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1、人美版四年级下册城市之花教案一、教学目标认知：认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作。情感：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。能力：培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。二、教学重点与难点重点：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法，培养合作意识。难点：探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。三、教学过程组
2、织教学预备铃响后，上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。谈话导入师：每年四月、五月，南阳的街头巷尾，白河岸边，体育场周边都会花潮涌动，万紫千红，美不胜收，这是因为什么花开了？生：月季花师：月季花月月开，季季有，每年四五月份，却是月季开花的高潮。这个时节，南阳人呼朋唤友，老少相携，一起赏月季、品月季，其乐融融。从古至今，月季花就饱受世人的赞誉，古诗有云：“唯有此花开不厌，一年长占四时春”，南阳民间也流传着“月季仙子救刘秀”的传说。每年四五月份南阳会举行月季文化节，南阳也被称之为“中国月季之乡”。今天就让我们一同进入月季的世界城市之花观察、欣赏、感受师：月季美在哪里？生：颜色丰富，花型多姿。师：月
3、季生命力强，插枝就能活。既可以种在花盆里，又可以种在路边。既可以制作盆景，又可以通过嫁接成月季树。南阳人喜欢月季，所以把月季定位市花。师：什么是市花？我们一起读一读“小知识”。生：市花是一个城市的代表花卉，通常都是该城市常见的花卉品种。市花是城市形象的重要标志，也是现代城市的一张名片。师：许多城市都有自己的市花，你知道的有哪些？生：开封菊花、洛阳牡丹、许昌荷花、新乡石榴花，郑州也是月季师：喜欢月季的人太多太多，画家喜欢用它当模特，人们喜欢月季造型的工艺品。今天我们用自己喜爱的方式表现家乡的月季。应用欣赏欣赏教师的制作视频还可以用什么材料制作？点击小组讨论你带了什么材料？你打算先做什么？再做什么？花用什么材料做，什么形状？怎样做？叶子用什么做，怎样做？想一想，说一说，怎样做更好看？根据材料和方法的不同，分小组自由合作，然后办个小月季展，装饰教室。让美丽的月季花永远开在我们的教室里。学生创作教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题，并及时展示优秀作业。小结月季美不美？我们的月季美不美？月季让我们的城市更加美，我们要让祖国到处都是花的海洋。
