小学2014-2014第一学期教学工作总结(多篇范文)

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1、小学第一学期教学工作总结夏渡小学XXXX第一学期教育教学工作总结 本学期我校以“三个代表”重要思想为指导,以课堂教学改革“创新”为动力,以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨,改进和完善教学研究制度和工作方式,形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制,提升学校的教学质量与办学品位。现将本学期工作总结如下:一、以课堂教学为主线,全面提高教学质量。本学期,我校将继续加强各学科教学策略的研究,体现课程功能观,在备课、上课、评课、反思各环节中的整合,使学生得到全面和谐的发展。加强课堂教学监管力度,积极开展课堂常规抽查制度,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相

2、结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。开展全员性听课评课活动,加强个性化学科教学模式的研究,推动教师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯,提高学生自主学习能力和信心。二、以校本教研为重点,不断提升教学研究水平。本学期,校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力,培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组的管理力度,充分发挥教研组的作用,积极开展集体备课,确定集体备课的时间,充分发挥集体智慧,取长

3、补短。通过相互交流、相互切磋,强化对教材、教法的探讨,切实提高全体教师的科研意识和教学水平。三、以教师培训为纽带,开展丰富多彩的教学活动。积极组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件,主动参与中心组织的各类听课、培训活动,要认真做笔记,提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训做到:自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。、自己学习与讲座指导相结合。同时注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。四、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。本学期切实加强了对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时,树立三种意识:一

4、是安全第一意识,安全重于泰山,全校教师每时每刻都注意学生人身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;三是安全小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,特别是较为严重事故要及时汇报。向阳镇夏渡小学XX年月第二篇:孟海小学XXXX第一学期教学工作总结孟海小学XXXX第一学期教务工作总结过去的一学年,孟海小学在镇中心校及上级主管部门的指导与关怀下,认真学习贯彻党的十八大精神,深入贯彻落实科学发展观,以加强教师队伍建设和教学常规管理为中心,以改革课堂教学,转变学生学习方式为重点,进一步提高了教

5、师队伍素质和教学质量,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现把一学年来的主要工作总结如下:一、多渠道优化教师队伍建设 教学成败的关键在于教师,课改进展如何,也关键在于教师,建设一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课改,提高教学质量的重要保证。本学期我们大力抓好教师队伍建设,努力构建一个思进取、求发展的优秀和谐的教师群体。、内强素质,外树形象,崇教厚德,为人师表。教师的言行举止对学生的健康成长有着不可估量的作用,我们要求教师“修师德、练师能、塑师魂”,处处成为学生的表率。教师的师德要通过各种途径渗透到教育教学中来,努力成为师德之尚,业务过硬的优秀教师。平时用语文明,仪表端庄;精神饱满,热情工作;平

6、易近人,宽以待人;乐于奉献,爱岗敬业,共同推进校园文明建设。根据县局要求,本学期认真组织教师学习新修订的义务教育法和教师法,增强了教师依法治教意识和工作责任感。、抓好教师培训和骨干教师的培养工作。积极配合镇中心校组织教师参加了新一轮的师德与专业培训、有目的、有计划地指导各校开展校本培训工作,开展专题性研究,帮助教师更新教学观念,改进教学方法,走出课改的误区。同时还启用了一些既肯干又能干的骨干教师到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子,尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。、以形式多样的教学研讨活动为载体,不断优化师资队伍的业务素质。深入开展岗位练兵、技能竞赛活动,结合教学工作实际,采用、现场观摩

7、、技能讲座等多种形式,提高教师的实际教学水平,努力为教师提供施展才能的舞台,取得了良好效果。本学期,我校的孟祥君、聂品被评为菏泽市骨干教师;李广兰、马坤获是优质课奖;韩雪云、黄海群获得县教学能手的称号。二、强化教学常规管理,力求常抓不懈有创新。、健全镇级教研网络,充分发挥中心片教研组的作用。我们健全了“三级教研网络”:即成立孟海镇中片区中心教研组,下设语文、数学、常识教研小组,领导小组组长由各校副校长教育教学担任,副组长由各大校业务主任担任。开展教研工作计划性强,实效性高。每进行全镇性的教研活动时,都由镇中心教研组先定专题与内容,中心片区进行初备,然后展示。、进一步完善校本教研机制,不断提高课

8、堂效益。()充分发挥教研组的职能,协调学校抓好教学常规管理工作。我们着力抓好教研组建设,要求教研组长要对本年级本学科的教学工作全面负责,制订好教研计划,抓好教研管理,开展常规课、示范课、研讨课等丰富多彩的教学研讨活动。如今,各校都完善了教师的听、评课及其它教学研讨制度,还对新课程的实施中教育观念、教学行为、学习方式的变革等方面进行研讨,新教师虚心向老教师请教,有经验的骨干教师耐心指导、帮助新教师等,教研氛围浓烈,有效地促进了青年教师的成长。()积极推动教学交流,促进教育观念更新。各校利用业务学习、教研讲座、集体备课等形式传播优秀教育教学经验,让教师了解最先进的教育思想,转变教育观念;通过培训,

9、提高教师对所教学科的文化素养,深厚教师的文化底蕴;逐步形成教师读书、思考、反思的习惯。()继续在推进高效课堂的课堂教学实践活动,积极探索教学改革新路子。本学期特别注重落实了集体备课,充分发挥集体智慧,利用中心校、的示范、辐射作用,实现资源共享,为教学质量的提升提供了有力的保障。、加强教学常规工作的学习与检查,努力实现管理规范化。()、严查、细查了作业、教案。采取周抽查和月普查相结合的原则。完善校内常规自检方案,发挥教研组长的作用,评出分数、及时公布,纳入教师综合量化。()、强调了 双休日作业,做到周周有布置,做到学生作业完成情况家庭与学校相结合。()、实行了学困生帮扶制度,把学生学习的进步程度

