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1、用心 爱心 专心 - 1 -03新课标语文第一轮复习（必修一单元 3） 本单元课文都是写人记事散文。下面就写人记事散文有什么特点和这些课文怎样体现这些特点作一些概要的说明。1.写片段写人记事散文是散文的一个重要品种，其特点一是写真实人事，不事虚构或夸饰，二是叙事可完整也可零散，而零散的更多见，零散才见出散文的“散”的特点。从“散”这点来说，散文的写法与小说不同，传统意义上的小说都有完全的故事情节、鲜明的人物形象和具体的环境背景等，这些在散文中都不必求全，甚至可以免了。本单元的这些课文描写的是一个个人物的一个个片段故事。鲁迅对刘和珍的了解并不算多，但这不妨碍他写作记念刘和珍君 ，教材编写者在教师
2、教学用书中列举了有关刘和珍的事迹，都是作者零星细小的印象记录；汪曾祺对金岳霖的了解和鲁迅对刘和珍的了解差不多，同样不妨碍他写金岳霖先生 。作者的机巧在于将一个个人物的片段印象串连起来，一个个片段就是一颗颗珍珠，聚合在一起闪耀着璀璨的光芒。2.抒真情写人记事散文固然重在记叙，但抒情必不可少，作者在表现人物的特点和品质的同时，还表达作者对人物、对社会的情感判断，作者的个性气质、情感襟抱都在文章中充分显现出来。这些课文篇篇都有作者的真“我” ，我们能从中看到出离愤怒的鲁迅、伤心悔恨的巴金、诙谐幽默的梁实秋和汪曾祺；我们还能看到，作者们都是让感觉、感情沉淀一定时间之后才动笔写作的，梁实秋和汪曾祺是在离
3、开他们的老师几十年之后才抒写怀念之情的，我们似可从中发现散文抒发真情的一条规律：为着写作的需要，作家往往将生活情感提升为艺术化、散文化、审美化的情感，这种情感只有经过时间的淘洗才生出熠熠光彩。前面说的“串连” ，所恃者就是作者的感情之线。有些不懂情感之重要的“作家”写散文，写成的不是真正意义上的散文，也许是人物的生平记录；有些没有把生活情感凝练成文学化艺术化审美化的情感的作品，不是高水平的散文，是速朽的散文。3.章法自由散文之“散” ，如同泉水，不择地而出，随物赋形，行于可行，止于不可不止，以此来形容散文的形式特点包括章法特点，是完全合适的。本单元的各篇课文，在形式上各自呈现不同面目，这既是顺
4、应于文章本身创作的需要，又顺应于作者感情表达的需要和作者对人物对事件感受理解的需要。 记念刘和珍君全然顺着作者感情构造章法，处处洋溢着作者的激情，议论、抒情随处可见，而有关刘和珍的行事散见于全文各处，并无完整的成片成线的叙述；小狗包弟则有所不同，全然顺着故事发生的时间次序构造章法，作者的感情抒发主要见于文章后半段，感情线索时隐时伏；记梁任公先生的一次演讲和金岳霖先生是作者凭着对所写人物的记忆线索，并按人物性格的不同侧面建构章法的，时而叙述，时而描写，时而议论。总之，这些作品的章法起止自如，开合有度，一方面愈散愈精彩，愈散愈痛快淋漓，另一方面散而有法，散中见整，呈现出对立统一的奇妙景象。4.语言
5、个性化散文语言因作者感情而生辉，因作者学养而生味，因作者才华而多姿多彩。既然散文是用心 爱心 专心 - 2 -最能显出作者本人的性格气质修养的一种文体，那么散文的语言也最能显出作者人格状况。我们可以从散文作品的语言窥见作者的状况，可以通过知人论世发现作家散文语言的生成缘由。鲁迅写记念刘和珍君 ，显示出他的最佳的散文语言状态，也许是惨案已经过去而时隔不甚久远，作者激情难能抑止，下笔自生风采，而沉痛之情付诸文字又造成凝重与沉着之感；巴金以写小说见长，惯于叙事，所以作品也以叙述语言为主，而且他自称“没有技巧” ，小狗包弟确实看不出语言有多少技巧，只是呈“自然流”状态，其实内在的情味淡而远，细味之却见
