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1、第六单元 知识梳理,易错字音,滑稽,(j）,陛下,（b）,头衔,（xin）,骇人听闻,(hi）,随声附和,（h）,炫耀,（xun）,勋章,(xn）,称职,（chn）,钦差,（）,御聘,（y）,赐,（c）,妥当,（tu）,呈报,（chn）,精致,（zh）,爵士,（ju）,袍子,（）,缥缈,（pio mio）,隔着,（g）,知识梳理,莽莽榛榛,(zhn),揉团,(ru),掘起,(ju),澄澈,（chng）,掺和,（chn）,疲倦不堪,(kn),搅混,（jio）,寂寞,（m）,气概,（gi）,绵延,（min）,爱慕,（m）,雕像,（dio）,庇护,（b）,凯歌,（ki）,溉汲,（j）,杞人忧天,（q
2、）,躇步,（ch）,蹈,（c）,炫耀 骇人听闻 御聘 狡猾 莽莽榛榛 澄澈 气概 揉搓 疲惫不堪 踪迹 赫拉 虚荣较量,易写错字,重点成语 骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 随声附和：别人说什么，自己就跟着说什么，形容没有主见。,不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 神通广大：本指法术无边。现形容本领极大，办法极多。 灵机一动：形容灵敏机智，突然想出办法或主意。 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。 爱慕虚荣：贪图表面上的光彩，而不注重实际。 文言知识通假字 其人舍然大喜（同“释”，解除、消除）,词类活用 闻之于宋君（动词的使动用法，使知道） 积气中之有光
3、耀者（名词作动词，发光） 一词多义,之,闻之于宋君（代词，这件事） 求闻之若此（助词，不译） 得一人之使（助词，的）,非得一人于井中也（介词，在） 问之于丁氏（介词，向）,闻,于,有闻而传之者（听到） 闻之于宋君（使知道） 求闻之若此（传闻，名词）,古今异义 国人道之（古义：指居住在国都中的人；今义：指本国家的人） 身亡所寄（古义：无，没有；今义：死亡，灭亡） 因往晓之（古义：告知，开导；今义：使人知道） 若屈伸呼吸（古义：你；今义：如果） 亦不能有所中伤（古义：伤害；今义：诬蔑别人使受损害） 奈地坏何（古义：塌陷；今义：与“好”相对）,名句默写 郭沫若的天上的街市中，由明星联想到街灯的句子是
4、“_”。,天上的明星现了，好像点着无数的街灯,写作：如何突出中心,一、故事接龙。同学们分组围坐，由第一个同学写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。一圈写不完，可以接着再写，直到写出一个完整的故事。写完后可由一个同学朗读故事，同组的其他同学提出修改建议。最后推选出一个同学，让他根据大家的建议修改故事并定稿。,写作：如何突出中心,写作提示,故事接龙，即把没有写完的故事写完。它往往在所给材料的基础上或发挥想象，或引发议论，因而它有助于培养学生想象、联想、分析、思维等能力。要写好这篇作文，需要从以下几个方面入手： 1.准确审题。 题目要求由第一个同学写一句话
5、作为故事的开头，那么第一个同学写的话就非常重要了，如以“那一天，发生了一件奇怪的事”为故事的第一句话进行续写。我,们需要理解“奇怪”的内容，找出“奇怪”的原因，进而进行立意。同时，根据“奇怪的事”不难看出，这要求我们通过一件事来体现主题，而不是多个事件，编写故事时要把事情的前因后果写清楚。 2.选材新疑。 故事接龙一定要发挥合理想象，使文章前后保持一致，这样才能打开思路，而不是胡编乱造。 选材时一定要体现出“奇怪”这一主题，一定要写出奇怪的原因。通过记叙自己成长过程中的特有经历和独特感受，展示自己丰富而复杂的生活历程。,3.注重细节。 第一个同学已经写出了故事开头，接下来，就要开始叙事，最好运
