《医用电子仪器与维护专业毕业生的求职信（多篇范文）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医用电子仪器与维护专业毕业生的求职信（多篇范文）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、医用电子仪器与维护专业毕业生的求职信目录第一篇：医用电子仪器与维护专业求职信模板第二篇：徐州医药高等职业学校医用电子仪器与维护专业毕业生资源介绍第三篇：医用电子仪器第四篇：医用电子仪器课程考试大纲第五篇：仪器的维护与保养正文第一篇：医用电子仪器与维护专业求职信模板尊敬的人事部经理：您好!我的名字叫，我毕业于*医药高等专科学校医用电子仪器与维护专业。主修模拟电子技术、数字电子技术、临床检验仪器学、电工基础、c语言、高等数学、单片机、市场营销等课程，且成绩优异。虽然我的学历没有达到贵公司的要求，但我相信，我所具备的专业知识和从业能力对贵公司来讲是非常合适的。在大学期间，我获得过一次二等奖学金，一次
2、专业技能大赛三等奖。我还担任了辅导员助理一职。在工作中，我善于与团队的其他队员团结一致，将工作做到更好。在XX年暑假当话务员时，我每天都通过电话与各省的各个机票行业的负责人进行沟通，并将我所在的机票订票平台推销给他们，让他们愿意在我们平台注册账号并出票。通过自己的努力，我几乎每天的业绩都会达到个以上的有效客户量。通过那次实践经历，我认为自己具有较强的沟通能力和抗压能力。我认为国内销售工程师一职非常适合我。收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，希望您能够接受我诚恳的谢意!此致敬礼!求职者：第二篇：徐州医药高等职业学校医用电子仪器与维护专业毕业生资源介绍欢迎各医疗器械企业来函来电，招
3、聘我专业学生！学校网址：江苏省徐州医药高等职业学校医用电子仪器与维护专业XX年毕业实习学生资源介绍一、学校概况国家级重点学校，年建校，年开始招生。隶属于江苏省食品药品监督管理局，是江苏省唯一一所省属医药高等职业学校，是教育部、省教育厅命名的国家和省级技能型紧缺人才培训基地。现有在校学生多人，开办有五年制高职（大专），三年制中专，中国药科大学本科函授班、南京理工大学电子工程专业“专转本”班等多种办学层次。学校师资力量雄厚，办学条件优良，拥有正、副教授及高级以上职称教师名，初、中级职称教师余名，“双师型”教师占专任专业教师比例达%。教学设施先进，装备齐全，拥有计算机中心，topXX第四代多媒体教学
4、系统，有设备先进的化学制药、药物制剂、中药提取、现代药物分析检验、医用电子仪器、生物制药等面积近万平方米，具有一流水平的个各类校内实验、实训基地。学校图书馆藏书万余册，是“中国学术期刊文献检索一级站”，校园网实施宽带上网，实现文献检索站，因特网互连互通，具有强大的信息提供能力。学校生活设施齐全，有洗浴中心、洗衣房、室内体育馆、高标准塑胶运动场、足球场、篮球场、网球场、乒乓球中心、羽毛球中心、健身房、综合食堂和学生公寓。学校是军事机关正式批准的预备役学校，实行准军事化管理，对学生进行正规的军事训练、严明的纪律和优良的作风培养。学校坚持“提高综合素质，培育四有新人”为办学宗旨，以人为本，德育为先，
5、先后成立了馨园文学社、记者团、艺术团、军乐队、计算机协会、药校就业导报编辑部等数十个社团，各种技能竞赛和文体活动丰富多彩。学校先后被授予国家级职业教育实训基地，江苏省医药管理局先进单位，江苏省毕业生就业工作先进集体，徐州市未成年人思想道德建设工作先进单位，徐州市文明单位，预备役精神文明建设先进示范单位，徐州市大中专学生社会实践先进单位,省职教德育特色学校等荣誉称号。学校因其独特的管理和毕业生综合素质高而享誉省内外，受到用人单位和媒体的广泛关注。二、医用电子仪器与维护专业介绍年我校第一批招生专业之一，XX年被评为市级示范专业，XX年增设五年制高职，XX年被江苏省教育厅评定为省级示范专业。本专业人
