《2015-2016学年九年级语文上册1《沁园春雪》课件（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年九年级语文上册1《沁园春雪》课件（新版）新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沁园春雪,毛泽东 一九三六年二月,导语设计 有谁知道雪中飞的广告词？“千里冰中封，万里雪中飞”。大家知道这两句广告词化用了谁的词句？常言道：酒香也怕巷子深。雪中飞羽绒服依靠化用毛泽东的词句，使产品家喻户晓，产品畅销。由此可以看出诗词的妙处。同学们！今天我们再来鉴赏毛泽东的一首词沁园春雪（板书题目）。,学习目标,1、通过准确、流利、有感情地朗读这首词， 学生能说出诗歌内容。 2、通过反复朗读，学生能说出写景、议论、 抒情表达方式的作用。 3、通过反复品味，学生能说出诗歌所表达的 情感。,预习检测 一 文学常识介绍,词是古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可
2、以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：浣溪沙水调歌头如梦令等。词可以没有题目；如果有题目，写在词牌后面。词一般分为上下阕,上阕一般写景,下阕多为抒情。,沁园春，词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名东仙、寿星明、洞庭春色。,作者简介,预习检测三 写作背景,沁园春雪写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬yun上视察地形，欣赏“北国风光”，饱含激情地写下了这首气吞
3、山河的壮丽诗篇。,沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物 今朝,qn,ro,hn,预习检测四 读一读：,mng,gu,xn,fn,sh,zho,目标一、通过准确、流利、有感情地朗读这首词，学生能说出诗歌内容。 自学指导一： 内容：课文。 方法：听读、自由读，注意朗读停顿 时间：8分钟。 要求：1.正确停顿 2.初步把握诗词主要内容,自学检测一：,1、概括词上阕的主要内容 2、概括下阕主要内容。 3、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的？ 4、上阕和下阕中的那个字分别起到统领作用？ 5、谈谈“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在文中的作用。,1.描写北国雪
4、景，赞美祖国壮丽河山。,2.评价历代英雄，抒发诗人的抱负。,“江山如此竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。,望 惜,承上启下,要点归纳：,1.找关键句 2.抓关键词,目标二、通过反复朗读，学生能说出写景、议论、抒情表达方式的作用。,自学指导二： 内容：课文 方法：先自学，再同桌交流。找出写景、议论、抒情的句子，体会感情 时间：15分钟。 要求：跳读课文，找出写景、议论、抒情的句子，体会感情,自学检测二
5、1、找出词中写景的句子并体会其中表达的感情。,“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高” 表达作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。,2、“惜”中含有哪些意思？,“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信,目标三：通过反复品味，学生能说出诗歌所表达的情感。 自学指导三： 内容：诗歌 方法：品读、感悟 时间：3分钟 要求：体会诗人的感情,自学检测三：,找出全词的主旨句，并体会其中蕴含的感情。 数风流人物，还看今朝。 蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信,当堂训练 1、毛泽东，字 ，我国伟大的政治家、 、 、 和诗人。“沁园春雪”的体裁是 ，也称 。一般分为上下两 （也称片）。 2、“沁园春”是 名，“雪”是 。 3、沁园春雪上阕写景，融入 之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬 之情。 4、这首词中点明题旨的句子是 。 5、“略输文采”指的历史人物是 ；“稍逊风骚”指的是 ；“只识弯弓射大雕”指的是 。 6、这首词中起过渡作用的句子是,