6、用倒叙的手法，迅速进入回忆，然后按照事情的先后发展顺序把事情叙写清楚，结尾处再次回到现实，这样前后连贯，语言一致，首尾呼应，文章就显得无懈可击了。 写作时要综合运用各种描写手法，尽量挑选那些富有表现力、有意义的情节，刻画一两个片段，道出人间美好的情感。在叙述的过程中，对最能够突出表现主旨的材料要详写，对人物的外貌、语言、动作、心理等,方面要浓墨重彩；略写的材料要淡笔勾勒，画龙点睛。 此外，还要注意故事情节的一贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要紧紧衔接前一句。故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑性。,范文示例,郭新龙那一天，发生了一件奇怪的事 刘佳欣学校东南角出现
7、了一个黑乎乎的大洞。 王艺琪洞中落下了一艘巨大的飞船。 宋小琴他发出稀奇古怪的声音，呼呼，一阵凉风吹过，飞船亮起了红光、白光、绿光、蓝光五颜六色的光。“轰”的一声，从飞船正中央冒出一个不明物体。 魏微那个物体长着三只绿色的眼睛，但是身体和我们一样，只不过，他长着红色的头发，皮肤是黄白色的。他看到我们时说了一些话。,徐志颖他说了很多，可我们什么也没听懂。 郭新龙忽然有人说：“学校有一个学生失踪了！”我们所有的人都陷入了莫名的恐惧之中。 刘佳欣校长制定出了一个大胆的计划。我们要坐着我们的飞船去把那个同学救回来。 王艺琪我们首先偷偷地在那艘外星人飞船上安装了监视器，然后全副武装地登上了我们自己的飞船
8、。 宋小琴我们怀着忐忑的心情，排队上了飞船，接着又发生了一件令人恐惧的事。 魏微外星人的飞船又飞了回来，扔下了一个巨大,的蛋，当那只蛋安全落地时，下端开了一个口，走出了一个人。那人正是学校失踪的那个学生。 徐志颖看到他平安回来，同学们全都散了，虽有种种疑问，但也安静了下来，可是谁也没有料到这个同学的额头上多了一只若隐若现的眼睛，仿佛外星人在监视着我们。啊，太可怕了，世界危机正在到来 意见客 本文语言生动流畅，特别是人物的对话很有特色。故事衔接紧密，引人入胜。,二、发挥联想和想象，为本单元课文皇帝的新装续写一个故事。不少于500字。 写作提示 续写，就是根据提供的材料，遵循原文的思路，按照一定的
9、提示和要求，接着写成一篇完整的文章。续写时要注意以下三点： 首先，要在把握原文含义的基础上，开展合理的联想和想象。 其次，要注意叙述角度的统一。比如原文是第三人称，续写部分也要用第三人称。,此外，也要注意原文的脉络与语言，续写的内容应与原文衔接自然、连贯。,思维建构,范文示例,骗子的下场 当游行大典“完美”地结束后，皇帝马上跑进了更衣室，立刻把那身轻薄得像空气似的“衣服”换了下来【紧承原文，过渡自然。】。皇帝一边换衣服，还一边说：“哎哟，小心别弄坏了我的衣服，你们拿命也赔不起。”换好衣服后，皇帝心里一直在想：难道我的百姓们都是些无可救药的人吗？不行，我一定不能与他们一样，我是至高无上的皇帝，怎
10、么能与百姓们相比呢？于是，皇帝开始读书学习，并且很多人都不知道 【掀开想象的翅膀。】 。,一天，皇帝遇到了一个智者，这位智者早已看穿了骗子的把戏，还摸透了皇帝的心思，他给皇帝留了一句话：“人性多变，有善恶之分，事物多变，有真假之分。”皇帝疑惑不解 【智者的话引出了下文内容。】 。 皇帝思考了很久，终于明白了智者的意思 【皇帝善于思考。】 。看来我的衣服又可以派上用场了。他把那两个骗子找来，“赶紧给我再做一件漂亮的衣服，我要一件比上次还要华丽的衣服。”皇帝说道。骗子们心里想了想，说：“这次我们需要更多的金子和更多最细的生丝。”皇帝答应了他们的要求 【骗子继续行骗，等待他们的是可悲的下场，想象合理
11、。】 。,于是，骗子们又在空空的织布机上忙碌着，时间一天又一天地过去了，新衣服终于完工了 【这个妙计推动了情节的发展。】 。两个骗子把这件漂亮的“衣服”呈到了皇帝面前，两个骗子在皇帝面前美言“衣服”一番。皇帝等他们说完之后，冒出了一句：“衣服如此神奇，请问这件衣服是如何制作的呢？”两个骗子顿时愣住了，一句话也说不出来。皇帝马上又说：“既然你们不知道是如何制作的，那这件衣服是如何完成的呢？”一个骗子马上求饶道：“陛下饶命啊，小的一时起了坏心眼，其实我也不想的，是他，是他逼我这样做的。” 【变聪明的皇帝使骗子们显露出原形。 】,另一个骗子说道：“什么，明明是你说，皇帝这么笨，一定不会知道的，我才愿
