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1、中考思品各种题型的规范性答题方法指导,冯瓴初中汤玉权 2010-4-25,学会做题、养成规范答题 的好习惯。,初中思想品德考试，不管是什么题型，都要把握五个环节（1）读题、（2）审题、（3）构思、（4）答题、（5）检查。很多同学往往只注意对走进考场前的有关知识狠下功夫，却忽略了走进考场之后的功夫，结果功亏一篑。如果是由于自己对课本上有关知识内容的掌握不够牢固而丢分，虽说不应该，但“技不如人”也是人觉得无话可说。不过，如果是“功夫”已经具备，但由于一些细节问题而阴沟里翻船，总会使人觉得深深的遗憾，甚至跌足长叹。 下面我们来进行中考思品各种题型的规范性答题方法指导,中考考试题型 1.选择题；2.漫
2、画、图表评析题；3.看法类、评价类题；4.主题班会、辩论会方案的设计；5.黑板报方案的设计、编者按的设计；6.调查方案、宣传标语的设计；7.倡议书、建议、发言提纲的撰写；8.社会服务活动方案的设计；9.情境题（原因要说）；10.续写式活动题；11.举例说明题；12列举（交代清楚）。,客观性试题,1、单项选择题答题技巧：概括为三句话“一个原则、三个审查、四个排除” “一个原则” 即具体问题具体分析 “三个审查” 一审题目：即审查是单选还是多项变单选，是正向选择还是逆向选择。 二审题干：即寻找材料及题干的关键词 三审题支：即看题支的观点对还是错，在与题干相联系，是正向选择，对的入选，错的排除。反之
3、，若是逆向选择，错的入选，对的排除。,“四个排除”即：排除观点错误的或有一部分错误的 排谬法 排除观点正确的，但与题干无关的 排异法 排除与题干的主旨或个体逻辑不符的 排乱法 查因果关系，排除与题干变相重复或因果关系颠倒的 排颠倒法,选择题的做题步骤主要包括以下 三步： 第一步,先运用基础知识把错误的选项排除掉,在后边打上叉号; 第二步,再结合题干,把说法正确的选项回到材料中,看一看选择肢和题干有没有联系,或看一看在题干中有没有体现到。,第三步:要特别留意每道选择题的最后一句话的问法。 问的材料揭示了什么,就只能选择本质; 问的这段材料有你有什么启示,选项可以结合题意进行扩展; 问的材料中体现
4、了什么,就只能选材料中有的知识点; 问的根本,答案一般就具有唯一性; 问的因为,只能选原因; 问因此,只能选结果等。,要求我们平时做每套选择题时,在第一卷必须用铅笔把该打叉号的打叉号,关键字该标出来的必须突出起来,如果谁的卷面是空白的,就说明没有进行充分的思考。,需要注意的还有： 1、单项选择题: （1） 认真阅读材料，理解材料的意思和要求。 （2） 阅读选择题的选项，理解选项的意思。 （3） 先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。 （4） 选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。,（5） 每个选择题的答案基本限制
5、在30秒钟之内。 （6） 答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。 （7） 单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。 （8） 选项的序号A、B、C、D一定要写清楚，决不能连笔，既象B，又象D。,2、组合选择题 （1）认真阅读材料，理解材料的意思和要求。 （2）阅读选择题的选项，理解选项的意思。 （3）先选择一个最错误的答案。然后把含有这个答案的选项如A或B去掉。 （4）再选择一个一定正确答案，然后把不含有这个答案的选项如C去掉。最后保留正确的选项D。即
6、两头找的方法。,（5）答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。 （6）单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。 （7） 选项的序号A、B、C、D一定要写清楚，决不能连笔，既象B，又象D。,例：作为社会中的一名成员，我们对他人、对社会都要承担一定的责任。下列情景中属于责任表现的是： 小张帮助邻居倒垃圾 小王上课认真听课，按时完成各科作业 某医生认真为病人治病 小霞经常抄袭别人作业 A B C D ,小丽在书店买书的时候发现，自己把妈妈给她买书的100元钱
7、弄丢了，小丽急得哭了起来。这是何种应对挫折的态度。,A . 积极态度 B .消极态度 C .极端态度 D .以上都不对,（ D ）,与父母交往三字经中的：“对批评，不反感，有则改，无则勉”体现的交往艺术是（C） A、赞赏父母，交往起来无烦恼 B、帮助父母，交往起来无障碍 C、认真聆听，交往起来免误会 D、对错输赢不必太计较,2010年2月28日，温家宝总理与网民在线交流，征集提案，共收到网民意见贴30余万条，说明了（ ） A在我国每个公民都享有政治权利 B在我国每个公民都有向政府提出意见和建议的政治义务 C我国公民积极参与国家政治生活，行使建议权和监督权 D.网络提议是公民形式政治权利的唯一途
8、径,选择题的处理方法建议！,选择题常考类型主要有以下几种,时事型 填空型 材料型 正误型 图表型 漫画型 复合型,主观性试题,非选择题包括的题型比较多，如简答题、概括题、辨析题、分析说明题、材料分析题、实践探究题、小论文撰写等等。下面把比较常见的几个题型说一下。,1、简答题 简答题作为一种历史悠久的题型,我省又给它加以创新。新型简答题很少有直问直答的形式,一般都是给我们提供漫画,资料,表格,场景,考察学生的辨别是非能力以及分析解决问题的能力,而且答案不一定都来源于教材,有的来源于学生的生活经验。,所以学生做这种题型时,一定要注意打开思路。要求学生做这种题型时,首先先不要急着写,先想。 把对材料