6、才培养目标：面向医疗器械行业，辐射其他电子类行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握现代医用电子技术、检测技术、计算机应用等专业基础知识，能适应科技进步和现代化建设需要，在医用电子仪器领域从事局部辅助设计与开发、使用与维护、维修与售后服务、生产管理与经营的高素质技能型专门人才。人才培养方式：坚持“理论知识必须够用，突出实践和技能”的原则，专业基础课和专业课推行项目化教学和理实一体化教学模式，注重学生综合职业能力和素质的提升。开设的主干专业基础课程和专业课程：电路基础（学时）、模拟电子技术（学时）、数字电子技术（学时）、人体解剖与医学仪器临床应用（学时）、单片机原理及应用技术（学时）、专业英语（学
7、时）、protel XX电子线路设计（学时）、医用传感器技术（学时）医学仪器基础实训（学时）、校外生产实习（学时）、医用电生理诊断仪器（学时）、医用超声诊断仪器（学时）、医用检验仪器（学时）、医用治疗设备（学时）、医用x线影像设备（学时）、医疗器械行业法规（学时）? 医学仪器基础实训课程主要学习四方面知识和技能：医学仪器的基本操作方法和规范；电欢迎各医疗器械企业来函来电，招聘我专业学生！学校网址：子元器件检测、焊接技术；电子产品装配工艺和调试技术；计算机组装与维修技术。? 校外生产实习主要是学生深入本地一些医疗器械生产企业一线，使学生对医疗仪器的生产及医疗器械行业有进一步的认识和了解，并进行一
8、定的岗位操作和技能训练。? 医用电生理诊断仪器课程主要学习医疗机构用的数字心电图机、多参数监护仪、脑电图及数字脑电地形图仪等医疗仪器的结构组成、工作原理、维护维修等知识和实践技能。? 医用超声诊断仪器课程主要学习医疗机构用的b型超声诊断仪、数字化超声诊断仪、彩色多普勒超声诊断仪等超声类医疗仪器的结构组成、工作原理、维护维修等知识和实践技能。? 医用检验仪器课程主要介绍光电比色计、分光光度计、显微镜、生化分析仪、电泳仪、血细胞计数器等检验类仪器的基本结构、日常维护知识。? 医用治疗设备主要介绍牙科设备、呼吸机、理疗和康复仪器等的基本结构、日常维护知识。 ? 医用x线影像设备课程主要介绍医用x射线
9、机、ct等影像类设备的基本结构、日常维护知识。 ? 医疗器械行业法规课程主要讲授与医疗器械生产、经营及使用有关的我国现行法律法规及行业管理规定、医疗器械监督管理条例、医疗器械电气安全知识等。另外开设学分的任意选修课，主要选修课程为人文社科类和专业能力拓展类课程。第一学年至第四学年在校学习，第五学年进入企业顶岗实习。考取的证书：江苏省计算机应用能力中级证书、江苏省外语水平中级证书、计算机操作员职业资格四级（中级）证书和医疗器械检验工职业资格三级（高级）证书就业职业范围：? 在医疗器械生产经营企业从事一线生产、质量控制、售后技术服务、管理等工作? 在医院从事设备操作、管理、维护保养等医技工作? 在
10、电子和计算机企业从事产品检验、质量控制、管理等工作三、XX年毕业实习学生资源介绍XX年即将进入毕业实习的医用电子仪器与维护专业的学生总共有人，其中五年制高职学生人（男生人，女生人），三年制中职学生人（男生人，女生人）。在校已系统学习公共基础文化课程、专业基础课程和专业课程、选修课程等，完成人才培养方案既定课程。学校在XX年月日、日举办学生就业实习“双向选择”推荐会，企业来校参加“双选会”，直接面试学生，录用的学生于月中旬考完试后直接进岗实习一年，实习期间企业给学生提供必要的劳保用品和实习工资。一年后企业根据实际情况和学生实习期间工作表现，确定最终是否正式录用学生。学校与长期合作的企业开展校企合
