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1、二元关系型话题作文,作文讲评,江苏省溧阳中学 周玉芬制作,共性问题,1、说理如空中楼阁：主要表现为泛泛而谈，缺乏必要的事实依据来支撑。 2、论据不加概括，叙述故事罗嗦，理性思考不足；或者论据与论点之间存在隔膜。 3、条理不清、层次单一。或者混乱不堪，时而跳跃，时而重复；或者在一个平面上滑来滑去，缺乏层次，没有深度；或者文章松散，缺少凝聚全文的中心。 4、文体不明（2/3理论）,应试作文注意事项,1.审题准确是关键，主题明确方才好。 2.开头和结尾很重要：起笔迅速入题，结尾点明主旨；开头结尾拟好腹稿，谨慎落笔，切莫涂改。 3.主体部分写好每一段首句：一是字要写好不涂抹，二是写成提摄全段大意的中心
2、句。 4.应试作文语言要坦白明了。 5.按规定的字数写。,主要问题：审题出现严重偏差,1、关系型话题却割裂两者关系。 2、二元关系话题却论述一元。 3、偷龙转凤暗偏离。,三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们的失误是由于你们凭借了优势。” 许多时候，优势并不能使我们成功，反而会使我们失败。你同意这种观点吗？请以“优势与成败”为话题，自定
3、立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。,背景语,阐述语,问题语,话题语,参考,话题语,阐述语,问题语,针对,紧扣,依据,背景语,1、拥有优势并不一定会成功。 2、成功的要素有哪些？ 3、优势和劣势会互相转化。 4、正确把握劣势也能成功。 5、拥有优势可以令你更容易成功。 6、怎样正确对待优势？ 7、没有优势也能成功。 8、苦难往往能造就成功。 9、拥有真优势，警惕假优势。,立意佳否,有人说，人生就是不断拥有与寻找的过程。不曾拥有，你会努力去寻找；失去拥有，你又会四处去追寻；有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有；有时，你苦寻不得，“蓦然回首，那人却在，
4、灯火阑珊处”。 你有这样的体验、感受和认识吗？请写一篇800字以上的文章，写出你体验、感受或认识。,阐述语,问题语,1、得失之间 2、珍惜你拥有的，莫待失去徒后悔。 3、希望拥有是人生追寻的动力。 4、珍惜亲情，追寻友谊。 5、有时拼命追寻，却失去了曾经的拥有，而那恰恰是人生最珍贵的东西。 6、拥有青春，拥有亲情，追求理想，追求奋斗。 7、追求是自我的完善 8、有时苦寻不得，却发现正在灯火阑珊处。,立意佳否,优势与成败,史文靓 优势与成功 杨兰倩 不以优势来决定成败 陆 姣 不要让优势成为绊脚石 史 惠 优势与成败 唐 蕾 隐藏优势 史婷玲 善待优势 张 洁 品味优势 史 历 珍惜拥有的一切
5、高文雅 善待优势,佳作欣赏（1）,拥有与寻找,熊晓芸 拥有与寻找 邓 惠 变形记 李卓君 寻后拥，拥后寻 段 秀 看李白的失去与拥有 袁樱芝 拥有与寻找 陈晨（女）寻后拥，拥后寻 史 惠 守住自己的一片天 陈 靓 在拥有与寻找中恍悟,佳作欣赏（1）,优势与成败,徐 姣 无题 丁雅璐 愚笨？聪明 沈 涵 拥有优势，告别失败 张 胜 成败之因 李 斌 看第四只史努比 张 辉 优势，优势？ 王苏岚 优势劣势 姜东星 论甲午战争,佳作欣赏（2）,拥有与寻找,刘 婕 拥有与寻找的两重奏 马秋霞 轮回 宋 烨 追寻与拥有 陆晨曦 拥有与失去 沈健雄 找回拖欠作业前的我 徐 姣 生命的轮回 王苏岚 在快乐中
6、寻找 朱雅雯 寻 倪 静 不要等到比原来还少,佳作欣赏（2）,1、并列共存关系 构成作文话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。 如：“谦虚与表现” 既要谦虚待人，又要善于表现自己。 立意：他们可能是由于此的存在影响着彼的存在，也可能是平列的两个优点。要抓住 “影响”或“平列”来处理他们之间的关系，恰到好处地使二共存，澄清片面或不正确的认识。,关系型作文话题要素之间 关系主要有四种：,2、对立统一关系 各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也称之为无此无彼式。 如“自由与纪律” 没有“自由”，也无所谓“纪律”；没有