9、的认识都整理出来,有多少认识写多少方面,但是语言一定要规范,必须用思想品德语言来表达 。,下面看一个例题，了解做简答题的技巧。 材料：关于20世纪我国看时间的方式有这样的说法：60年代在天上（看太阳高低），70年代在墙上（挂钟），80年代在手上（手表），90年代在腰上（传呼、手机）。 （1） 上述材料反映了什么？ （2） 请简要分析原因。 【析题】本题是一道材料型简答题。 第一问属直问直答式，根据材料内容和教材知识很容易回答。答案：说明我国社会主义建设取得了巨大成就，人民生活水平日益提高。,第二问是简要分析式，按解题“套路”作如下分析：“问什么”：由（1）的结论分析，取得成就的原因有哪些？ “
10、答什么”：根本原因、主要原因和其它原因。 “怎么答”：（答案） 根本原因在于社会主义的本质。即解放生产力、发展生产力，最终达到共同富裕。 主要原因在于坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。 其它原因：坚持贯彻“三个代表”重要思想，坚持对外开放的基本国策等等。,补充：答题思路一般是先回答是什么，再回答为什么或怎样做。具体要求如下： 一、开门见山、直截了当、开宗明义、忌 ：拖泥带水 二、紧扣中心、语言精炼、简明扼要，面面俱到又要点到为止。 忌：就其一点，展开分析，没完没了，大做文章。 三、要点齐全、层次分明、看分下笔、一般答案要点数与分值成正比。,四、材料引读题应注意 材料说什么，如：反映了
11、什么问题，根据题意直接写出段落大意。 材料说明了什么，就要上升为理论观点（找到与材料的结合点） 注意事项：作为简答题，没有必要大加阐述分析，只要点到即可。,3、漫画题的答题技巧 1）认真审题；先看清漫画的标题是什么，属于考点中的哪方面问题，再把标题同漫画的内容结合起来进行具体分析 2）分析漫画的画面；仔细品味和思考漫画中语言文字所蕴含的观点。 3）特别留意分析漫画的夸张之处 4）整合各个方面所得到的信息，回归教材 5）如果漫画揭露的是不足，应找出相应的解决措施；如果漫画谈的是成就，应指出取得这些成就的原因是什么。,分析漫画拒绝盗版 从小做起中人物（几个？）的言行，谈谈你的看法。,材料分析说明题
12、 要求学生拿铅笔把材料能分层的分层,并且把关键句在材料中划出来。这样做思路清晰,中心明确,防止跑题和漏答知识点。 另外,做这类型题时要做到:蜻蜓点水,面面俱到。不应该过多地就某一方面过多过深入的分析,而应该打开思维,争取把题上要求的每个知识点都点到。,具体来说要把握以下几个方面： （1）快速阅读材料，理解材料的大意。仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。（每个关键词可能就是一个答题角度） （2） 带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。 （3） 找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。 （4） 根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。如1
13、2分答一条。34分答两条。56分答三条。78分答四条等。,（5） 如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地去作出答案。 （6） 要灵活去答题，不要死搬课本的知识。 （7） 要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。,探究题的文体比较多,而且内容比较生活化,一般都与学生的学习生活密切相关,并且答案一般都呈现多元化。这种题型,主要是考察学生的能力,要求学生敢想,敢做。,实践探究题,探究题的文体比较多,而且内容比较生活化,一般都与学生的学习生活密切相关,
14、并且答案一般都呈现多元化。这种题型,主要是考察学生的能力,要求学生敢想,敢做。,社会调查报告,（1）社会调查的方式：可以是问卷调查，可以实地察看或走访农户、居民、家庭或学校，或其它单位，或上资料室，或上网查阅等； （2）调查一般采用图表比较等方法进行分析，一般是分析问题的原因或取得成绩的原因，并得出结论； （3）如果是问题，应该提出解决问题的途径、方法，如果是成绩，则应获得启示。,图表类题型,解答此类试题的关键是要读懂图表，认真解读图表，并进行比较，从图表中提取有效信息准确作答。具体的解题方法主要分三步： 横向比，就是把图表中同一行的信息作横向比较； 纵向比，就是把图表中同一行的信息作纵向比较
15、； 综合比，就是将横向对比和纵向对比的信息结合起来考虑，概括出整幅图表所反映的中心内容。要避免只作出一个比较后就匆忙答题。,例： 下表记录了某地在不同时期城乡居民的人均年收入，它反映了什么问题？,看法类、评价类,解题思路 1、精读材料-前提和基础，捕捉有用信息，筛选出有价值的信息。 2、审清设问，锁定答题方向-关键，锁定需要回答的问题是什么、应从哪个角度回答 3、仔细排查，找准教材知识点-重要环节，根据材料和设问，对教材的相关知识点逐一排查、对照，准确、全面地找到材料与教材知识的结合点。,4、规范答题，力求答案准确全面-落脚点，看法类试题可以从 是什么（作出判断）、 为什么（分析原因）、 怎么
16、样（影响）、 如何解决（对策、措施、方法、建议）等角度回答，答案要条理清楚，层次分明，提高答题的准确性。,主题班会方案的设计题型,解题思路 主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备和活动过程（包括活动步骤和内容）四部分组成。 1、活动的主题应简洁明了、有针对性 2、活动目的要围绕主题并从知识、能力、觉悟三个方面设计,3、周密设计活动准备。应包括人员分工、任务分配、角色定位等，所需要的资料和用品，主持人、发言人、朗诵人和展示材料等。 4、精心设计活动方案：活动步骤要清晰而又具体可行，活动过程要紧扣主题，既要有重点发言，又要全体同学共同参与；活动手段要多样，演唱、播放、发言、演讲、朗诵、展示等。,典型例题： 为庆祝建国60周年，某班决
