2010年度blackboard教师培训-powerpointpresentation

上传人:tian****1990 文档编号:81981993 上传时间:2019-02-23 格式:PPT 页数:97 大小:11.20MB
返回 下载 相关 举报
2010年度blackboard教师培训-powerpointpresentation_第1页
第1页 / 共97页
2010年度blackboard教师培训-powerpointpresentation_第2页
第2页 / 共97页
2010年度blackboard教师培训-powerpointpresentation_第3页
第3页 / 共97页
2010年度blackboard教师培训-powerpointpresentation_第4页
第4页 / 共97页
2010年度blackboard教师培训-powerpointpresentation_第5页
第5页 / 共97页
点击查看更多>>
资源描述

《2010年度blackboard教师培训-powerpointpresentation》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年度blackboard教师培训-powerpointpresentation(97页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、TM Blackboard教育软件系列,北京赛尔毕博信息技术有限公司 ,教育领域的趋势发展 . 数字化教学管理平台,TM Blackboard教学管理平台 应用培训,孙 瑜,北京赛尔毕博信息技术有限公司 ,本次培训介绍,培训内容: 1 关于Blackboard教学管理平台 2 如何在Blackboard教学管理平台上开展教学? 培训用时: 3小时 培训方式: 面授与上机操作结合。 培训流程: 讲解,演示,操作练习,问题解答,总结。,大纲,一 关于Blackboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基本操作 二 如何利用Blackboard教学平台进行网络教学: 教学 课程定制 制作内容

2、课程管理 交流 讨论板的使用 评价 发布作业和批改作业 学生学业表现,实现网络教学 满足本科教学评估要求 满足质量工程要求 推动教学改革 教师 加强交流互动 提高教学效果 减少部分重复劳动 实现与更多其他院校的交流,Blackboard教学平台的主要作用,学生 不受时空限制的学习 自由的交流互动 丰富的作业、测试,Blackboard教学平台的核心功能 教学 交流 评价 课程建设与教学管理 教学、交流与互动答疑 学习评价与跟踪统计,课程教学大纲,教师自己制作的各种文档和素材,拓展学习: 专题网站 精品课程网站 教师BLOG,可以对学生的选择性获取内容情况、浏览学习课程内容进度、登录课程时间等,

3、进行一目了然的列表显示,使教师对学生的学习“心中有数” 教师还可以随时利用统计工具,对某一项具体的课程内容、或整个课程,进行学生访问情况的统计,教师的疑问?,1. 掌握平台是不是很难? 2. 要花费多少精力? 3. 教材哪里来? 4. 如何网络化?,大纲,一关于Blackboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基本操作 二如何利用Blackboard教学平台进行网络教学: 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 讨论板等交流工具 评价 发布作业和批改作业 学生学业表现,请登录平台,http:/124.17.100.141/ 用户名:t01,t02, t60 密码:和用户名对应相同,登

4、录平台的界面:用一个用户名,就可以教授/学习多门课程。,输入您的 用户名和密码,登录平台首页的界面信息,选项卡,导航按纽,个人工具,课程创建向导,个性化定制按钮,模块区:模块可以根据自己的要求选择打开或者 关闭,导航按钮-可根据管理员的设置而指向不同的网址。,选项卡其数目和显示风格根据管理员的设定而不同。,点击某选项卡,来到该选项卡对应的页面。,个人工具-每个用户都有一套个人工具。,第一次登录,在这里修改密码和其他个人信息。,个性化定制按钮,登录的时候,您想一眼就看到的内容是哪些? 您希望您的平台首页是什么样的显示风格?,大纲,一关于Blackboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基