6、浓厚；梁实秋是一个地道的学者型作家，一方面写梁任公这样的大学者得心应手，另一方面凭他的深厚学识写成的散文语言，白话的流畅中夹带文言的凝涩，书卷气浓，他一贯主张散文的文体简洁之美，所以课文记梁任公先生的一次演讲语言少有枝蔓，辞达而已，显示梁氏散文语言特有的简练风格。1.文学常识鲁迅（1881.9.251936.10.19） ，原名周樟寿（后改 名周树人） ，字豫山，后改为豫才。发表第一篇白话小说狂人日记时（1918 年 5 月）始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集呐喊 彷徨 故事新编等，散文集朝花夕拾 （原名旧事重提 ） ，散文诗集野草 ，杂文集坟 、 热风 、 华
7、盖集 、 南腔北调集 、 三闲集 、 二心集 、 而已集等 16 部。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本等，已成为家喻户晓的艺术形象小说祝福 、 阿 Q 正传等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等,同时他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50 多种文字，在世界各地拥有广大的读者。鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂” 、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。巴金，
8、 （1904 年 11 月 25 日-2005 年 10 月 17 日)，原名李尧棠，字芾（fei，第四声，取“蔽芾甘棠” ）甘，四川成都人，祖籍浙江嘉兴，汉族。代表作有爱情三部曲：雾雨 电 。 激流三部曲：家 春 秋 。散文集随想录 。现代文学家，翻译家，出版家， “五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。1927 年完成第一部中篇小说灭亡 ，1929 年在小说月报发表后引起强烈反响。主要作品有死去的太阳 新生 砂丁 萌芽和著名的激流三部曲1931 年在时报上连载著名的长篇小说爱情三部曲 。其中家是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。1938 年和 194
9、0 年分别出版了长篇小说春和秋 ，完成了激流三部曲 。1940 年至 1945 年写作了“抗战三部曲” 火(共三部，第二部又名冯文淑 ，第三部又名田惠世 ） ，抗战后期创作了中篇小说憩园和第四病室 。1946 年完成长篇小说寒夜 。短篇小说以神 鬼 人为著名。梁实秋(190311987.113)原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋，一度以秋郎、子佳为笔名。 1915 年秋考入清华学校。在该校高等科求学期间开始写作。第一篇翻译小说药商的妻1920 年 9 月发表于清华周刊增刊第 6 期。第一篇散文诗荷水池畔发表于 1921 年 5月 28 日晨报第 7 版。1923 年毕业后赴美留学，19
10、26 年回国任教于南京东南大学。第二年到上海编缉时事新报副刊青光 ，同时与张禹九合编苦茶杂志。不久任暨南大用心 爱心 专心 - 3 -学教授。 最初他崇尚浪漫主义，发表不少诗作。在美国哈佛大学研究院学习时受新人文主义者白壁德影响较深。他的代表性论文现代中国文学之浪漫的趋势1926 年在晨报副镌发表，认为中国新文学存在浪漫主义混乱倾向，主张在理性指引下从普遍的人性出发进行文学创作。1930 年，杨振声邀请他到青岛大学任外文系主任兼图书馆长。1932 年到天津编益世报幅刊文学周刊 。1934 年应聘任北京大学研究教授兼外文系主任。1935 年秋创办自由评论 ，先后主编过世界日报副刊学文和北平晨报副
11、刊文艺 。 七七事变，离家独身到后方。1938 年任国民参政会参政员，到重庆编译馆主持翻译委员会并担任教科书编辑委员会常委，年底开始编辑中央日报副刊平明 。抗战胜利后回北平任师大英语系教授。1949 年到台湾，任台湾师范学院(后改师范大学)英语系教授，后兼系主任，再后又兼文学院长。1961 年起专任师大英语研究所教授。1966 年退休。 40 岁以后着力较多的是散文和翻译。散文代表作雅舍小品从 1949 年起 20 多年共出4 辑。30 年代开始翻译莎士比亚作品，持续 40 载，到 1970 年完成了全集的翻译，计剧本 37册，诗 3 册。晚年用 7 年时间完成百万言著作英国文学史 。 梁实秋
