一年级上册《aoouiu》学案

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1、一年级上册aoouiu学案教学目标:学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,记清形,正确书写。学会声母与aoouiu拼读音节。能够看图说话,认识8个生字,并能根据音节拼读句子。能够自己拼读儿歌,做到词语连读。教学重点:学会三个复韵母,并且能拼读这三个复韵母构成的音节。教学难点:使学生能区分iu和ui,注意ou和o的发音和口形。教学时间:2课时第1课时教学目标:学会复韵母aoouiu及它们四声,读准音,认清形,正确书写。练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写音节。教学过程:一、复习引入小朋友,王老师手里藏着6张单韵母卡片,分别是aoeiu接下来我们来玩一个猜一猜的游戏。我手里拿了一张卡片,看

2、老师的口型,看看它是哪个单韵母?谁能从6张卡片中找出2张,拼成我们已经认识的三个复韵母?指导说:单韵母a和i组成ai,aiaiai你能像老师一样说出其他2个复韵母的组成吗?单韵母的本领可真大,除了能组成aieiui外,还可以组成另外的复韵母朋友,这节课我们将学习由单韵母所组成的复韵母aoouiu二、教学复韵母aoouiu。教学复韵母ao。看插图说话引出ao:图上画着什么?五环旗是奥运会的标志。奥运的奥就是今天我们要认识的位朋友“ao”的第四声。谁能试着读一读这个复韵母?读得不错,老师也想来读一读,请小朋友仔细观察老师的口型变化?你发现了什么?谁能为ao来编一编顺口溜?现在老师要为ao戴上四顶声调帽子,想一想我该把帽子戴在谁的上面?凹凸ooo熬药ooo棉袄ooo骄傲oooao,很喜欢交朋友,瞧他和声母手拉手组成了音节,你会拼吗?Zaosaoshao教学复韵母ou刚才我们用“说读编拼”这样的四步来学习ao,接下来就让我们用同样的方法来学ou吧!看插图说话引出ou:图上画着什么?藕的音节里有一个ou,谁来试着读一读,谁来编一个顺口溜记住ouou的声调帽子又该怎么戴呢?海鸥海鸥uuuuuu,真奇怪莲藕莲藕uuu怄气怄气uuu拼读louzouzhou教学iu最后还剩下iu,请小朋友按照刚才的方法自学三、巩固练习。看卡片,认读复韵母aoouiu。打乱次序读带调的aoouiu。四、指导书写。

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