5、本操作 二如何利用Blackboard教学平台进行网络教学: 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 讨论板等交流工具 评价 发布作业和批改作业 学生学业表现,登录平台,进入平台首页,首次登录平台:需要修改您的密码和其他个人信息,基本操作:平台首页定制。 个性化定制按钮,登录的时候,您想一眼就看到的内容是哪些? 您希望您的平台首页是什么样的显示风格?,练习5分钟,1)修改自己的密码; 2)点击不同的选项卡,查看区别; 3)将任意模块添加到自己的门户中; 4)把自己不常用的模块去掉; 6)把“我的任务”的模块,调整到左边; 7)改换一下门户显示颜色,体现出自己的个性化设置。,大纲,一关于Bla

6、ckboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基本操作 二如何利用Blackboard教学平台进行网络教学: 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 讨论板等交流工具 评价 发布作业和批改作业 学生学业表现,进入课程选项卡 点击课程名称进入课程界面.,课程界面,课程菜单,点击控制面板进入后台进行课程定制。,课程定制:课程管理菜单-针对菜单项目。 课程设计-针对课程风格。,课程定制:课程管理菜单-针对菜单项目。 课程设计-针对课程风格。,课程横幅-设计您课程首页的图案。,练习10分钟,1)在课程工具区域内添加教师信息; 2)对一个课程菜单进行修改,比如“教师信息”改为“教师介绍”; 3)

7、添加一个课程菜单比如“课外阅读”,并使这个菜单紧跟“课程内容”; 4)删除一个您认为多余的课程菜单 5)把菜单的文本模式,换成一个带图案或者条纹的按钮模式; 6)添加一个课程横幅图片。,大纲,一关于Blackboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基本操作 二如何利用Blackboard教学平台进行网络教学: 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 讨论板等交流工具 评价 发布作业和批改作业 学生学业表现,制作内容-1发布通知2公布教师信息3发布教学内容等,1发布通知,2公布教师信息,练习5分钟,1)尝试着发布一条通知。 2)将您的信息发布到教师信息一栏中。,3发布教学内容,点击控制

8、面板中的 进入下界面。 项目-一个单位的文件内容。 文件夹-可以再放多个项目。,添加文件夹-添信息,添加项目-填写该项目的名称,添加外部链接,练习10分钟,1)在课程信息中创建:教学大纲、教学要求三个文件夹,并上传一个教学大纲文件; 2)在课程文档中创建:第一章文件夹; 在第一章下面创建第一节和第二节两个文件夹; 3)在第一节和第二节文件夹下面分别上传两个格式不同的文件(如图片或者PPT),并发布至少一个外部链接内容。,大纲,一关于Blackboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基本操作 二如何利用Blackboard教学平台进行网络教学: 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流

9、讨论板等交流工具 交流 发布作业和批改作业 学生学业表现,课程管理:1注册学生2小组创建3选择性发布,学生注册-通常情况下学校来创建课程和创建用户,教师将学生注册到自己的课程中就可以了。 控制面板,注册用户是教师将学校已经创建好的用户找 出,并把他们注册到自己的课程中.,根据学校统一安排设置的编号,练习,将已经创建的用户注册到您的课程中.,管理小组将课程内成员分类.,管理小组-点击 ,填写小组信息。,小组建立成功。,搜索出用户,选择添加到小组中去。,成员添加后,查看小组成员情况。,练习10分钟,练习将目前的用户分成两个组.,选择性发布-将课程内容又选择的发布给不同学生。 1选择成员发布-点击控

10、制面板中的课程内容。,选择所要发布的课程内容,点击后面的管理按钮。,进入课程内容管理界面,点击选择性发布。,进入选择性发布界面,点击浏览,搜索出课内注册的成员,选择提交即完成选择用户发布。,选择性发布-将课程内容又选择的发布给不同学生。 2选择小组发布-在选择性发布界面操作。,点击提交,小组式选择性发布操作成功。,选择性发布-将课程内容又选择的发布给不同学生。 3按成绩发布-在选择性发布界面操作。,练习10分钟,选择性发布联系 1选择用户发布 2选择小组发布 提示:内容区管理选择性发布,大纲,一关于Blackboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基本操作 二如何利用Blackboar

