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1、五年级英语下册Unit8Birthdays教案5教学内容：Storytie教学目标：能听懂、会说、会读、会写）句型与日常用语：hensyourbirthday?Itsonhatdoyoudoonyourbirthday?Iusually)词汇：birthday,April,gae,arch,july,August,Deceber义务教育教科书五年级英语下册教案Unit8Birthdays教时江苏省大丰市实验小学蔡永明教学内容：Storytie教学目标：能听懂、会说、会读、会写）句型与日常用语：hensyourbirthday?Itsonhatdoyoudoonyourbirthday?Iusu
2、ally)词汇：birthday,April,gae,arch,july,August,Deceber能听懂、会说、会读）词汇：eleventh,eighth,together能掌握序数词的构成和用法，正确地表达日期。了解中西方文化中不同的生日风俗习惯。教学重点：句型：hensyourbirthday?及其回答Itsonhatdoyoudoonyourbirthday?及其回答Iusually词汇：序数词的构成和用法教学难点;句型：hensyourbirthday?及其回答Itson词汇：序数词的构成和用法教学准备：多媒体、教学光盘教师和学生都准备一张年历或月历收集一些与生日有关的物品和活动图
3、片教学过程：A.aringupGreetingsFreetalhatdayisittoday?hatdoyouusuallydoonSaturday/Sunday?B.Presentationandpractice多媒体呈现与生日相关的一些物品和活动图片以及一张日历，师生进行问答活动，引出本单元的话题T:hatsthis?Ss:Itsabirthdaycae.T:Right.Looatthispicture.hataretheydoing?Ss:Theyarehavingabirthdayparty.T:ybirthdayisinay.hensyourbirthday?S1:ybirthday
4、isinoctober.T:hataboutyou?S2:ybirthdayisinarch.T:ybirthdayisonthesecondofay.hichdaydoesyourbirthdayeon?S1:T:Itsonthethofoctober.hataboutyou?S2:T:Itsonthethofarch.复习基数词，学习序数词）学生分成三组，要求他们在黑板上分别写出1-10，11-20和21-30)请学生写出序数词13：first,second,third)师生就教室等学校设施所在的楼层进行问答，复习序数词的用法T:herestheputerroo/canteen/libra
5、ry/usicroo?Ss:Itsonthefloor.对比呈现，学习序数词教师在学生写出的基数词后面添加序数词，引导学生观察序数词的构成，发现规律。小组问答活动，操练序数词学生四人一组，互相问答生日，操练序数词S1:hensyourbirthday?S2:Itsonthethofhataboutyou?S3:ybirthdayisonthe.学习目标词汇）引导学生说说与生日庆祝活动有关的单词或词组，教师适当拓展：Birthdaycae,candle,present,birthdayparty,balloon,noodles,egg,aeaish,earacron,gettogetherith
6、failyandfriends,haveabigdinner,gotothecinea,)师生问答，讨论人们庆祝生日的方式T:Hodopeoplecelebratetheirbirthday?S1:Theyeatabirthdaycae.S2:Theybuypresents.S3:Theyhaveaparty.c.Storytie出示课文插图，引导学生观察，说说SuHai和ie是怎样过生日的，有什么相同和不同之处。听录音，理解课文大意）呈现问题：henisSuHaiandSuyangsbirthday?hatdotheyusuallydoontheirbirthday?hatdotheyeat
7、ontheirbirthday?hoisitty?henisiesbirthday?hatdoesiealaysdoonhisbirthday?hatdoesiebuyonhisbirthday?)学生带着问题听录音）学生回答问题学生独立阅读课文，获取关键信息，填入表格birthdayshohenhatSuHaiandSuyang1thabigdinner,noodles,ittiethApr.party,cae,gaes播放动画，加深理解引导学生根据上面信息表格，复述D.Hoeor1.听录音，跟读Storytie抄写四会词汇、句型完成课课练练习一能听懂、会说、会读）词汇：eleventh,e
8、ighth,together能掌握序数词的构成和用法，正确地表达日期。了解中西方文化中不同的生日风俗习惯。教学重点：句型：hensyourbirthday?及其回答Itsonhatdoyoudoonyourbirthday?及其回答Iusually词汇：序数词的构成和用法教学难点;句型：hensyourbirthday?及其回答Itson词汇：序数词的构成和用法教学准备：多媒体、教学光盘教师和学生都准备一张年历或月历收集一些与生日有关的物品和活动图片教学过程：A.aringupGreetingsFreetalhatdayisittoday?hatdoyouusuallydoonSaturday
9、/Sunday?B.Presentationandpractice多媒体呈现与生日相关的一些物品和活动图片以及一张日历，师生进行问答活动，引出本单元的话题T:hatsthis?Ss:Itsabirthdaycae.T:Right.Looatthispicture.hataretheydoing?Ss:Theyarehavingabirthdayparty.T:ybirthdayisinay.hensyourbirthday?S1:ybirthdayisinoctober.T:hataboutyou?S2:ybirthdayisinarch.T:ybirthdayisonthesecondofa
10、y.hichdaydoesyourbirthdayeon?S1:T:Itsonthethofoctober.hataboutyou?S2:T:Itsonthethofarch.复习基数词，学习序数词）学生分成三组，要求他们在黑板上分别写出1-10，11-20和21-30)请学生写出序数词13：first,second,third)师生就教室等学校设施所在的楼层进行问答，复习序数词的用法T:herestheputerroo/canteen/library/usicroo?Ss:Itsonthefloor.对比呈现，学习序数词教师在学生写出的基数词后面添加序数词，引导学生观察序数词的构成，发现规律
11、。小组问答活动，操练序数词学生四人一组，互相问答生日，操练序数词S1:hensyourbirthday?S2:Itsonthethofhataboutyou?S3:ybirthdayisonthe.学习目标词汇）引导学生说说与生日庆祝活动有关的单词或词组，教师适当拓展：Birthdaycae,candle,present,birthdayparty,balloon,noodles,egg,aeaish,earacron,gettogetherithfailyandfriends,haveabigdinner,gotothecinea,)师生问答，讨论人们庆祝生日的方式T:Hodopeoplec
12、elebratetheirbirthday?S1:Theyeatabirthdaycae.S2:Theybuypresents.S3:Theyhaveaparty.c.Storytie出示课文插图，引导学生观察，说说SuHai和ie是怎样过生日的，有什么相同和不同之处。听录音，理解课文大意）呈现问题：henisSuHaiandSuyangsbirthday?hatdotheyusuallydoontheirbirthday?hatdotheyeatontheirbirthday?hoisitty?henisiesbirthday?hatdoesiealaysdoonhisbirthday?hatdoesiebuyonhisbirthday?)学生带着问题听录音）学生回答问题学生独立阅读课文，获取关键信息，填入表格birthdayshohenhatSuHaiandSuyang1thabigdinner,noodles,ittiethApr.party,cae,gaes播放动画，加深理解引导学生根据上面信息表格，复述D.Hoeor1.听录音，跟读Storytie抄写四会词汇、句型完成课课练练习一
