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1、七年级下册生物章重点、难点、知识点整理第四单元生物圈中的人人的由节人类的起源和发展教学目标概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。重点和难点运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点；认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性；认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。知识点一人类的起19世纪著名的进化论建立者
2、达尔文最早提出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。类人猿与人类的根本区别：运动方式不同。类人猿主要是臂行，人类则是直立行走。制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。脑发育的程度不同。类人猿脑的容量为400毫升，没有语言文字能力；人脑的容量为1200毫升，具有很强的思维能力和语言文字能力。从1927年起，贾兰坡先生就坚持著名的北京猿人化石的挖掘和研究，他在晚年被誉为龙骨山的守望者。1974年，科学家又在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”。在由猿转
3、变成人的过程中环境起了重要的作用。课堂反馈画龙点睛19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类。在地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能，提高了工具的效能。慧眼识珠下列动物中与人类亲缘关系最密切的是A.鱼B.狗c.大猩猩D.鸽子根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的c.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达现代类人猿和人类的共同祖先是
4、A.大猩猩B.森林古猿c.黑猩猩D.长臂猿生物奥秘你来说在1000万XX万年前，地壳运动形成了东非大裂谷，地形和气候发生变化，森林变成草原，这对森林古猿有什么影响？在东非大裂谷地段，古人类学家发现了最多的早期古人类化是，想一想，这是为什么？第二节人的生殖知识目标：概述男性和女性生殖系统的结构,说明它们的功能。能力目标：1.描述受精过程以及胚胎发育过程，培养学生的思维和语言表达能力。运用观察的方法，有关的插图和模型，培养学生的识图能力。情感态度价值观目标：寓性道德教育于性生理教学之中，结合学生现状，讲解上述内容使其初步形成科学的性知识和正确的性道德观，并认识到对其身心健康具有现实及长远的意义。与
5、父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。重点、难点分析男性和女性生殖系统中重要器官的生理功能是本节课的重点。如何理解生殖的过程和胚胎的营养是本节课的难点。知识点男性生殖系统由：睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴囊、阴茎组成。其中睾丸是男性的主要生殖器官。它能产生精子，分泌雄性激素。女性生殖系统由：卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。其中卵巢是女性的主要生殖器官。它能产生卵细胞，分泌雌性激素。生殖过程受精。精子与卵细胞在输卵管里形成受精卵。细胞分裂。受精卵在输卵管里不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。此时营养于卵黄。怀孕。胚泡移到子宫，植入子宫内膜。胚胎发育。怀孕8周胎儿呈现人的形态。4
6、0周胎儿发育成熟。胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘从母体排出。分娩。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。子宫是胚胎发育的场所。试管婴儿：用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。智能点拔例1.组成女性生殖系统的器官依次是A.输卵管、睾丸、卵巢、阴道B.子宫、输卵管、卵巢、阴道c.卵巢、输卵管、子宫、阴道D.卵巢、子宫、输卵管、前列腺思路分析：这个选择题一方面考查女性体内的生殖器官的名称，另一方面要考查它们的顺序性.因此要想答好此题，就要看清题目，要判断选项是否是女性生殖器官
7、，第二要判断其顺序，这个依次就是指卵细胞从产生到排出所经过器官的次序，这样问题就不难解决了。答案c。例2.人的体细胞受精的部位在，人体胚胎正常发育的场所是A.输卵管、卵巢B.子宫、卵巢c.子宫、子宫D.输卵管、子宫思路分析：此题主要是考查受精过程和胚胎发育过程。如果了解了女性生殖系统的结构以及各个结构的主要功能或是受精过程和胚胎发育过程，此题就不难回答了。睾丸产生的精子和卵巢产生卵细胞，都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。精子和卵细胞结合，形成受精卵。受精卵进行细胞分裂，发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化