11、d教学平台进行网络教学: 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 讨论板等 评价 发布作业和批改作业 学生学业表现,论坛的创建-通过讨论板选项创建,点击 进行添加新论坛的操作.,填写论坛信息,对论坛进行权限设置,论坛创建完毕.,可以通过这里修改和管理该论坛,讨论板的分类管理。,有两个讨论板-课程讨论板和小组讨论板,课程讨论板 数字为该门课的ID,创建小组时自动生成的讨论板,练习,1)查看小组讨论板 2)增加2个论坛-教师答疑问(只有教师自己添加话题) 交流天地(学生可以参与讨论) 3)在某个论坛中添加一个话题,大纲,一关于Blackboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基本操作 二

12、如何利用Blackboard教学平台进行网络教学: 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 讨论板等交流工具 评价 发布作业和批改作业 学生学业表现,发布作业 从控制面板回到内容区,选择作业要发布的区域.,发布作业 在右侧选择 作业项,发布作业 填写相关作业信息,设置作业分数,上传文件,设置作业规则.,发布作业及批改作业 填写相关作业信息,设置作业分数,上传文件,设置作业规则.,发布作业 作业发布完毕,批改作业 从控制面板进入成绩簿,批改作业,批改作业 点击 ! 后,出现修改成绩界面(单个用户).,点击 视图 去查看学生提交的附件(作业内容),批改作业 给出学生分数,学生提交的作业附件,批改

13、作业 批改作业完毕,大纲,一关于Blackboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基本操作 二如何利用Blackboard教学平台进行网络教学: 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 讨论板等交流工具 评价 发布作业和批改作业 学生学业表现,统计: 课程统计-针对访问者对课程内容的点击访问情况。,课程统计 设置查看课程统计的条件。,课程统计 统计情况展示,统计 学生表现统计,查看个人成绩入口,统计 学生表现统计各项测试分数.,统计 成绩簿视图,成绩簿视图,总结,一关于Blackboard教学平台的介绍: 背景资料 平台界面 基本操作 二如何利用Blackboard教学平台进行网络教

14、学: 教学 课程定制 制作内容 课程管理 交流 讨论板等交流工具 评价 发布作业和批改作业 学生学业表现,网络辅助教学是全球潮流 网络辅助教学将为教师的日常教学工作带来巨大的改进 推动学校开展教学改革 满足特定的要求(比如本科教学评估、精品课程建设等),支持网站,支持网站:公司网站 http:/,通过公司网站 可以了解公司情况和最新产品咨询 可以进入赛尔毕博用户服务平台 可以进入赛尔毕博远程培训系统 注:赛尔毕博用户服务平台和远程培训系统说明请点击名称链接,支持网站,用户服务平台访问方式: 1、赛尔毕博公司网站首页,页面右下方“用户服务平台”链接 2、直接访问网址:http:/ 通过用户服务平

15、台: 可以了解Bb全球和中国用户活动 可以访问应用帮助课程 可以获取不同类型的帮助文档 请用以下10个用户名登录: 用户名/密码:pumch_t01/pumch_t01 , pumch_t02/pumch_t02, ,依此类推 pumch_t10/pumch_t10,支持网站,远程培训系统访问方式: 每周三下午14:30开课,16:00结束。具体安排见服务平台远程课表链接。 访问赛尔毕博公司网站http:/,找到页面右上角的“在线课堂”按钮,点击进入在线课堂系统。 在“公开会议”列表内找到远程培训课表上列出的课程,点击“进入会议”后,系统要求输入用户名,请输入学校名称,即可进入课程。 在每一次远程培训正式开始前半个小时,远程培训课堂将被开通,以便参加培训的教师和管理员提前登录熟悉操作环境。 第一次登录,需要下载安装一个插件,这个过程是一个自动安装的过程,只需要稍等片刻即可成功登录。建议教师准备好麦克,以便在课程中交流。,让我们一同成长!,孙

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号