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大班区域活动:纸团印画【活动目标】1、进一步让宝宝感知颜色的特征红、黄、蓝、绿。2、让孩子用纸团蘸一蘸颜料,在小狗身上印一印,感知小狗身上毛的特征毛茸茸,同时也培养孩子对作画的兴趣。3、锻炼孩子的手部力量。【活动准备】材料:废纸团,各种小狗轮廓【活动过程】1、教师利用废纸让幼儿放在手心拧一拧,变成一个小纸团,想一想:这小纸团可以用来干什么呢?(可以扔、可以放在手心藏起来玩游戏,猜猜纸团在哪头)。2、教师介绍另一种玩法:这废纸团还可以用来作画呢!出示四种颜料:红、黄、蓝、绿,把纸团放在颜料里蘸一蘸,再在纸上印一印,就可以变出一副好看的画来了。(同时也可让孩子学习一些词语:毛茸茸、五颜六色;也可感知红红加黄变成橙色等)教师先可以让孩子在纸上随意的印画,激起孩子作画的兴趣。3、提供各种小狗的轮廓图。师问:你们知道小狗的身上的毛是怎么样的?摸上去感觉怎样?(毛茸茸)那这些小狗身上没有毛,怎么办?让幼儿联想到可以用纸团印出来。4、教师除了提供小狗以外,还可提供多种多样的动物图片,让孩子在印印画画中培养孩子画画的兴趣。第 2 页 共 2 页