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1、第一节 力,力是生活中常用的一个词，用在不同的地方用不同的含义，你能说出多少个关于力的词语？,力量、力气、身强力壮、力争、力行、说服力、生产力、力图 ,说服力、生产力、战斗力，这里的力表示事物的效能；,力争、力行、力图，这里的力表示尽力；,身强力壮，这里的力表示力量。,在生产生活中时常需要用力，请举例说明。,以上的现象说明了什么？,当人对物体推、拉、举时存在力的作用。,两个物体不接触也存在力的作用。,物体对物体推、拉、举、压时也存在力的作用。,请你将以上现象共同点归纳出来。,物理学中，通常把物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用。,分析以上现象中谁是施力物体谁是受力物体？,推土机推
2、土，施力物体是推土机，受力物体是土；,人拉车，施力物体是人，受力物体是车；,力是物体对物体的作用,锯木料，施力物体是人，受力物体是木料；,踢足球，施力物体是人，受力物体是球；,吊车吊重物，施力物体是吊车，受力物体是重物；,磁铁互相吸引或排除，施力物体是手中磁铁，受力物体悬挂的磁铁；,举杠铃，施力物体是人，受力物体是杠铃；,马拉重物，施力物体是马，受力物体是重物；,带电体互相吸引或排斥，施力物体是手中的带电体，受力物体是悬挂的带电体；,归纳以上实验的感觉，你得出什么结论？,物体间力的作用是相互的,互不接触的物体间会发生力的作用吗？,互不接触的物体间力的作用也是相互的,力的作用效果,可以使物体发生
3、形变,可以改变物体的运动状态,例1、悬挂在电线上的电灯受到了向上的拉力,说明这拉力是什么物体对什么物体的作用？施力物体是什么？受力物体是什么？,例2、跳板跳水，运动员起跳时，要向下蹬跳板，人就腾空，为什么？,课时作业设计,1、坐在船上的人，用力推岸时，船就离岸而去。这是因为人和船受到了 的推力，这个现象表明力的作用是 的。,2、在下列现象中，力的作用效果引起物体形变的现象是 （ ）,A、皮筋被拉长 B、车座下的弹簧被被压缩 C、石块从山坡上滚下，越滚越快 D、铅球在地面上越滚越慢,岸,相互,A B,3、在下列现象中，说明“力可以改变物体的运动状态”的事例是 （ ）,A、水平抛出的皮球成一条弧线
4、落回地面 B、在足球场上滚动的足球越滚越慢 C、石块从山坡上滚下，越滚越快 D、用力拉弓弦，把弓拉弯,4、用磁铁吸引大头针时，可以断定 （ ）,A、大头针不吸引磁铁 B、磁铁只有接触大头针时，大头针才吸引磁铁C、磁铁吸引大头针时，大头针也吸引磁铁 D、以上说法均错,A B C,C,5、铅球落在泥土地面时，变为静止，铅球因受到地面的作用力 改变了；地面陷下一个坑，地面因受到铅球的作用力 改变。这 现 象表 明 力 作 用 的 效 果 可 以 改 变 物 体的 ，还可以改变物体的 。,6、游泳时，用手和脚向后划水，人就前进，这是为什么？,运动速度大小,形状,形状,运动状态,答：游泳时，用手和脚向后划水，手和脚对水施加方向向后的作用力，由于力的作用是相互的，因此水对手和脚施加方向向前的作用力，这样人就前进。,作业：,P81页1、2、3,再见,