12、散文集文人散文与学者散文的特点于一体，旁征博引，内蕴丰盈，行文崇尚简洁，重视文调，追求“绚烂之极趋于平淡”的艺术境界及文调雅洁与感情渗入的有机统一。且因洞察人生百态，文笔机智闪烁，谐趣横生，严肃中见幽默，幽默中见文采。晚年怀念故人、思恋故土的散文更写得深沉浓郁，感人至深。2.字音识记纪念刘和珍君虐 n 杀 徘徊 pi hui 编辑 j 洋溢 y 不惮 dn 绯 fi 红 洗涤 d 立仆 p 惩 chng 创 噩 耗 长歌 dng 当哭 桀骜 o 喋 di 血 黯 n 然 浸渍 z 山阿 殒yn 身不恤小狗包弟揪 ji 出来 舔舔 tin 作揖 y 犬吠 fi 叱 ch 骂 浩劫 ji 煎熬 o
13、记梁任公先生的一次演讲显宦 hun 莅 l 校 叱 ch 咤 zh 迥 jing 乎不同 箜 kng 篌 hng 涕泗 s 戊戌 x 蓟 j 北 屏 bng 息相干 gn 干 gn 练应当 dng 长歌当 dng 哭山阿 阿 姨3.形近字辨析纪念刘和珍君戮 l 杀戮 戳 chu 戳穿 赁 ln 租赁 凭 png 凭证翼 y 羽翼 冀 j 晋察冀诽 fi 诽谤 菲 fi 菲薄 绯 fi 绯红损 sn 损失 殒 yn 殒身不恤 陨 yn 陨石缕 l 丝缕 楼 lu 楼房 偻 lu 佝偻4.词语及成语积累纪念刘和珍君寥落：稀少。长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，这里指写文章。当，当
14、作。用心 爱心 专心 - 4 -菲薄：这里是微薄的意思。微漠：依稀，淡薄。广有羽翼：到处都有帮凶。羽翼，鸟的翅膀，这里指帮凶。桀骜：形容性情倔强。骜，不顺从。喋血：流血满地。喋，血流出来的样子。惩创：惩罚，惩治。浸渍：小狗包弟款待：亲切优厚地招待。作揖：拱手行礼。胆战心惊：形容非常害怕。叱骂：责骂。浩劫：大灾难。逆来顺受：对外界的压迫或不公正的待遇顺从地忍受。记梁任公先生的一次演讲博闻强识：见闻广博，记忆力强。迥乎不同：形容差别很大。风和日丽：微风和煦，阳光明丽。叱咤风云：形容声势威力很大。新课标高考考纲对本单元的考查体现在下面三个层面上：1分析综合 C（1）分析作品结构，概括作品主题；（2）
15、分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。2鉴赏评价 D（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；（3）对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；3探究 F（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；（2）探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神；（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读考生需要注意的是选文的特点。本单元所选的文章有三篇，作者分别是鲁迅、巴金、梁实秋。09 高考散文考的著名名家有：池莉、周国平、张炜（广东卷和江西卷） 、雷抒雁、沈从文、丰子恺等；08 年高考散文考的著名名家有：迟子健、萧乾、朱光潜、季羡林、史铁生等；07 年高考散文考的著名作家有：鲁迅、叶延滨、雷抒雁、赵丽宏、迟子键、臧克家、汪曾祺、李存葆、矛盾等；06 年高考散文考的著名作家有：都德、林清玄、周涛、牛汉、梁遇春、毕淑敏、冯骥才等；05 年高考散文考的著名作家有：冯骥才、李健吾、韩少功、周国平、史铁生等。因此说，2010 年的高考将会持续关注著名作家的精美散文。如果不是名句散文，也不著