11、作教学模式，企业可以提前一年或半年在我校开设校企合作冠名班，并针对本企业的企业文化、产品特点等开设课程，定期到学校授课，学生毕业后直接进岗实习。学校与长期合作的企业开展工学结合教学模式，企业可以在每年月份、月份和学校联系，洽谈合作事宜，提前面试本专业准毕业学生。春节后开学可直接进入企业实习。这些学生最后一学期的课程授课任务由学校和企业共同商定指派专人，定期授课，学期末评定成绩。四、联系方式学校网址：招生就业办公室电话：医药器械系医用电子仪器与维护专业联系人：王老师景老师 电话：第三篇：医用电子仪器人体组织形态的影像诊断仪器 。人体组织形态的影像诊断仪器 是医学诊断中常用的医学临床诊断仪器，如超
12、声仪器、x线机、x线ct、mri、ect等，下面主要讲x线计算机层析摄影。x线计算机层析摄影又称计算机x射线层析扫描，英文缩写ct。国内外主流ct厂商：西门子somatom definition flash双源ct ，日本东芝 aquilion one 层动态螺旋ct ，东软neuviz 多层螺旋ct（国内第一台层螺旋ct）。x线计算机层析摄影是指以电子计算机为手段,用x射线对被测物体进行扫描，用专用算法重构图像，自动进行图像处理，并对断层图像显示或摄影进行分析的技术,x射线束在某一断面的的范围内，从不同方向射入对象物，计算机根据不同断面和不同方向的x射线透射后的强度数值,清晰地重构并显示出其
13、内部构造的断面图像。传统ct需要全方位的投影像，传统x线层析摄影合成(tomosynthesis)不需要全方位的投影像，但成像不清晰。x线层析摄影合成中最近提出的频域反卷积影像法(fddi)，克服了传统层析摄影合成方法不清晰的缺点，但fddi的计算量大，计算中零频率丢失。可利用vandermonde矩阵求逆的特性和我们提出的空间域图像移位消去法，可以用较少的计算量求解出卷积方程组，从而快速重建断层像。另外，检测器的灵敏度远较x线胶片高，可以分辨很小的密度差别,在图像中可以显示x射(请你收藏好 范 文，请便下次访问)线平片无法显示的结构(如脑室、视神经等)，在医疗临床应用方面有极大的优越性。计算
14、机x射线层析摄影机是由扫描装置、检测电路、图像重构计算机系统等组成。扫描装置完成断层一周的精密扫描，检测电路对采集的信号进行对数变换、积分、灵敏度补偿和模数转换，再送至电子计算机。图像重构计算机一般采用专用快速处理机结构形式。主机为通用机，承担信息调度、人机对话和外部设备管理，而专用处理机则在主机的监控下高速进行图像重构运算并打印出ct值。最初一幅图像的测量时间需分钟,年代已缩短至秒以内。ct的种类也由x射线 ct发展到不同射线的核磁共振ct、电子发射ct等。但一般称呼的ct是指x射线ct。图像重构有直接矩阵法、逐次逼近法、总和法、卷积反投影法等方法。其中卷积反投影法的运算量小、质量好，应用较
15、为广泛。ct主要用于医疗自动诊断方面，可借以观察不同器官、不同密度的各类组织吸收 x射线的差异（密度分辨率可小于）,能清楚地辨别肿瘤、血肿、水肿、梗塞、坏死和囊变组织等，不仅能显示质的变化，而且还能进行定量诊断。此外， ct还可用于工业中的自动检测、自动无损探伤和材料结构分析等方面，如无损断面检查，内部缺陷杂质检查，尺寸、形状、密度组成分布测量,内部状态观察,火箭固体燃料、弹头炸药与核燃料选择等。第四篇：医用电子仪器课程考试大纲医用电子仪器课程考试大纲一、参考书目、医学电子仪器原理与设计余学飞 华南理工大学出版社，XX、现代医学仪器设计原理 邓亲恺 科学出版社，XX、生物医学测量与仪器王保华复旦大学出版，XX二、考试内容与基本要求第一章 医学仪器概述考试要求本章要求学生掌握生物信息的基本特性，医学仪器结构、工作方式、设计原则、特性及分类。考试内容生物医学工程bme生物信息知识简介医学仪器的结构和工作方式医学仪器的特性与分类生理系统的建模与仪器设计生物医学仪器的设计原则及发展展望第二章 生物信息测量中的噪声和干扰考试要求本章要求学生掌握生理信息测量的干扰、噪声、低噪声放大器设计。考试内容人体电子测量中的电磁干扰测试系统的噪声低噪声放大器设计第三章 信号放大考试要求本章要求学生掌握生物电放大器前置级原理及隔离级设计。考试内容生物电放大器前置级原理
