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大班创作想象活动：小问号大变身【活动目标】1、通过让幼儿从不同角度观察小问号长的像什么来提高幼儿观察想象能力。2、大胆想象作画，运用添画一些合适的线条能使物体更加形象生动。3、体验快乐想象的乐趣，大胆讲述作品内容。【活动准备】记号笔、白纸、蜡笔、教师示范图。【活动过程】一、谈话导入师：小朋友，看今天老师带来了什么呀。生：师：真棒，大家都认识的，那你们知道小问号是什么意思吗？生：师：小朋友，我们来瞧瞧这个小问号像什么呢？（从不同角度观察问号，让幼儿联想）生：师：今天，小问号遇到了一个大麻烦，他要去参加一个变身大会，可是他却没有设计师帮她做造型，所以我们聪明的宝贝就要做个设计师帮助小问号。师：可是怎样才能帮助https:/ 2 页 共 2 页
