大班体育活动:纸棒游戏

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1、大班体育活动:纸棒游戏体育活动:纸棒游戏水平三学习目标1、探索纸棒的各种玩法,在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作,发展身体动作的协调性,灵敏性。2、通过自我探索,同伴学习,教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领:快快跑,用力蹬地跳。3、在营救唐僧游戏活动中进一步增强勇于克服困难的信心。部分教学内容时间教师幼儿准备热身活动:小猴模仿操3分钟带领幼儿扮演角色,活动身体师:“你们看我是谁”,(孙悟空)“对,我是猴王,你们是什么呢?(小猴子),孩儿们,我们一起来锻炼身体吧!听音乐与教师共同做热身运动.要求精神饱满,注意节奏感,活动有序.基本部分(一)、提供材料。自由练习。1、变出纸棒,引起幼儿学习的兴趣

2、教师引导:“孩儿们,你们看这是什么?你们能想出金箍棒的各种方法吗?比一比谁的办法最多,本领最大!教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况2、集体展示,互相学习教师请幼儿表演自己玩金箍棒的方法,引导幼儿共同观察学习.3、引导幼儿两两合作玩金箍棒4、集体展示,互相学习小猴分散自由玩纸棒如:双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。2、幼儿练习金箍棒的多种玩法3、幼儿两人一组探索纸棒的多种玩法4、仔细观察,认真聆听,学习其他小朋友的好玩的方法。(二)、学习助跑跨跳(二)、学习助跑跨跳1、提出助跑跨跳的方法,引导幼儿观察学习动作。师:刚才有两只小猴子说,他想到一个好办法,我们请他们来表演一下好

3、吗?教师讲解动作要领:跑跑跑,用力蹬地跨过小河。2、引导幼儿两两合作,将两人的纸棒分别放在地上距离为40cm的两个红点子上练习助跑跨跳。3、教师小结练习情况,集体练习。4、出示宽为50cm的小河,引导幼儿练习,想一想,小河宽了,我们在跨跳过去时应该注意什么?(1)、请个别幼儿示范。教师讲解动作要领。(2)、同时出示40cm和50cm的小河供幼儿自由选择练习5、出示宽为60cm的小河,引导幼儿练习,想一想,小河更宽了,我们跨跳时应该注意什么呢?鼓励幼儿向难度高的挑战。(1)、请个别幼儿示范,教师也可视情况示范。(2)、同时出示40cm、50cm、60cm的小河,供幼儿自由选择1、幼儿仔细观察同伴

4、和教师的示范,学习助跑跨跳的动作。2、幼儿两两合作,布置好场地,练习助跑跨跳。3、幼儿集体练习。4、仔细观察同伴的表演,认真听老师讲解。自由选择自己想跨跳的小河练习。5、仔细观察同伴的表演,认真听老师讲解,自由选择自己想跨跳的小河练习。(三)、游戏“营救唐僧”1、讲解游戏规则:(1)、按要求布置场地幼儿按1-4报数,1号2号用纸棒摆小河,3号4号把轮胎摆在指定地点。(2)、幼儿四人一小组,轮流跨跳过小河后,由一人担当唐僧,坐在轮胎上,另外三人负责将轮胎拖到指定地点。(3)、按规则游戏,注意救唐僧时,唐僧手抓住轮胎边,另外三人注意用力的方向。2、引导幼儿游戏,注意保护幼儿安全1、幼儿按要求布置场地。听清游戏规则。2、幼儿分四组竞赛游戏。结束部分放松活动1、小结游戏情况。2、引导幼儿听音乐放松身体。1、与教师共同小结游戏的情况。2、和伙伴一起放松身体,收拾场地器材。活动准备1、西游记音乐四段:猴哥、齐天大圣、女儿情。一个师傅三个徒弟2、纸棒人手一根3、点子布置在场地上4、轮胎四个,绳子若干根。第 4 页 共 4 页

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