《说课演示文稿1-副本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《说课演示文稿1-副本（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鸟语花香春意盎各路名师两一基虎斗龙争齐登场六小刘姣接着讲河仁szdBteEE11说教材分析望序山瀑布是人教版二年级语文下册17课的一首古诗,是“诗仙“李白五十岁左右隐居庐山时写下的一首风景诗,这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的冒色,打发了作者热爱祖国河山的情感,通过学习本诗能够丰富学生的古诗积累,培养语感,了解祖国山河的壮丽。使学生受到爱国主义教育,同时也为今后学习古诗打下基础。根据教材特点、大纲要求,我确定了以下教学目标及重难点。与技能目标,会认4个字,会写4个字,能有感腐的朗读并背诵本诗。2、过程与方法目标:在教学中,通过自主合作,利用课件帮助学生体会诗的意境。3、情感态度价值观目标:在学习中养成
2、读书,识字、写字的良好习惯,喜欢学习古话,能感受木自然的秀美,禀奇.(三)教学重点、难点本课的重点是认识生字,熟读成诵,理解诗意。而根据诗句想象画面,体会诗句意境,感受作者的思想感情则是本课难点。一、学情分析二年级的学生活泼好动,大胆且独立,喜欢读书和表演,但语言的表达能力,品读能力和理解水平欠佳,-这首古诗言上朔朗上口,便于记诵,也可能多数同学已会肩,但是古诗肠意境不容易理解,因此体会诗的意境是低年级古诗教学中的难点。在教学时我将借助课件展示图片、视频等资源,并适时进行点拔,力求达到最佳效果。11误教法、学法(一)教法俗话说教学有法,但无定法,为了使学生能学得快活,学的轻松,充分调动其学习的积极性,主动性。我将设用直观演示法,肢发式教学法,情景教学法,提问教学法等方法来促进学生心智的成长和构建。(三)学法在合理选择教学方法的同时,我还注重对学生学法的指导,本课教学指导学生运用情感朗读、皇主品悟、师生互动等活动调动学小的稿猷因11门、教学过程(一)谜语导入,激发兴趣.自主学习火朐步愿知(三)再读感悟,体会情感(四升华情感,拓展延伸千手万脚捉不住,远昕千军万马吼,运看银泉飞下谷。李白字太白,号青莲居士,唐代著名诗人,与杜甫并称“李杜“。其诗风格豪放,想象彩。称。E富,语言流转自然,音律和谐多变,富有浪漫主义色“诗仙“是人们对他的美