10、与教师的考核结合起来,达到有效控制学生辍学率。(、切实组织了以剪纸、剪贴画、以折纸为主的纸制作活动;深入社区、敬老院开展社区服务和社会实践活动,把综合实践活动做实做好。、认真组织实施了学校课程(腰鼓、秧歌、乒乓球、经典 诵读)的开发与实施。、强化了自习辅导管理,校委会人员做好细致分工,坚决做到天天有人查。做到自习无闲散学生,无捣乱学生。、各项考核及时在校园公布。、进一步加强了毕业班教学管理工作,组织小六月考、优等生培养、教学质量分析会等工作、公平公正公开核算各项成绩。、强化课堂纪律管理。、做好学生综合素质评价工作。、积极参加省、市、县、镇组织的各种业务活动,严格落实外出学习制度,适时组织汇报会

11、和移植课公开课。积极邀请了骨干教师到我校传经送宝。四、加强毕业班的教学管理,努力创造教育质量新辉煌。重点加强了毕业班的教学管理和教学质量的监测工作,定期召开毕业班校本教研研讨会,使毕业班教师能精心组织,认真计划,认真实施教学工作,平时抓好单元过关和人人过关,确保毕业班的教学质量有提高。由于毕业班的教学工作抓得扎实。一分耕耘一分收获,十分汗水十分硕果。孟海小学的教务工作虽取得了一定的成绩,但与上级的要求,与先进的兄弟学校相比,还有一定的差距。主要表现在:教师的整体素质还较低,教学能力、教学水平、教学质量还有待进一步提高。教育经费不足,城郊小学的教学设备、设施尚不足,影响和制约了全镇教育的均衡发展

12、。学校的规范化管理还有待进一步完善。课程改革任重而道远,在新的一年,孟海小学广大教职工将以十八大精神为动力,深入贯彻落实科学发展观,“勤学、善思、实干”,再接再厉,为建设教育强镇作出更大贡献。孟海小学 XX年月第三篇:乌鲁木齐县硫磺沟小学XXXX学年第一学期教学工作总结乌鲁木齐县硫磺沟小学XXXX学年第一学期教学工作总结 一学期来,我校教学工作紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动,以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校教学工作开展得有声有色,较好地完成了初期制定的各项任务,现就本学期的教学工作总结如下:一、实施素质教育,提高教育教学质量。、常规工作情况学校制定严格的教育教学常规考核细则,要求

13、教师做到教学“五认真”工作,做到每周超三备课,教案反复斟酌后再进行上课。上课这一环节,教师要做到向分钟要质量,所以学校在教师上课的教态、语言、课堂组织、板书、作业布置等细致的环节都作了详尽的要求。学校要求教师做到认真制定学科培优补差计划、措施。从学生的作业、试卷等多方面下手,合理利用时间,根据不同层次的学生确定有效的辅导方法。学校定时进行辅导工作的检查,确保辅导工作的有效开展,不让每一个孩子掉队。在日常的教学管理当中,学校以德育工作为 “龙头”,狠抓民族团结教育、法制教育。为使德育工作内容丰富,学校特引进了古文化弟子规的教育,从学生诵读并理解弟子规中逐步渗透民族团结教育、法制教育。而且我校将弟

14、子规的学习纳入到学校小课题研究当中,并将建立长效机制。在校本教研方面,学校坚持以人为本,从更新教学观念入手,结合新一轮基础教育课程改革,在创新教学上下功夫,在学习古文化上做文章,在提高师生思想道德建设上求突破。基于这一点的考虑,学校决定重温古文化,让老师带领学生学习弟子规,并组织教师整理了一整套弟子规的内容及解析教材。目前,诵读弟子规的声音在我们校园已经随处可以听到,它的教育已经深入人心,并成为我校校本教研的内容,弟子规的学习已经成为我校的一大特色。、积极开展各项专题教研活动。本学期,我校组织了各式各类专题活动,突出我校教研工作的特色,通过活动促进教师综合素质的提升。主要的专题教研活动有:、为

15、了进一步落实新课标,培养学生规范书写汉字的意识和审美情趣,提高汉字书写水平,养成良好的汉字书写习惯,我校在XX年月日和日分别组织举行了我校一、二年级学生铅笔字和三至六年级钢笔字比赛。通过此次活动,不仅反映出师生平时对书写的重视和落实程度,而且增强了学生练好字、写好字的自觉性,增强了学生规范写字的意识。既丰富了学生的文化生活,又培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。、开展优秀教师课堂教学展示活动。为深化教师岗位大练兵活动,进一步提升教师教学技能和教育教学能力,促进青年教师更快更好地成长,我校举办了青年教师课

16、堂教学比赛。全校青年教师在为期两天的时间里同台竞技,展现我校青年教师良好的素质和风采。通过这次教学比武,青年教师们更加真切地感受到潜心钻研教材、精心设计教学的重要性,真切体验到加强自身基本功训练,努力提高自身素质的紧迫性。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。青年教师汇报课虽已暂告一段落,但它更是一个新的起点:激励着青年教师在日后的教学活动中不断地总结,不断地创新,不断地完善,与学生在快乐和谐的教学中教学相长,树立自己独具一格的教学风格。我们有理由相信,只要我们的老师肯钻研、肯付出、肯奉献,我们的课堂教学一定会呈现多姿多彩、生机勃勃的景象。、鼓励教师进行课题研究。本学期我校数学小课题小学高段数学空间与图形练习课的设计模式研究已经被列为市级小课题。、说课比赛开展情况。在学校领导的支持下,在全体教师的积极

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