8、，逐渐发育成胚胎。答案D。随堂反馈画龙点睛人类新个体的产生要经历由生殖细胞结合，通过形成新个体的过程。这一过程是靠完成的。睾丸产生的和卵巢产生的，都是生殖细胞。一般说，怀孕到第周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做。慧眼识珠男性生殖系统中，能够产生精子的是A.膀胱B.精囊腺c.阴茎D.睾丸女性生殖系统中，能产生生殖细胞的是A.阴道B.子宫c.卵巢D.输卵管胎儿是生活在A.输卵管B.子宫c.卵巢D.阴道把精子输送到体外的管道是A.输精管B.精囊腺c.输精管和附睾D.附睾胎盘是指A.胎儿的一部分血管B.脐带的一部分c.母体的一部分血管D.胎儿和母体交换物质的器官明辨
9、是非人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。精囊腺产生了精子，精子是男性产生的生殖细胞。受精卵是在卵巢内发育成胚胎。一般说，怀孕到第40周时，胎儿发育成熟，就能从母体内排出，这就是分娩。胎儿生活在子宫内，只有通过脐带才能从母体中获得所需要的营养物质和氧。课后沟通穿针引线将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。A.卵巢a.输送卵细胞B.子宫b.产生卵细胞c.阴道c.精子进入和胎儿产出的通道D.输卵管d.胚胎和胎儿发育的场所将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。A.前列腺a.排出精液和尿液B.阴囊b.贮存和输送精子c.尿道c.保护睾丸和附睾D.睾丸d.产生
10、精子，分泌雄性激素E.附睾e.分泌粘液慧眼识图请你将下图中的各个结构的名称填到适当的位置。课外阅读试管婴儿为何并未普及“试管婴儿”是指分别将卵子与精子取出后，在体外使其受精，并发育成胚胎后，再植回母体子宫内。因此，胚胎在体外培养的时间只有几天，最重要的目的是确定精卵能否结合成功，并筛选好的胚胎植回母体，以增加怀孕成功的机会。“试管婴儿”技术是一项高、精、尖技术，需要具备一组有经验及专门技术的人员，一定的仪式，必需的药品。“试管婴儿”费用包括药物费用及手术费用，由于促排卵的药品费用较高，卵子受精、胚胎发育所需外界条件高，所以做一例“试管婴儿”的费用也较高。因为每一名患者所用的药物剂量不同，所以每
11、个做IVF的患者所需的费用也有所不同，一般来讲，年龄轻、卵巢反应性好的患者需要的费用较低，具体费用应向生殖医学中心的医生咨询。“试管婴儿”的成功率是大家非常关心的一个问题，一般情况下，一对正常育龄夫妻每月的自然妊娠几率不超过27，通俗一点，就是说每对夫妇不是每个月想要小宝宝都能得到的。同样“试管婴儿”也不是每个治疗周期都会成功，国外好的辅助生殖中心“试管婴儿”的成功率一般为3040。目前“试管婴儿”技术可帮助几乎所有类型的不孕症患者，但由于其费用较高，尚难以在国内普及，但我们认为如果存在需要进行“试管婴儿”技术助孕的指征，应及早来辅助生殖中心诊治，以提高其成功率。金钥匙画龙点睛1.雌雄胚胎发育
12、生殖系统2.精子卵细胞3.404.分娩慧眼识珠1.D2.c3.B4.c5D明辨是非1.2.3.4.5.穿针引线1.AbBdccDaAeBccaDdEb慧眼识图1.输精管2.尿道3.阴茎4.阴囊5.睾丸6.附睾7.前列腺第三节青春期知识目标：知道青春期的特点。能正确描述青春期的生理、心理变化知道青春期的卫常识。能力目标：通过活动，培养观察、思考能力；锻炼语言表达能力；展示表演的能力情感态度：养成青春期卫生保健的习惯。形成正确的性观念。形成健康的心理和更和谐的人际关系。教学重点和难点：青春期身体变化及青春期心理卫生知识点身高突增是青春期的一个显著特征。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
13、进入青春期后，男孩和女孩的性器官开始迅速发育，男孩开始出现遗精，女孩开始出现月经。趣味导读同学们，你们发现自己上中学后身体和心理上都发生了很大的变化吗？其实，你们进入了一生当中最重要的时期，成为花季少男少女，这在生理上称为青春期。你们想不想了解自己更多些？请你加入到我们的问卷调查中来吧！根据你自身情况如实回答下列问题。男孩：你是几岁时身高开始突增的？你出现喉结了吗？你有没有出现遗精现像？你有没有喜欢过某个女生？你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？女孩：你是几岁时身高开始突增的？你的形体是否发生了变化？你有没有出现过月经？你有没有喜欢过某个男生？你对自身的变化有没有产生困惑？是
14、否希望得到老师的帮助？智能点拔例1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为A.是思想逐渐成熟的时期B.是人的大脑发育速度最快的时期c.是人体神经系统发育最快的时期D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期思路分析：青春期是人生长发育发生重要变化的时期。这个时期不仅神经系统发育更完善，同时身体其他器官也是功能明显增强。所以说青春期是一生中身体发育和智力发育发展的黄金时期。而这一时期身体发育是否健康对一生是否健康有重要影响。正确答案：D。例2.处于青春期的学生不要A.了解性知识B.与结异性同学交往c.把精力集中在学习和工作上D.获得适合自已发育必要的知识。思路分析：进入青春期以后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，因