12、意和你一起干的”“闭嘴！来人啊，给我打一百大板再收监。”皇帝怒火冲天地说。 三天后，两个骗子被拉上了刑场，斩头示众。城里响起了一阵欢呼声 【这个结局大快人心，符合人们的心理需求。】,意见客 这篇文章运用合理的联想和想象，对童话故事进行续写，运用准确的语言，自然恰当、顺理成章地写出了结局。表述文章的深层寓意，达到了震撼人心的艺术效果。,三、你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以十年后的我为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。 写作提示 1.可以大胆想象，设想十年之后自己的性格特征，十年之后的职业、工作、生活等内容，一定要符合你性
13、格发展的趋势，同时还要想象十年后你生活的变化。 2.描述要具体，要在具体的生活情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写手法，具体地,展现自己的性格、心态，以增加真实感。 3.情节要真实，尽管在写作中运用联想和想象，但一定要符合逻辑，不能出现荒诞离奇的想象，要符合事情发展的规律，健康向上。 思维建构,范文示例,十年后的我 时间过得飞快，十年后，我已经23岁，成为一名大学生了。【开门见山，直接对十年后“我”的身份进行想象。 】大学自由的空气让我如鱼得水，这不，我用我的发明来造福人类。【点明文章的中心，总领全文。】 我发明了一种神奇的衣服，人们可以一年四季都穿着它。它有三个按钮，能自
14、动调节温度：冬天来了，它能变得温暖;夏天来了，它能带来凉爽。其中一个按钮可以变换衣服的颜色和图案，这样一来，人们就不用再为买衣服而烦恼了。它,还有一个特点就是不用水洗，可以自动清洁，这样又可以节约大量的水资源。这种衣服一上市就受到了人们的欢迎。 【展现自己的第一项发明，为人类造福。 】 我还发明了一种全自动化的机器人。要是你想购物的话，只要把商品名称告诉它，它就能到商场按照主人的意愿买东西，这样就更加的省时省力了。 【展现自己的第二项发明。】现在，人类对环境的破坏很严重，土地有沙化的趋势，我便研制了一种药水，只要往种子上滴一滴，种子就会富有极其强大的生命力，落地就能生根发芽，而且不用浇水。用不
15、了多久，所有的沙漠都将变为绿洲。 【展现自己的第三项发明。 】,我还发明了一种汽车，这种汽车质量和安全非常有保证，而且十分便宜。这种汽车是由一个多功能手表控制的，当你不开车时，就按一下缩小按钮，这样不仅可以随身携带，十分方便，还防盗。这种汽车还有水、陆、空三用的功能。如果你想去旅游，开上它会十分方便。汽车的燃料是空气，而排出来的是氧气，这样既不污染环境，还可以节省资源。 【展现自己的第四项发明。以上发明从不同的角度，想象奇特，展现自己对未来的畅想。 】 我的年龄虽然不大，但我想我的发明肯定会很多很多。如果说生命是一首歌，我不知道它最后的休止,符在哪里，那么就什么也别多想，我会好好地、快乐地唱着
16、这首歌。我会让我的发明，给世界以精彩，为你的生活添色。 【议论，总结深化主题，照应开头。 】,意见客 小作者想象丰富，根据生活中的事物，想象了十年后“我”的科研成果，想象具体生动，立意高远，主旨积极向上，是一篇不错的佳作。,综合性学习：文学部落,一、读书写作交流会 1.各兴趣小组展示，由兴趣小组组长选读本兴趣小组宣言，成员展示第一期活动成果。 2.展示小组活动记录。 3.各小组开展交流，相互评价，并提出建议。 4.纳新，接受新成员参与。 5.欢迎语文老师做文学欣赏方法指导。 提示：在正式场合发言，要准备充分，满怀信心，克服胆怯心理。,综合性学习：文学部落,讲话时，声音要洪亮，发音要清晰。尽量说普通话。 要注意用语规范，不用或少用方言，避免使用生造词语。 活动展示 海底两万里读后感 打开海底两万里，我怀着好奇心和书中
