2016-2017学年九年级化学下册第11单元课题2化学肥料(第2课时)课件(新版)新人教版

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1、课题2 化学肥料,第 课时,辨别真假化肥。,目前,此案正在进一步调查当中。三亚市农业执法大队邢副队长表示,虽然有些假化肥足以以假乱真,但也有的从外观即可分别,比如一些挪威肥有些是浅灰色,有些是黑色,用手伸下去便有不少杂质,而真的挪威复合肥颗粒表面比较光滑油亮。,南方农村报讯:继7月17日查扣近20吨假氯化钾与挪威复合肥之后,7月2324日,海南三亚市农业执法支队再次在该市南田农场查获了40吨假化肥。,【思考】新华网长沙月日电:时下进入春耕时节,农资特别是化肥质量事关农业生产大局。湖南省质量技术监督局提醒,农民朋友可以通过“看、摸、嗅、烧、溶”五个简单的方法来辨别真假化肥。,不看化肥包装袋,只根

2、据袋内化肥的颜色、气味、硬度和溶解性,能区分下列氮肥吗?用什么方法可以区别呢?,氯化铵 硫酸铵 硝酸铵,三、化学肥料的简易鉴别,【探究】 初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 (1)比较氮肥(氯化铵、碳酸氢铵)、磷肥(磷矿粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)的外观、气味和在水中的溶解性,归纳它们的性质。,思路 一,(2)取下列化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,能否嗅到气味?,(1)物理方法,归纳,(2)化学方法,(3)总结鉴别的步骤和方法 观察样品的颜色和气味。取少量样品放入试管中,加入蒸馏水,振荡,观察水溶性。颜色为灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥,其余的为氮肥和钾肥。 取少量压碎的

3、熟石灰放入研钵里与样品均匀混合、研磨,闻到氨味的是氮肥(氯化铵、硫酸铵),其余的是钾肥。,思路二,1.现在我们面前分别放着氮、磷、钾三种化肥,我们应该怎么区分它们呢? 请根据教材的实验探究内容,完成下表:,2.为什么在氮肥中加入熟石灰就会有刺激性气味的气体放出呢?是不是所有的氮肥都可以呢?,讨论,【拓展延伸】 氮肥的简易鉴别: 氮肥中的氨水呈液态,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他氮肥相区别。其他常见氮肥可按下列步骤鉴别:,注意硫酸铵、氯化铵、硝酸铵同时鉴别时,不能先加硝酸银溶液鉴别氯化铵,因为硝酸银与硫酸铵反应,可能生成微溶物硫酸银,也可能出现沉淀。所以要区分含SO42、Cl和NO

4、3的三种物质时,一般是先加硝酸钡来鉴别出含有SO42的物质,再加入硝酸银,鉴别出含有Cl的物质,无现象的则是含有NO3的物质。,化肥鉴别的方法: 一看:看外观,氮肥、钾肥为白色晶体,磷肥是灰白色粉末。 二闻:闻气味,碳酸氢铵有强烈的氨味,可直接将它与其他氮肥相区别。 三溶:加水溶解,氮肥、钾肥全部溶于水,磷肥大多不溶于水。,1.(2014宜昌中考)下列化肥中,从外观即可与其他化肥区分的是 ( ) A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.磷矿粉 D.硫酸铵,解析:硝酸钾、碳酸钾和硫酸铵都是白色固体,只有磷矿粉是灰白色粉末,故从外观可直接区分出磷矿粉。,C,2.(2014毕节中考)随着世界人口的增长,人类对农

5、产品的需求量增大,化肥对农作物的增产已成为最有力的措施。现有一包化肥,可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种,取少量样品,观察到外观为白色固体,加水后能全部溶解;另取少量样品与熟石灰混合研磨,没有刺激性气体放出,这包化肥是 ( ) A.碳酸氢铵 B.氯化钾 C.硫酸铵 D.磷矿粉,解析:取少量样品,观察到外观为白色固体,而磷矿粉是灰白色的,则该化肥不可能是磷矿粉;另取少量样品与熟石灰混合研磨,没有刺激性气体放出,说明该化肥不是铵态氮肥,即该化肥不是碳酸氢铵、硫酸铵;氯化钾加水后能全部溶解,故这包化肥是氯化钾。,B,3.(2015红河中考)下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是 (

6、) A.尿素 B.氯化铵 C.磷矿粉 D.硫酸钾,解析:磷矿粉为灰白色固体;尿素、氯化铵和硫酸钾为白色固体。,C,4.为鉴别四种化肥:磷矿粉、硝酸铵、硝酸钾和氯化铵,实验小组的同学将四种化肥样品带到实验室。请你参与他们的实验:首先观察外观.外观为灰白色固体的是 ;将其余三种白色固体分别加熟石灰研磨,有氨味的是 ;为进一步鉴别这两种化肥,取样溶于水后分别滴加 溶液,通过观察是否有白色沉淀生成即可将这两种化肥鉴别开。,解析:首先观察外观。外观为灰白色固体的是磷矿粉,其余三种为白色固体;加熟石灰研磨,硝酸铵和氯化铵都含有铵根离子,与熟石灰研磨会产生氨气,所以会有氨味;为进一步鉴别这两种化肥,加硝酸银溶液,因为只有氯化铵会与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,这样就很容易区分硝酸铵与氯化铵这两种化肥了。,磷矿粉,硝酸铵、,氯化铵,硝酸银,区分常见化肥的方法:,第2课时,一、教材作业 【必做题】 教材第85页练习与应用的第4题。 【选做题】 教材第85页练习与应用的第2题。 二、课后作业,

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