第三章 语言的功能 Function of language,1、交际功能_communication 2、思维工具的功能_thought device 3、文化载体的功能_cultural transmission,第一节 语言是人类最重要的交际工具,一、语言是交际工具，具有交际职能正常的社会活动，需要语言来沟通信息，互通有无18世纪英国小说家斯威夫特《格列佛游记》里提供了这样一个例子—— 巴尔尼巴比有三个饱学之士研究如何改造本国语言，他们建议取消语言中所有的词汇，这样会对健康有利，因为说话时都会对肺部产生影响；而且可以更精炼地表达思想因此，谈论一件事情的时候只需要把所需要的东西带在身边就可以了所以，“我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，谈上整整一个钟头谈完话后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后才分手道别但是老百姓们纷纷反对，“因为他们要求有像他们祖先一样说话的自由可见，没有语言，正常的社会活动几乎无法进行需要说明两点：,第一，交际活动是由说者和听者双方共同参与的，而不是单方面的事情后面会讲到与之相关的两个知识点：1、语言的社会性表现之一就是言语交际是一种集体性的社会活动；2、言语交际过程分析（5个阶段：编码—发出—传送—接收—解码）,第二，交际功能只是语言的基本社会功能，除此以外，还有其他的功能，如：调节情绪、思维工具等。
你好！ 你吃饭了吗？,（酬应功能_phatic）,来一份稀饭！ 坐下指令功能_directive）,（信息功能_informative）,词组，又叫短语 那个姑娘的脸红了什么时候放假啊？ 你什么时候来中国？,（疑问功能_interrogative）,（表达功能_expressive）,“要想钱包鼓，准备炒Ｖ股！Ｖ股Ｖ股，就是尾巴股！”,表情功能_evocative,咱们班的男孩都得去踢球言语行为功能_performative,现在的语言学研究中功能主义学派是非常流行的，70年代以英国韩理德为代表的系统功能语言学派兴起他主要从“function”的角度研究语言上面提到的这其中功能都可以归结为交际功能哈哈，可盼到这一天啦！老天爷总算睁开了眼，阿弥陀佛，那就动手干吧！,二、语言是最重要的交际工具这主要与非语言的交际工具相比第一，非语言的交际工具无论从深度上还是从广度上都无法与语言相比因为它们都要受到一定条件的限制需要注意：非语言的交际工具都是有各自的优点的如文字可以跨越时空的局限，使得文化、知识流传久远胡元规因为还有正事，便向王翠翘使个眼色，示意她不可再藉故劝酒了 王翠翘使个会意的眼色，随即拨动琵琶。
高阳《草莽英雄》）,第二，所有的非语言的交际工具之所以起作用都是以语言的约定为前提的特殊含义： a = 潜水员工作中，保持距离 b = 危险货物 c = 是 d = 保持距离 e = 调整航线至右舷 f = 伤残 g = 需要领航员,h = 领航员在船上 i = 调整航线至左舷 j = 火灾，保持距离 k = 期望对话 l = 你必须立即停止 m = 我已经停止(另外可表示：船上有医生) n = 不 o = 有人落海 p = 即将启航,三、语言是人类特有的交际工具这主要与动物所谓“语言” 相比1、人类具有先天的语言能力，这是动物所不具备的这个语言能力：主要包括人的发音能力和思维能力这两项能力是人直立行走和长期进化的结果发音能力,思维能力,（1）小孩能够说出大人从来就没有教给他们的话 （2）即使把动物当作人一样培养，也不能让它们学会语言这些情况说明了，人生来就具有习得语言的能力Chomsky认为这是因为人脑中有一套天生就有的习得机制，他称之为语言能力（language competence），语言学的任务就是描写这种机制2、人类语言和所谓动物的“语言”是根本不同的1）单位的明晰性,（2）任意性,（4）开放性,（3）结构的二层性,（5）传授性,（6）不受时、地的限制,第二节 语言是思维的工具,,一、什么是思维？,思维是人脑反映客观现实的活动。
二、思维的类型,1、逻辑思维,运用逻辑形式来进行的思维活动这些逻辑形式包括概念、判断、推理，而它们形成的过程都必须借助语言2、形象思维,又叫表象思维，感性思维，它是用唤起表象并对表象进行选择性加工、改造的一种思维类型3、顿悟思维,这是一种在潜意识中长期存在，又在不知不觉中突然发生的一种思维类型4、发散思维,随着感性认识和理性认识而产生的综合心理活动，如感情的喜恶、意志、传统意识等语言和这四种思维方式的关系,（1）表象思维、顿悟思维、发散思维和语言的关系,语言不是这些思维方式的工具，而是受这些思维方式的影响，但这些思维方式对语言来说作用并不是很大2）逻辑思维和语言的关系,语言是逻辑思维的工具A同时论 以德国的洪堡特和英国的华生为代表忽略了非语言的思维B独立论 以柏拉图为代表C先后论 以洛克和爱因斯坦为代表其中，洛克的“白板”说最有名从发生学的角度来看，思维应当先于语言产生，但是语言一经产生，语言就和思维紧密相连，成为思维的工具三、语言和思维的关系,1、语言和思维谁先谁后的问题？,2、语言和思维的联系,（1）逻辑思维必须以语言为工具2）语言单位的意义是由逻辑思维所赋予的，语言所具有的层级关系、聚合关系和组合关系与逻辑思维的活动模式相契合。
总之，二者互相依存3、语言和思维的区别1）职能不同思维是人脑的一种机能，其职能是认识世界，反映世界；而语言则是交际工具，其基本职能是沟通思想，传递信息2）本质不同思维是人有意识的一种思维活动，但是参加这个活动的工具和这个活动自身并不是一回事3）性质不同思维是全人类共同的，语言也是全人类共同的，但是语言具有明显的民族性特点，不同的民族语言也不相同思考：世界上的语言不同，那么各民族对世界的分析也不同这是有名的“萨丕尔—沃尔夫假说”（ the Sapir – Whorf Hypothesis ）,思维科学的发展，也推动了语言学的发展，近年来刚刚兴起的认识语言学（cognitive linguistics）就是在其影响下发展起来的它是一个以我们对世界的经验以及我们感知世界并将其概念化的方法和策略来研究语言的语言学流派内容涉及思维科学的各个方面，如对隐喻、词和概念关系、认知语法等的研究一、语言对文化的影响第二节 语言是文化的载体,汉语有声调——格律诗的平仄律,成语：辈辈封侯——风俗画中小猴子站在大猴子背上 马上封侯——小猴子在站在马背上,传统婚礼上，得在婚床上放红枣、花生、桂圆、莲子——早生贵子,对数字的迷信——8和4,二、文化对语言的影响。
中国传统观念重男轻女、男尊女卑，影响到说话的时候，男女并列总是男在前，女在后，如“夫妻、父母、大哥哥大姐姐”，而英语中讲究女士优先，于是他们说“Ladies and gentlemen”,中国人讲究均衡对阵，所以汉语修辞中对偶特别发达和丰富，四六对偶的骈体文长时间盛行本章学习重点： 1、熟练掌握各个术语 2、为什么语言是人类最重要的交际工具？ 3、请谈谈思维和语言的关系 4、语言和文化的关系如何？,。