《三年级音乐下册《老师的歌》第二课时教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级音乐下册《老师的歌》第二课时教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级音乐下册老师的歌第二课时教案第二课时教学目标：1、有感情地演唱甜甜的秘密。聆听歌曲飞来的花瓣，感受全社会对老师的爱戴。提高学生的听辨能力。教学重点：学唱歌曲甜甜的秘密。教学难点：歌曲中八分附点的正确演唱。教学准备：电子琴、磁带、放音机教学过程设计意图一、组织教学在歌曲每当我走过老师窗前的伴奏音乐中，学生轻唱歌曲进教室。师生问好。复习，加深印象二、聆听飞来的花瓣从歌曲每当我走过老师窗前说起，导入歌曲的聆听。初听歌曲飞来的花瓣谈谈对歌曲最基本的印象用自己的话说说歌曲名字的含义。复听歌曲。提问：你是怎样理解这首歌曲的？长大以后，你会用怎样的方式来怀念自己最喜欢的老师？再一次听歌曲，请学生跟着录
2、音轻轻唱。与上一课的内容与情感进行衔接。渗透聆听的几大要素表达学生自己的见解让学生从自己的角度理解这首歌曲，体会自己与老师的深厚感情三、演唱歌曲甜甜的秘密导入：请学生说说与老师之间发生的印象深刻的事。初听歌曲，说说歌曲说了一件什么事？学唱歌曲曲谱：提示：观察一下，在歌谱的学习中，我们应当注意什么？教师完整地范唱歌谱。指导学唱14小节。比一比谁能唱好58小节？完整地演唱歌曲乐段的歌谱。学唱歌词。跟老师按节奏有感情地朗读歌词。用笔圈出一字多音的地方。听歌曲录音，找一找自己认为唱不好的地方，让大家帮帮忙。并练一练。教师范唱歌曲。完整、正确在演唱歌曲。分小小组讨论歌曲的演唱处理，并比一比哪个组唱得最好，最有感情。说说身边的事，激发学习兴趣理解歌曲内容学习歌曲18小节的歌谱，抓住学习的重难点。体会歌谱的连贯与完整性了解歌曲节奏，降低学习难度体会自主学习的快乐与成就感再基本掌握的前提下再一次完整感受歌曲从比较中理解、体会歌曲情感四、听辨练习学生看谱，听老师弹奏各条旋律12遍，心里记住每一条旋律的不同点。合上课本，老师弹奏其中的一条，学生用手势来回答。看谱视唱各条旋律。交给听辨的方法训练学生的旋律记忆识谱练习五、结束部分课堂小结。师生道别。
