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1、家校同心 师生同行,一切为了我们的孩子,高一（5）班,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展，取得三年后高考的成功是我们共同的目标。,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!,家长会议程,1.家长会召开的意义 3.班级情况分析 4.期中考试情况分析 5.存在的问题及下一阶段工作思路 6.需要家长配合的工作 7.给家长的一些建议 8.个别交流,家长会目的,1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之
2、不竭的力量源泉； 2.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力； 3.关注孩子的心理问题； 4.为孩子营造良好的学习氛围。,班级情况介绍,班级构成：高一共有学生1132人，我们高一（5）班共有学生73人。男生31人，女生42名，。,班委会,班 长： 田想 李军森 团支书： 王应茹 纪律委员： 王栋 学习委员： 温艳雯 生活委员： 张兴胜 文艺委员： 刘政 于雯雯 体育委员： 刘鹏 心理委员： 刘鹏 张珂 年级学生会成员：刘政 李凯毅 校学生会成员： 赵科辉 陈志勇,学习氛围：多数同学学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨5点多起床到晚上9点半就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较
3、刻苦的，时间上亦抓的比较紧。 成绩状况：年级前100名占了 2个，前300名11个，在同等班级中数量较多，比例较大，期中王文静以780的成绩位列平行班第一。但是也存在着两级分化的现象。,目标明确，努力奋进的他们：,他们是这样一群孩子，有自己明确的目标，并坚定不移的朝着自己的目标努力奋进，知道自己要干什么，该干什么。也曾受挫，也曾失败，但从不言弃。我们坚信：他们终将拥有辉煌的明天.,寻找目标，徘徊犹豫的他们：,他们是这样一群孩子，也有自己的目标，但是轮廓 有些许模糊，看不清楚。他们也曾努力奋进，但也因 种种的原因而放弃。也许是面对一道难题时的无可奈 何，也许是一次考试的失利，也许是败给了自己的懒
4、 惰与贪玩。然后又觉醒，努力，如此反复徘徊。他们 需要我们共同指引，督促和鼓励。我们相信，经过我 们共同的努力，他们将越来越好.,迷雾中行走，看不清方向的他们：,他们是这样一群孩子，在迷雾中行走，看不清 未来的路，也看不清脚下的路。于是一路走得跌跌 撞撞，也曾撞伤别人，也曾撞伤自己。我们和他们 也许曾经关系紧张，也许曾经剑拔弩张。但是，对 于他们，请让我们多一点宽容，多一点耐心，多一 点信心。我们希望并且坚信着，他们总有一天会走 出迷雾，让阳光洒落在每一个角落.,期中考试,进入年级前300名的同学的成绩,期中考试单科第一的学生,语文：杨彦丽 107 数学：王春莉 144 王奎 144 英语：李
5、瑞娟 109 物理：陈志勇 74 化学：王奎 91 生物：李佳佳 89 政治：王文静 70 历史：索艳敏 87 地理：王鑫梁 89,期中考试进步较大的学生,赵紫杏 王春莉 王鑫梁 赵琳 赵瑞 许晶 王奎 赛闯闯 杨鹏龙 索艳敏 王胜男 孙倩倩 刘肖肖 郭小蝶 王天宇 李鑫磊 韩金鑫 李奇,期中考试暴露出的问题：,1、这次期中考试，我们发现班上很多同学“偏科”现象严重！一些同学语数外三科成绩很不均衡。高一阶段是打牢基础的阶段，任何一门都不能出现弱科的现象。 2、根据中招考试成绩和期中考试成绩看，有些同学基础较差，学习起来较吃力，这需要他们更多的坚持和努力。,成绩背后暴露出来的问题,1、有些学生目
6、标不明确 2、有些学生毅力较差，自制力不强，易受外界 事物的诱惑 3、有些学生的心理素质有待提高 4、存在一些不好的行为习惯有待改正,期中考试之后我们要做的：,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。 2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。,3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,4.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,8.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,7.增强学生时
7、间观念；,6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；,有不少家长心存困惑和疑虑：为什么我的孩子在小学、甚至在初中都是“好学生”，怎么一到高中就学习退步了呢？我们家长能做点什么呢？在这里，我们把“分化”造成的原因和应对的方法与家长交流一下，期望能对教育孩子有所帮助。,改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。 知识面要尽量宽阔。 关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？,1. 高中分化的实质是深层次思维的缺陷。,2意志力和毅力上的原因 对于高中学生来说，学习的
8、积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。如果缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。,如何来教育孩子,共同探讨,一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。孩子的教育需要我们双方共同的努力、配合和探讨。,高一是基础,高一是基础，高二是关键，高三是冲刺！希望各位家长同志能在孩子打基础的时候抽出更多一点的时间来关心自己孩子的学习情况。只有基础打得牢才能走得更高走的更远,当然关心的方式、内容多种多样，但不要只是关注孩子的学习成绩，更不要要求孩子每次考试都达到自己的要求。,孩子最不喜欢听到家长说的10句话是,1、你看
9、人家，成绩那么好，你呢？ 2、不要试了，你肯定不行！ 3、又在玩现在要是不努力，以后怎么办？ 4、不是早跟你说了，你就不信！ 5、为什么又考不好，这怎么也会错，这么简单？ 6、刚和你讲话的是谁，叫什么、住在哪、书读的好不好？ 7、看这些东西有什么用，它能帮你上好学校（大学）啊！ 8、你怎么这么笨！ 9、哭有什么用！ 10、你太让我失望了！（我怎么会生出你这样的孩子！）,2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有
10、利于孩子发挥出潜能。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,家庭教育,7 、家长要以身作则，给孩子做出榜样。,家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。,孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。,要重
11、视心理健康。,有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。,给家长们的几点参考：,2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！,给家长们的几点参考：,要做到十关心： 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费。 7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。,需要注意：,1.控制好上学放学时间及业余时间 （尤其是上网的时间）,建议:,2.禁止带手机，特别是手机是有些家长主动给孩子带的。,学生作息时间,早上：6：00-6：30 上午：7：00-12：00 中午：13：00-14：00 下午：14：30-17：05 晚上：18：00-21：30,孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！,感谢您的到来,如果还有事情和问题请与各老师个别交流，谢谢!,
