《新目标英语七年级下 u9 sa 2a—2d导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标英语七年级下 u9 sa 2a—2d导学案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、樊城区_长汉路学校_学校 七 年级 英语 学科导学案课题：Unit 9 What does he look like? Section A(2a-2d) 课型： 听说课 课时： 1课时 编写人： 常迪 学习目标： 1、掌握本课相关单词的读音和书写。 2.加深对上堂课所学单词以及句型的理解和应用。 3.学习并了解新句型的使用环境并且能够运用到自己的口语交际中。学习重、难点：1. 单元新单词的读音和书写 。 2、句型What does he look like? He is .的掌握以及相应的口语交际。独学准备：熟练地的掌握本课的单词的书写与读音 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展
2、示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step 1 Warm-up and revision今夜 小的 少量 电影院 眼镜 以后 Step 2 Listening1. Listen for words1)2a Listen and answer the questions2. Listen for more information1)2b Listen again.Fill in the chart.3. Listen for pronunciation.1) Listen and pay
3、 attention to the pronunciation and intonation.2) Listen and follow the tape loudly, correct pronunciation.Step 3 ActivityTalk about the people with the information in 2b.Step4 Reading1. Read 2d loudly by yourself。（大声朗读2d句子）2. Read and finish note 1.(边读边完成随堂笔记一)随堂笔记一1、 Who is going to the movie toni
4、ght? 2、 What does Mikes friend look like? Step 5 ActivityMake new conversations,talking about clothes prices,(用所学的物品名词和句型编对话，讨论服装价格)对学1、2c Work in pairs. Make conversations with the things in 2b.2、2e Role-play the conversations. 群学1. 组内交流、讨论完2a、2b的任务,并把讨论结果展示在小黑板上。2. 组内互听互相纠正发音。3. 根据录音，完成2c填写价签练习。组长
5、带领全组成员一起完成，比一比哪个组最有序。4. 组长检查随堂笔记完成情况。5. Activity 用所学的句型联系询问人物外貌和相应答语，要求全组参与，可以用不同的表现形式。预展：针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示设计展示方式。方案一：角色扮演展示2d对话建议：先组内小展，各组推选一对在全班进行大展。方案二：有声有色展示自编对话建议：各组抢展，对于能够脱开课本表演者，有额外加分。方案三：精彩纷呈展示自己建议：全组都要参与进来，用所学的句型联系询问人物外貌和相应答语，可以用不同的表现形式。随堂笔记：新学会的生词,短语或句子_ _我的收获：_ 当堂测评 分层达标一、根据题目后的标点连词成句子1. does , what , look , your , like , friend (?) 2. reading , and , he , playing , like , chess (.) 3. medium, man , height , is , this , of (.) 4.tall, straight , hair , and , he , has , is (.)
