2013届高考语文一轮专题复习课件鉴赏诗歌的十大表达技巧

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1、高考专题辅导第五模块,古诗鉴觉专题四十五鉴赏诗歌的十大表达技巧借景抒情叙事抒情押物言志直接抖情古动静结合虚实结合诗|表现手法4以动衬静倾景交融琅使用典故“细节描写表侧面热承抑扬接-贿、比:.兰(创作方泉巧|表达方式:记叙.描写.议论.抒情.说明修辞方法:比喻.拟人.夸张.借代拟物.对比.排比等等江雪柳宗元千山鸣飞绝,万径人踪奉。孤舟褪笠翁,独钓寒江雪。诗人谌居永州期间。柳宗元被贬到永州后,精神上受到很大打击和压抑,这首诗就是他愉肿欧咏隐居山水的渔翁,来客托目己清高孟傲的情怀,执发描漓上失意的苦间和压抑。诗中客观境界的幽僻更能佛现出作者落寞学寂的心情技巧一:借景抒情天净沙.秋思马致远枯藤老树昏鸦

2、,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。此曲词的意象主要有“藤“、“树“、d鸦刃桥”E水刃4家刃d道刃“风”1刘人(鹭旧,肩势_派凄序.瑟的晚秋气氛在这些典型的“景“里面,有一个飘泊天涯,极度忧伤的旅人。这里的情和景很好地交融在一起,所以是用了景情相融的手法。技巧一:借景抒情技巧一:借景抒情属间接抒情的一种,通过对实景的描写来抒发作者的感情。借景抒情或情景交融:诗人对某种景象或桅种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、山石、溪流沙演、古道、边关、落日、夜月、清

3、风、细雨和德草等,常常是诗人借以技情的对象。如白居易的“驯火烧不尽,春凤吹又生“借“原上草“的顽强抗争,尽情抒发诗人豪迈、虽受摧残而不屈服的乐观精神。一般情况下,是乐景写乐情,哀景抒哀情,但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。阅读下面的诗,分析有关表达技巧:漫成一首杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿骁联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。前三句着力刻五都在-个“静“字,未句写大鱼跃出水面的“动“,与前三句的“静“对比鲜明。这里是以动衬静。技巧二:以动衬静品味下面的诗,分析有关表达技巧:鸟鸣润王维人间桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣等都星办智,同阡叉诱过汶坂动景,更加突出显示了春涧的幽静。“鸟鸣山更幽“,动中见静,愈见其静,这里面包含着辩证法。技巧二:以动衬静明代归有光的项脊轩志第一段.而庭阶裳裁,小丿时来唆食,人土不去。三五之夜,朋月半境,桂影蹈驳,风移影动,狗狗可委。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。技巧二:以动衬静品味下面的诗,分析有关表达技巧:鹿“柴王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。全诗通过人语声和光亮从正面表现了山的静寂和怜林的苛密,奚出一个“空”字。技巧二:以动衬静

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