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1、2018年3月警察述职报告述职报告范文各位领导、同志们大家好!我叫袁XX，自从负责财大社区工作以来，严格按照社区民警和领导的要求认真做好社区及警区的各项工作。我负责财大社区7个家属楼整800户、常住人口XXX多人、楼房7栋、出租房100户、外来人口600余人。在XX年的工作中，通过政治和业务的学习，使我有了思想上和业务上进一步的提高。通过居委会、物业的支持，同时，在社区主任们的配合下，加强了对社区的“四防”宣传和出租房屋、外来人口的管理，“两排一清”工作摸排和防恐工作，在本社区内没有出现黄、赌、毒的丑恶现象。在外来人员租住期间，在社区、物业部门的配合下加强了对这部分人的安全防范和遵纪守法的教育
2、，使这部分人没有在社区内有违法犯罪的行为。为了使本辖区居民，有自我安全感，在社区主任们的积极工作配合下，加强了对居民安全防范意识的教育和宣传，及时通报本地区的治安状况，同时能够积极带领社区的各种协警力量，加强对社区的巡逻，及时解决各种安全隐患，并能听取群众的建议和意见。在这一年的日常工作中，受理群众报警、咨询、救助共30余起，本人能认真热情接待，使大部分群众能满意在派出所、满意在社区警务工作站。同时，为了能够让群众有安全感和感到社区民警时刻在您身边，我能主动在社区及各个楼门粘贴公布派出所报警电话和我的手机电话号码，使社区居民随时能找到我并帮助居民及时解决各种问题，清理群租房8套，防止各累问题出
3、现。在XX年电信远程诈骗高发期间，在社区内共召开防范电信诈骗群众宣传会10余次，张贴、发放宣传材料XXX余张，有效阻止了电信诈骗案件的发生，避免了人们群众的损失。在这一年防范工作中，本社区发生盗窃自行车案件2起，案件发生后我能积极配合其他部门调查走访，同时吸取此类案件发生的经验教训，及时将本社区同类人员的租住情况、本人基本情况调查了解，纳入日常管理，防止类似案件再次发生。在“”“十八大四中全会”“APEC”安保期间，本人在社区内组织社区治保积极分子、红袖标人员对社区内的不稳定因素及时查控，防患未然。未发生危害国家稳定、社区稳定的事件。在这期间，社区内未发生一起刑事案件，很好地完成了安保工作，为
4、保一方平安做出了自己的贡献。通过上述案件的反思回顾，我要在今后的工作中与社区主任们共同努力加强对社区的安全防范，提高协警力量的能力，在重点地区、重点部位加强巡逻防范，并通过安全防范的宣传，使居民们认识到安全防范的重要性和自我防范意识，通过社区居委会向街道申请加强封闭式小区的建设，提高安装技术防范设施、邻里守望、看楼护院的范围，争取做到家家有防盗门窗，户户认识到安全防范的重要性。联系财大有关部门，组织力量在夜间加强对社区的巡逻防范，使社区的治安状况有所好转，案件逐步下降，使居民真正满意在派出所、满意在社区警务工作站。在廉政建设方面，我始终能够以党员的标准严格要求自己，没有在管界内有吃、拿、卡、要
5、现象的发生，对待群众的报警、救助、咨询能够认真、热情接待，为群众办事后没有吃请现象的发生，在日常工作中没有被群众投诉过，能够严格按法律、制度办事，无违反纪律的行为。为此，在今后的工作中我要继续努力、严格要求，在廉政、勤政方面以优秀党员的标准要求自己。使自己的工作更上新台阶。述职报告范文尊敬的各位领导、各位代表：自当选代表以来，我十分珍惜代表资格，时刻牢记代表使命。无时无刻鞭策、提醒自己既是一名教育工作者，更是一名要为群众讲实话、做实事的人大代表。一年来，在镇党委、政府的正确领导下，我正确行使权力，自觉履行义务，勇于承担责任。既做好学校的本职工作，同时又较好地履行了代表职责，积极参政议政，努力发
6、挥教育代表的作用。现将我履行代表职责陈述如下：一、严抓控辍保学工作目前学生辍学成为我校最头痛的一个问题，这一现象严重影响着教学成绩的提高和学校的发展。去年黄校长和我来到桑园一中后，为解决这一难题，我们就带领班主任利用工作日、周末和假期进行家访，对因各种不同原因而导致辍学和正在有辍学苗头的学生进行了及时的跟踪和动员，利用各种途径对贫困生给予经济上帮扶，引导厌学的学生树立正确的人生观和价值观，转变家长教育观念，让他们更多的关注孩子的成长和未来。一年来，在班主任和老师们的积极配合下，走遍了XX镇的50多个村，有效的遏制了春季辍学高峰现象，截止到今年中考，九年级只有两名学生辍学。为了让每一名学生都能升
7、入高一级学校，我和九年级班主任利用整个暑假，走访了所有未被高中学校录取的学生，劝说他们树立“天生我才必有用，三百六十行、行行出状元”的信念。引导他们走职业学校这条路。通过我们不懈的努力，有效的改变了大部分学生和家长的观念。二、大力推行课堂教学改革教师老龄化严重，与学生的年龄代沟明显，加上他们的教学理念落后，教学方法陈旧，这也是导致一些学生失去学习兴趣而辍学的一个原因。为转变老师的教学理念，改革课堂教学方式，提高学生的学习兴趣，我们在全校进行了课堂教学改革，我带领他们研究高效课堂教学模式，推行小组合作学习。为培养组长的责任心、激发组员的合作和竞争意识，我们对小组进行捆绑式评价，每月各班评选出优秀小组由学校对其进行奖励。经过一年来的摸索和实践，大部分班级的小组合作已形成习惯，学生的学习方式和评价方式得到改变，课堂气氛和学生的学习兴趣和积极性得到提高，教学质量也有明显改善。