7、“纪律”，也就没有“自由”。两者对立统一。或变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律的约束。 立意：不能只顾及其对立面，更要分析其不可分割的另一面。我们要此限制下的彼，也要彼限制的此。此与彼不是绝对的。,3、是非取舍关系 关系型话题的各要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。 如：“向前看与向钱看” 只能理解成“要一切向前看，决不能一切向钱看”。 立意：不能只要“是”，不分析“非”，而要扬“是”，辟“非”，正确认识、对待、处理其人或其事。,4、并非绝对关系 构成作文话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。
8、也可称之为有此未必有彼式。 如：“名师与高徒”； 可理解为“名师出高徒”，也可理解为“名师未必出高徒”，或“高徒未必出自名师”。 立意：不能走向绝对化，造成观点走向极端，经不起推敲。既然是“并非绝对型”，就要找出一条非常合情合理的东西来，即“我们应该怎么样”，正确解决这一问题。,1999年3月“奥斯卡”获奖影片庆功会上，一个叫肖云亮的华人上台捧起了金杯。肖云亮少年时家境贫寒，但他学习十分刻苦，以全县第二名的成绩考入了北师大化学系。他赴美就读后，先后攻取了一大串学位：高教文学硕士、计算机数理学士、生物博士、数学博士后。在美国找工作时，肖云亮有一句令人目瞪口呆的话：“让工作找我。”他说，留美多日，
9、最大的心得就是：有实力才有尊严。 他的话引发你想些什么呢？请以“实力与尊严”为话题写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，字数不少于800字。,审题训练,有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭-这是什么？ 人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。 举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！” 请以“心态与生活”为话题，写一篇文章，可以叙写经历、编述故事，也可以抒发感情，议论说理。题目自拟，文体不限，不少于800字。,审题训练,毛竹这种植物在它一生中的最初五年里，你几乎观察不到它的生长，即使生存环境十分理
10、想也是同样如此。但是只要五年一过，它就会像被施了魔法一样，以每天两英尺的速度急速生长，并在六个星期之内长到九十英尺的高度。 当然，这个世界上是没有魔法的，毛竹的快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系。其实，早先看上去默默无闻的它一直都在悄悄地壮大自己的根系，它用五年的时间武装了自己，最终创造了自己的神话。 读了这则文字，你有何感想?请以 “默默无闻与惊人神话”为话题，自定立意，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。,审题训练,阅读下面的材料，然后按要求作文。 一个小男生的脚板像不断上窜的身体一样“疯长”，到哪里去给他找一双合脚的鞋呢？他的父母几乎转遍了上海的大街小巷，但总是失望而归，这位小巨人饱尝“穿小鞋”的滋味。后来父母化了很大的代价请人从国外带回来一双名牌球鞋，小巨人如获至宝，倍加珍惜。时间长了，这双鞋被穿得又破又烂，他也一直舍不得丢弃，因为他尝到了“穿一双合脚的鞋行路”的甜味。 请以“穿鞋与行路”为话题写一篇作文。要求：自立文意，自选文体，自拟文题，不少于800字。,审题训练,在讨论关于人的成熟话题的主题班会上，同学们踊跃发言，各抒己见。有的说成熟是能用理智战胜感情；有的说是遇事有主见；有的说是能从别人的角度来看待自我；有的说是宽容。有的说是善于关爱他人；有的说是善于否定自我 请以“成熟”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，800字以上。,本次作文训练,
