词：beef,chicen,noodles,soup,vegetable，chopstics,bol,for,nife,spoon。Playagae:我演你猜活动：情境对
3、话三、Presentation,教学句子：Icanusechopstics.并板书Icanuse,活动：餐具使用大比拼,教学句子Helpyourself.板书句子并告诉学生句子意思是：请自便。教学BLetstal，播放BLetstal的视频，让学生带着问题看视频：Q：canieusechopstics?学生回答问题。教师再放视频，每句子暂停，学生跟读。四、consolidation,教学BLetsplay,让学生两人一组，借助Todaysspecials这幅图进行对话练习。活动：食物大转盘五、Hoeor1,听录音，跟读对话。板书设计：U5BLetstalHelpyourself.Icanuse教学札记：
