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1、大班科学探索制作活动海上轮船活动目标：1.感知图形之间的组合关系。2.学习模仿完成比较复杂的图形的拼组。3.发挥想象力和创造力进行自由拼组。活动准备：1.各种三角形，正方形，圆形和梯形图卡若干。2.汽车，卡车，机器人图片3.幼儿用书活动过程：1.复习各种图形，巩固对各种图形特征的掌握教师分别出示等边三角形，等腰三角形，直角三角形。教师：它们都是三角形吗?为什么?(因为它们都有三个角)教师出示正方形。(可分别出示大小不同，颜色不同的正方形图卡)教师：它们都是正方形吗?为什么?(因为它们都是方方正正的，而且四条边一样长)教师出示圆形。教师出示梯形(可分别出示等腰梯形和直角梯形)教师展示简单图形的拼
2、组(见活动材料)请幼儿发挥想象说一说像什么。教师将图形组合稍做变化，将小三角形全部放在圆形里面，每个三角形的一个角都指向圆心，请幼儿说一说像什么。(橘子的剖面图，一盘三角形的点心饼干)教师：请打开幼儿用书，看一看这艘轮船是用什么图形拼成的?数一数每种图形分别用了几个?教师引导幼儿将船分成船舱，船身等几部分，说一说各部分是用什么图形组成的幼儿取出或剪出操作图卡模仿拼组轮船2.用拼组轮船的图形卡片自由拼组，感知图形之间的组合关系当幼儿完成轮船的模仿拼组后，鼓励幼儿大胆探索进行自由拼组幼儿之间可以互相交流学习、教师在幼儿自由拼组有困难的时候提供帮助和支持，如，教师出示一些汽车，卡车，机器人和常见动物的卡片，和幼儿一起分析其特征，分步骤完成拼组幼儿之间互相欣赏作品，也可以集体分享特有的创意的作品。第 2 页 共 2 页
